如今，我國社會已經發展到了重要節點。面對兩個一百年的交會時期，面對全面建成小康社會的重要關頭，我國的各個領域都要做出相應的改變來適應這場歷史大變局。那麼，作為所有行業根本的教育，當然要首當其衝地接受改革。
這幾年全國各地區也都在經歷教育改革，近日，多地公布了2021年的中考改革方案，並引發了廣泛的討論。我們也希望隨著改革教育能夠越來越好，教育也更加公平合理，希望孩子們都能從中獲益。
中考政策再次調整，開學後可能也會有孩子家長不太了解，顏老師列舉出一些具有代表性的中考改革方案，並對，這些改革應如何應對給出了一些建議，希望對同學們有所幫助！
福建省2021中考改革亮點：體育考筆試！
福建2021年體育中考實施方案公布，方案明確了體育筆試的形式和內容，給出了各個項目的評分標準，同時明確抽考和抽選考科目，在初三上學期11月抽取。
2021年體育中考總分為40分，其中體育與健康基本知識(筆試)占 4 分，身體素質與運動技能占 36 分。
在筆試方面，體育筆試與《道德與法治》科目同場合卷進行，單獨一個模塊，考試時間合計為100 分鐘，即原《道德與法治》考試時間為 90 分鐘，增加《體育與健康基本知識》考試時間 10 分鐘。在題型題量：共設 16 小題，每小題 0.25 分，全部為單項選擇題。
抽考類、抽選考類由省教育廳委託各設區市教育局隨機抽選，並於當學年(上學期)11 月份抽取並向考生公布初中畢業生體育考試項目。全省各設區市應於當學年(下學期)4 月上旬至 5 月中旬之間完成初三學生身體素質和運動技能的測試工作。
廣州市2021中考改革亮點：
道德與法治改為閉卷考，歷史納入中考！
一、新增考核科目
歷史學科將納入中考計分科目，計分科目從之前的7科（語文、數學、英語、政治、物理、化學、體育）變為現在的8科。對學生而言，多考核一科無疑是增大了壓力，如何根據自身情況，合理分配各科的學習時間，變得尤其重要。
二、新的考察方式
1、物理和化學兩科從「筆試100分」的形式，變更為「筆試90分+實驗操作10分」的新形式。
對於大部分同學來說，實際的儀器操作以及對實驗流程和細節掌握，都是有一定難度的；
2、道德與法治將實行全閉卷模式。
不過全閉卷並不代表難度會大大增加，畢竟道德與法治是一門涉及方面極廣的科目，無論是開卷還是閉卷，都不會考察死記硬背和機械訓練的結果，對學生而言，需努力克服「開卷就是抄書」、「閉卷就是背書」的錯誤認知。
北京市2021中考改革亮點：
全部科目納入中考！
2021北京中考實行全科考試，歷史、地理擇優1門計入中考成績，生物、化學擇優1門計入中考成績；其中地理生物在初二下學期結課，化學、歷史中考結課。而2018-2020北京中考，必考科目為語文、數學、外語和體育；實行5選3選考。
（點擊圖片查看大圖）
初三如何布局規劃？
超詳細全科規劃看這裡！
面對中考的各種改革，我們首先要做到的就是及時了解中考政策，提前做好規劃，當然最重要的還得是「打鐵還需自身硬」，做好各科的學習，機會總是留給有準備的人！
這裡有一份名師總結的初三各科的規劃，希望對同學們的學習有所幫助！
語 文
升入初三後，各個科目都基本進入總複習狀態，語文學習是一個慢功夫，日常積累尤其重要，最後一年的複習越早進行越好。
我們可以進行四輪語文複習，分別在秋（初三上學期）寒（寒假）春（初三下學期）沖（考前最後一個月）各期複習一輪，每輪的側重點有所不同：
初三上學期時間比較充沛，需要我們分題型，將各個考點進行梳理，掌握其答題思路，做到知識點上的無死角；
寒假時間短暫，同學們要集中精力攻克重難點題型；
初三下學期則是對前三輪複習中的漏洞和易錯題型進行回顧。
考前最後一個月衝刺期，積累+訂正+反思，三管齊下。
整個初三全年的複習思路遵循著先整體，後局部再整合的方式進行。
