2019年的北京西城二模考试已经尘埃落定，相比较往年，今年的二模考试，无论是基础部分关于语法的考查，完形、阅读中对于词汇的要求和文意的理解，还是写作中对于书写的要求和综合知识的运用，不再简单考查知识点的积累，更加注重孩子的活学活用，不断提高对孩子知识掌握的要求。
整体试卷分析
今年的英语考试，笔试满分60分，从试卷的各模块看，基础部分的难度与往年持平，完形、阅读难度相较往年上升，写作部分要侧重孩子的生活经验和活动经历，总而言之，本次考试体现了教育改革后的方向，更加强调素质教育，要求孩子知识面更广，眼界更加开阔。
单选部分
单选部分，除了必考的词类考点（代词、介词、连词、形容词最高级、情态动词），时态的比重加大，占据整张试卷的30%左右，同时还涉及到了状语从句的考察。最后一道题依旧考察宾语从句。这部分考点集中，难度上相较去年持平，但是考点的出题频次倾向于时态和词法的考察。
完型部分
完形部分，话题上是孩子比较熟悉的人生启迪感悟类的文章，但是文意的理解还是需要孩子细心揣摩，尤其对于情感的把握需要孩子在理解文意的基础上进行合理的分析和概括。题型部分词义辨析的比重占到60%以上，需要孩子掌握选项中名词、动词、形容词的词义和用法。我们可以看到完型的出题规律更加倾向于语境的分析和理解。只有在掌握词义和文章大意的基础上，才能够帮助我们做出正确的选择。
阅读部分
阅读部分，总题型变化不大，但较往年更侧重文本的内容的把握，对文意的理解。
A篇是常规的应用文，多考察细节题，这部分孩子通过细心查找原文可以得到满分。
B篇是记叙文，较往年篇幅加长，生词量也所有增加，要求孩子了解记叙文的特点，抓住故事情节，能够根据尾段找到作者的态度和文章的主旨，题目难度不大，理解文意后能够拿到满分。
C篇开始，多为说明文，此类文体涉及科学研究，话题上也比较晦涩难懂，此次考试C篇讲解了孩子们在充满书的氛围中会受益无穷的故事。在这篇阅读里，大段的篇幅和很对晦涩难懂的长单词，会影响孩子的理解和文章脉络的分析，所以这篇阅读只读一遍很难窥见全貌，需要通过问题回归原文，题目设置上以推理题和主旨题为主，这无疑加大了阅读的难度，很多选项的雷同也会影响孩子的判断，所以C篇想做全对还是需要耐心加细心加用心。
D篇的话题讲述了对于机器宠物未来的畅想。但是难点在于文章出出现太多的长词堆积在一起，会给孩子视觉上造成太难的假象，问题设置上，推理题和主旨大意题为主，其中主旨大意题会是学生比较难做的题，选项中的迷惑选项也比较多，孩子如果不知道effecttive的意思，很难选出答案。另外推理题大部分与与细节题挂钩，所以还需要孩子对细节把握精准。
任务型阅读
任务型阅读；这部分文章理解上不难，题目设置上没有去年的一般疑问句的问题，全部替换为特殊疑问句，所以要求孩子回答时要注意语言的正确性。前4道题都是可以在原文中直接找到答案的，最后一道题要求孩子自行归纳总结，孩子需要找对信息段关键句，这个对于孩子来说是一个挑战，要想把答案答全答好，需要谨慎用心才行。
作文部分
最后的作文部分的考查，题型依然是二选一的类型，应用文考察邀请信，有别于去年的介绍信和中考的通知信，此次二模另辟蹊径，意在打破孩子对于应用文考察的常规意识，此次内容考察邀请的基本表达方法。话题作文考察学生的自我成就和亲身经历，更加关注孩子自身的成长，鼓励孩子去发现自我，肯定自我，进而更好的提高自我。
考点分析
最后冲刺学习建议
夯实基础：
中考基础语法知识分值占比为 13%，考查点也更加全面，对于重点语法知识不仅要掌握它的定义，更要熟练它的用法，这就要求我们在平时复习的过程中注重基础知识点的复习。
注重中考重点词汇的背诵默写及理解应用：
词汇不能停留在意思层面，要考虑词汇的搭配，尤其动词和宾语的搭配，动词和介词的搭配，形容词和名词的搭配，建议将词汇放到句子中理解。由于完形考察的趋势越来越侧重在词的活用上，所以要求孩子要掌握词性活用和一词多义的用法。
阅读的技巧方法和词汇短语的积累：
多角度分析文章，掌握完形和阅读各题型的解题思路和方法，能够将文章中表达优美的词汇应用到写作中。既要求学生对常规高频题型的熟练掌握，更需要学生对文本细节的关注，所以在平常的学习中要更注重训练学生文本解析和长难句理解的能力。
关注生活、扩展知识面：
纵观全卷，涉及了科技、人与动物、教育、社会、中华传统文化等与历史、科学有关的知识，注重培养学生正确的价值观，激发学生对于人与社会的探索和对于弘扬传统美德的使命感和责任感，更要求学生走出课堂，从生活中学习
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