「疫情就是命令，防控就是責任」，新冠肺炎疫情發生以來，准格爾旗教體系統各學校幼兒園師生家長在教體局黨組織的統一領導下，響應號召，主動請纓，積極投身到「線上築防線戰疫」中，紛紛通過書法、繪畫、手抄報、書信、詩歌、短視頻、手工製作等形式，用實際行動構築起學校、家庭抗擊疫情的強大防線，形成一道道最美的風景，譜寫了一曲曲齊心協力抗疫情、不獲全勝不收兵的生命讚歌！

「英雄牆」

在前進的道路上，總會有人用他們的行動為我們指引方向。他們默默無聞，並不大張旗鼓，只是踏實認真地做好每一件小事。涓涓細流終將匯成大海，他們用他們的行動為我們加油鼓勁，是我們拼搏向上的催化劑，傳遞著不朽的精神。在我們准格爾旗就有著這樣一群教導有方、認真努力的先進教師們，積極向上樂於助人的學生們，也有著出類拔萃欣欣向榮的學校，他們是我們學習的榜樣。

第一篇章

「戰疫」英雄

第二篇章

英雄事跡

大難有大愛 大熊在行動

——准旗第二中學李宏老師線上築防線小紀

大難有大愛，在白衣天使逆行而上的同時，聖潔美麗的鄂爾多斯高原東端的准格爾旗的各位師生也為疫情貢獻著自己的一己之力。

在鄂爾多斯市教體局「抗擊疫情班主任在行動----40萬師生線上築防線」的號召下，准格爾旗第二中學初三年級91班的全體師生在班主任李宏老師的帶領下，全體師生積極響應上級號召，通過不同形式的行動、不同風格的作品為鄂爾多斯的線上防線添磚加瓦。

疫情就是命令，作為一名普通的班主任老師，在大災面前，我深深感到自己肩上的重任所在，響應國家號召，貫徹上級安排，完成學校任務，為「抗擊疫情班主任在行動----40萬師生線上築防線」貢獻出自己的一份微薄之力。

活動開展以來，我積極組織學生開展繪畫、手抄報、泥塑、小作文等活動，並每天按時進行鄂爾多斯市教體局「抗擊疫情班主任在行動----40萬師生線上築防線」線上打卡。通過班主任打卡在平台展示，累計上傳繪畫、手抄報、泥塑作品30多件，小作文6篇。

在疫情防控期間，我錄製了《開學第一課》德育微視頻，對學生、家長進行疫情防控宣傳和居家心理疏導和開學後安全教育；撰寫《疫情防控順口溜》給學生以通俗易懂的疫情防控宣傳和行為習慣教育；錄製《疫情防控》數來寶視頻，進行疫情防控相關教育；錄製《疫情防控》漫瀚調視頻，進行疫情防控相關教育。按時統計上報各項數據，摸排學生出行返回情況。督促學生按時進行健康打卡。

與此同時，按照學校要求準時進行線上教學，線上批改作業，督促學生打卡、上課，了解學生學習動態並作出相應指導。主動聯繫個別學生並了解學生線上教學效果 以及個別學生心理變化，並給與一定的學法指導和心理疏導。

生命重於泰山 疫情就是命令 防控就是責任

——准旗第三中學160班班主任 賀建平

玉在山而草木潤 你我同行抗疫情

——准格爾召小學 關媛媛

這個假期基本都是穿著睡衣在家裡度過，看過了84歲的鐘南山教授奔波在武漢醫院，看到防護服裡面那一個個視死如歸的身影，臨危受命的他們和疫情賽跑的他們，是真正的民族脊樑，四面八方力量的匯聚，撐起了疫區的一片天。我雖然沒有去前線，但作為班主任，我在為武漢加油，我在為祖國出力。

2月14日我加入了社區志願者，認真堅守自己的崗位24小時值班制，祖國加油！

疫情期間，我帶領我們班的孩子完成彩泥製作「武漢，挺住」，手抄報繪畫「武漢，加油」，「我對武漢說」抖音視頻等等一系列活動。

孩子們都認識到了此時的中國病了，武漢病了，需要我們全國各地的兄弟姐妹一起幫助它渡過難關，比病毒更可怕的是人心，比病毒更強大的是希望與愛。每天為了完成學生線上打健康卡，我一早起來就開始督促大家，為了自己也為了他人，認真完成健康打卡，別給國家添亂，家長們每天積極配合我的工作，認真反饋信息。

無限延長的假期讓我們都變得焦慮，可武漢人民卻依然在家隔離，英雄的城市瞬間掏空，他們的心裡不是更焦慮嗎？但請相信：玉在山而草木潤，淵生珠而涯不枯，全國人民心連心，眾志成城，烏雲遮不住升起的太陽，疫情擋不住自由的靈魂，雪過天晴，黎明將至，你我，約在春天。

平凡的逆行者

——記我心中的無名英雄爸爸

薛家灣第三小學五年級（1）班 劉博恩

第三篇章

「立德樹人•我們在行動」

立德樹人是教育的根本任務，我們的德育課應該成為「立德樹人」的主陣地，今天我們的所作所為只是立德樹人路上的一小步，立德樹人，永遠在路上，作為教育人，將繼續前行，永不止步。

讓我們靜靜的陪伴孩子，讓孩子享受幸福的教育，讓老師享受教育的幸福。

立德樹人 我們在行動

一線的白衣天使不畏艱險，逆行而上。同樣，我們的老師、家長、學生們，他們也為戰疫提供著支援與保障，用涓涓細流，匯成大海；將點點星光，照亮銀河。病毒無情，人間有愛，他們讓這個春天更溫暖，讓神州大地充滿大愛。

來源:准格爾教育體育