那麼針對初三，我們在對歷年中考趨勢與題型充分了解的基礎上，要注重以下幾個要點：
1.首先，中考涉及到的文言文，古詩文等熟練背誦。
把抄寫作業和背誦作業結合起來。先背誦，後默寫。
2.其次，關於閱讀，到了初三應該把閱讀定位為實用型閱讀：
即遇到好的句子就背下來，比如小面會推送的一些作文素材，積累多了到了閱讀和寫作的時候就運用上了。
3.最後，寫作從現在起要多看中考滿分作文，具體看它的立意、選材、語言和結構四個方面，找出寫作亮點，因為這四個方面是中考作文的評分標準所在，看完之後也可以選擇性的背誦。
數 學
進入初三之後，同學們將會學習到圓、解直角三角形、二次函數以及相似三角形。
這些知識如果我們全部等到開學後再學習一定是來不及的，因為初三上學期的期末考試對於每個知識點的考察深度都很大，所以我們務必要提早規劃好初三一年的學習方案。
初三上學期：
應該將初三所有知識進行深化學習和綜合訓練，因為期末考試綜合性很強，所以同學們需要用一些時間進行期末考試的複習，爭取能夠在期末取得好成績。
寒假：
開始進行第一輪系統的複習，將初中三年的所有知識回顧一遍。重視基礎，不要有知識點的漏洞，適當做一些綜合題檢驗複習成果。
2022春
一模考試前，應該進行專項的複習以及攻克壓軸題的強化訓練，這樣才能在一模考試中脫穎而出，在簽約最大的浪潮中取得先機。
學有餘力的同學可以適當做一些新題、偏題讓自己的思路更加開擴以應對一模以及之後的中考。
考前1-2個月
多做一些各區一模試題，與歷年的中考真題，調整考試狀態，確保簡單題不要做錯，在中考之前不要再一味的做難題，應該放鬆心態。
注意：
真題的訓練越早越好；重視錯題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。
英 語
進入初三後，英語學習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著「三天打魚，兩天曬網」的心態來對待英語的話，那就會應驗那句古話：水能載舟，亦能覆舟。
英語作為文科科目當中的一個重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以複習的戰線需要拉得更長，每一輪複習時間也比其他科目要長。
英語複習計劃可以分為三大階段。
每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一輪--紮實基礎，打好地基
初三英語複習有四忌：
一忌拋開考綱，盲目複習；
二忌急於求成，忽視小題；
三忌支離破碎，缺乏系統；
四忌浮光掠影，只重皮毛。
第二輪--合併同類項，各個擊破
我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面複習。這個階段的複習，直接目的就是「一模」。
第三輪--查缺補漏，定時訓練
利用好一模試卷，開始進行查缺補漏和定時訓練，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。
因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善於調節自己的學習和生活節奏，放鬆一下繃得緊緊的神經。
物 理
初三上學期：基礎知識深入
進入秋季後，同學們要在學校學習暑期預習的課程之後，在學校第二遍學習基本概念的同時，同學們可以開始練習各個章節較難的題目，包括歷年模擬題、中考真題。通過做題的形式，加強對所學知識的理解和應用。
寒假：第一輪複習
第一輪複習的關鍵在於以往知識的回顧和重新認識，特別是聲、光、熱等模塊的內容。大家要利用寒假整塊的時間將這一部分的知識重新梳理一遍，做到不留任何疑點。
同時，還要對力學或電學部分的基礎進行梳理，很久沒接觸了、不要遺忘。
初三上學期：第二、三輪複習
