有成语云，望子成龙。
所谓龙，定然不普通，那是神话故事里天上才有的生物。
所以，我们把成龙之子叫天才。
许多父母内心中有此类愿望，所以以各种方式教育孩子，目的就是让自己孩子在外人看来是一个天才的模样。
说到天才，我们今天就说一个“天才儿童”的事情。
2020年7月13日，据媒体报道，云南省昆明市六年级学生陈某石通过研究突变基因“在结直肠癌发生发展中的功能与机制”，获全国青少年科技创新大奖引发关注。
大家注意到其中比较重要的字眼了吗?
“六年级”、“基因研究”、“创新大奖”......
这些词汇合在一起，还真是让人惊叹呢，小小年纪就能研究如此专业的课题，且能获得一定的成就，其聪慧也算当是百年一遇了。
据相关资料显示，陈灵石是昆明市盘龙区盘龙小学六年级的一名六年级学生，获奖后，全国青少年科技大赛官网“在线展厅”页面同时展示有陈灵石参加实验的照片，还有一份实验记录本，记载有其研究过程。
“2018.1.9老师们给了我一个基因，叫C10orf67。我上网搜了一下什么叫基因”，
“2018.1.13了解PCR技术的原理，知道PCR引物的设计、PCR扩增mRNA底物和荧光基因的概念，大概了解为何通过荧光强弱的比较就能知道哪些基因的mRNA表达水平，进而判断一个基因在细胞中的表达水平和功能强大与否。”
WOW!!还真的是个天才宝宝!
这孩子通过网络了解何为“基因”后，5天之内既可以操作 “高大上”的课题，并获得全国大奖。
小编回过头看看自己孩子孩子玩着变形金刚，重重的叹了口气。
不知道是吃不到葡萄酒觉得葡萄酸的心理所致，总感觉这个成绩并不是一个小学生的表达水平和能力。
同时也有很多网友对此也表示质疑，即便在大学里，想要进入实验室那也是有条件的，实验用的材料很贵，那这孩子是如何做到的呢?
在这实验记录中可以看到，指导老师带他去中科院昆明动物研究所，他和陈老师，杨老师商量参与开展研究工作，陈老师是昆明研究所某项目负责人，凑巧的是，杨老师在2016年就申请了55万研究经费，研究过C10orf67基因，不过当时研究的是肺癌，不是直肠癌。
不过有人表示，这个陈老师和杨老师就是这孩子的父亲和母亲。
如此的话，那整个事情就说的通了，就是父母亲自带着6年级的儿子在实验室操作了一番，然后写了一个课题研究报告，最后儿子受益。
话说这个材料和仪器都是研究所的吧，这研究经费是否也属于这个杨老2016年申请了55万研究经费呢?这种科研难度相当于博士研究生水平，且其父母都是科研人员，是否存在学术造假?
对此，中科院昆明动物所回应称，研究所已成立调查组，对此事进行深入调查。
看到这样的事情，是不是感觉自己的智商被碾压?你拼命追求而不得的东西，核心期刊第一作者的论文，国家大奖，人家小学中学时就轻易得到了。
虽然这件事还没有最终的调查结果，但是"寒门再难出贵子"声音好像无数次验证之后更加凝实了，那些在教育界和学术界稍微有点地位的人，为了自己的孩子，会大幅度动用自己的资源，给孩子铺就一条宽阔人生路。
说实话，我并不担心那些科研爹、文艺爹、体育爹、学阀爹利用自己的优势给孩子牟取不正当的抢跑资格，现在互联网那么发达，有一个查一个就可以了。
小编感到疑惑的是，这样的文章发在期刊上，谁在把关?推荐国家奖励和评奖，谁在把关?
这些把关人，是眼瞎了，还是心瞎了，我们不得而知!
在此多说一句，中教数据库智能主编，可以按照设计好的流程，在线完成编辑、审核、排版、校对、定版等全部工作。在线办公、版本记忆、交互简单、清晰可视。
话归正传，如此神童拿了如此了不得的奖，我们必须让大家都“学习”一下，同时当然也希望孩子的父母分享下神童教育方法，我们作为普通人也好学习一下。
越来越多的人关注到教育公平和学术公平的事情上，想给孩子走捷径的道路似乎变得不太通畅了。
就像高考身份作假的仝卓，就像保研成绩造假的陈玉钰。
陈玉钰，在父母的操作下，当事人看似是躺赢，但实际上，她真的成为人生赢家了吗?
很显然没有，不说这次因被举报取消保研资格，光是从人格上来讲，陈玉钰就输了。
父母的行为给了孩子一个错误的三观，可能在今后的人生，她遇到类似的事件，也会如此操作。
虽然爱自己的孩子没有错，但是这样的父母无疑是失败的。