最近，一个刚刚开始教小学一年级的好友与我聊天，她说班里有几个学生，实在是让她头疼不已。
有两个孩子特别不守纪律，上课的时候不好好听讲，还喜欢和其他孩子说话，被老师说了就不吭声，下次继续上课讲话；
还有个孩子脾气特别差，和同学一点小矛盾就要打人，还曾把人打出鼻血；
另外一个孩子，虽然不会调皮淘气，但是性格十分内向，几乎无法自己参加团体活动，表达能力和学习能力也十分一般。
而好友班里这些行为欠佳的孩子，竟然都有一个共同点——从小就被爷爷奶奶或外公外婆带大，父母基本上很少参与上学之前的教育，直到读一年级才接到身边，或者都读一年级了，父母也依旧在外工作，一年见不了几次。
好友说，她许多次邀请这些学生的家长来学校聊一聊，但很少有可以真的来学校的，即使来了也是和老师抱怨，孩子实在太不服管了，骂过打过多次，孩子依旧我行我素。
好友说，这些孩子有的脾气差、有的胆子小，但能看出来他们的内心都是十分敏感脆弱的，对父母很少有依恋和信任感，也不太听父母的话。
看来隔代养育从过去到现在，都一直是个让家长们无比困扰的难题。
每当出现关于隔代养育的讨论时，许多无法自己带孩子的父母都会表现出十足的无奈，“我们也知道自己带孩子最好，也知道让老人带孩子会有很多问题，但是现实情况不允许啊，孩子吃穿用度、上学上辅导班，都需要花钱，我们平时工作太忙根本无法自己照顾孩子，如果请保姆，不光多了一笔花销，而且还特别不放心，所以只能让老人帮忙带孩子了。”
根据中国老龄中心的调查，目前我国帮助子女照顾孙子女的老人比例达66.74%，老年人几乎成为了带孩子的“主力军”，孩子放在家乡交给老人照顾，夫妻俩在大城市工作赚钱的家庭相当常见。
从现实情况来看，隔代养育的弊端总是会明显地暴露出来，比如“隔代亲”的思想让老人容易过分溺爱放纵孩子，使孩子形成自私、任性的性格；老人的包办、保护，让孩子的独立能力得不到发展；一些老旧的、错误的教育方法，使得孩子错失了了形成优良品格的好机会。
究其原因，其实与老人的文化水平、身体状况、思想状况都有很大的关联，在老人带孩子的时候，多是以自己曾经的带孩子经验，沿用到带自己的宝贝孙子上，但这样的经验究竟是否适用于如今的时代呢？身体素质与学习能力已经大不如前的老人们，恐怕已经无暇思考这个问题了。
在隔代养育中，还有一个让众多家长头疼的问题——因为养孩子而引发的两代人间的矛盾。
在《爸爸回来了2》中，黑人陈建州就开玩笑地说过：“教育的关键杀手，就是爷爷奶奶。”
虽然是调侃的话，但背后包含的意思却很明显了，有时候自己费尽心思教孩子半天自己吃饭，一放到爷爷奶奶那里，立马开始喂饭，之前教的全部白费了。
更加让人好气又好笑的是，当看到老人在用明显错误的教育方式教孩子时，爸爸妈妈们一边想立刻阻拦这种教育方式，一边又得顾及到老人的情绪，如果一时情绪失控，与老人起了冲突，那将是一场更加惨烈的“家庭斗争”，别说普通家庭了，就算是在高收入的明星家庭，这些纷争也在所难免。
在《妈妈是超人》中，董洁和自己的爸爸就因为如何教育儿子顶顶有过争执，董洁不让顶顶吃糖，姥爷转眼就给他买去了，董洁让顶顶自己吃水果，姥爷说“喂他也没事”……
如果一旦父母与祖辈率先起了冲突，那么整个家恐怕会笼罩在硝烟之中，再想教育孩子就更加困难了。
如果现实情况实在不允许父母辞去工作陪伴孩子，那么也可以通过努力让隔代养育的弊端减小到最低，其中有一个很重要的点就是要“做好角色定位”。
那么什么是“做好角色定位”呢？就是在教育孩子的事情上，一定要确保“父母是主角，祖辈是配角”，无论父母每天有多少时间可以陪伴孩子，这个原则都不能改变。
说白了，就是孩子应该怎么养、怎么教、教什么，都应该由父母来决策，祖辈可以提供意见，可以帮助带孩子，但在养育孩子的问题上不能凌驾于父母之上。
这就需要父母从一开始就占据养育孩子的“主动权”，并且能够主动与孩子、祖辈沟通，以大家都能接受的方式来协调这件事，一旦前期定位做好了，再到后面起了冲突，也能比较轻松地化解了。
同时，在与祖辈起冲突时，沟通方式也十分重要，在《妈妈是超人》中，冉莹颖虽然不赞同姥姥经常体罚孩子的教育方式，但从来没有正面怼过，都是和姥姥私下沟通，认同姥姥的付出，最后达成共识。
不可否认的是，因为祖辈时间相对较多，又特别细心，所以如果能够引导得当，由老人带出来的孩子或许还能展现出一些特别的才能。在综艺《挑战不可能之加油中国》中，一个能熟背400多首诗词的孩子王恒屹获得了观众的无数惊叹和赞美，这个小孩子从小就跟着爷爷奶奶长大，从几个月开始奶奶就天天给他念唐诗。上幼儿园之后，他每天回家就看20分钟动画片，看完就和爷爷奶奶一起背诵古诗词，不但有良好的学习习惯，在舞台上表演也是落落大方。
如此看来，隔代养育的难题也不能不能解，抚养人是否用心、是否有爱，才是关键所在。
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