第二輪複習主要是以歷年模擬題、中考真題的專項練習為主，將各知識模塊中考常考的題型解題方法和注意事項歸納總結。一模考試前重點突破力學、電學壓軸題，認真準備一模考試。
一模考試後，根據自己一模考試結果，分析自己的不足，加強自己的薄弱環節，開始第三輪複習。
第三輪複習以查漏補缺為主，將初三第二學期以來所做過的所有試卷、作業等當中的錯題認真研究（平時注意整理），做到以前錯過的題目再次遇到時不再犯錯。
化 學
化學是初三的一門新學科，學習時間不到9個月，如何能在不到一年的時間裡，學好化學，贏得中考，需要我們做好規劃：
9月至1月，「同步提高」。
初三上學期，同步學校進度，延伸初三上學期化學知識，拓展中考必考知識，突出中考重點和難點，配合中考化學經典題目，積累初三化學知識厚度，從秋季開始為中考夯實基礎。
2月至3月初，「難點突破」。
在寒假，提前攻克化學最難點--溶液和酸鹼鹽，並結束初三化學所有內容，為中考總複習做好準備。
3月至中考，「綜合運用」。
在一模考試之前，首先進行一輪複習，鞏固寒假所學的溶液和酸鹼鹽，回顧秋季基礎概念理論及身邊的化學物質，為中考複習夯實基礎。
然後進行第二輪複習，針對中考必考的專題進行綜合練習，層層突破，構建完整的初三化學知識體系，實現一模考試中計算推斷實驗專題的全面運用。此輪複習以練為主，以講為輔，練習時將同一類型題放在一塊，以不同形式反覆出現，通過觀察、比較、分析，達到自覺認識化學原理，拓展思維，進而找到解決問題的辦法。
一模之後，進行最後的第三輪複習，針對一模考試的重難點及考試暴露出的問題，全面剖析歷年中考題型題量特點，調整和總結自己的解題思路和方法，查漏補缺，同時培養考試的自信心，力爭做到考場上不留遺憾。
道德與法治
道德與法治課的重點是：
為什麼、怎麼做，所以無論是在預習或是複習中，都要抓住這兩個重點。
初中三年的道法複習量較大、知識點多，而且理論性、靈活性強，要在有限的時間內快速提高學習效率與質量，就必須選擇正確有效的複習方法。
一、認真、反覆地看書，系統複習，夯實基礎。
有些地區中考道法是開卷考試，但試題答案不可能在書上原封不動地找到，需要動一番腦筋，沒有對基礎知識的牢固掌握，就很難有完整的解答。況且，開卷考試有時間限制，要形成正確的答案，需要有思考時間，絕不能把寶貴的時間花費在查找基本概念、基本原理上。
要在老師的指導下自主的看目錄，了解全書的知識體系，對基礎知識和重點、難點作詳細的梳理，基本掌握教材的知識結構及各知識點之間的內在聯繫，形成知識網絡。
二、強化對重點的理解和記憶，提高複習的針對性。
中考命題都以《中考說明與檢測》為依據，且重點也大致相同，特別突出政治知識的時代性、理論聯繫實際、教材內容與時事熱點相結合的特點，對重點知識與能力的不同能級要求做到心中有數。
對重點內容，要抓住其中的基本含義，抓住其中的要點，在要點中突出對關鍵詞語的理解。把龐雜的內容梳理成清晰的知識網絡，把較多的時間和精力投入到對重點問題的理解和記憶上，在此基礎上，再將重點、要點擴展開來，再將相關的全部知識，做到「綱舉目張」，系統複習，突出重點。
三、規範訓練，強化鞏固，掌握技巧，提高複習實效性。
複習階段要進行適當的試題訓練，不是單純的習題練習，更不是「題海戰術」，而而應將它看成是集強化記憶、加深理解、熟練技巧、培養能力為一體的複習方法。
四、關心國內外大事、關心社會生活。
中考要獲得政治科目的好成績，不能「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，必須關心時事，胸懷祖國，放眼世界，把課內外知識結合起來。政治課具有時政性的特點，這也是與其他學科相比的最大特點，不僅考查知識，還考查運用知識分析國內外重大時事的能力。
現在開始，多關注時政熱點，國內外大事件，不只是要知道，還要聯繫教材，找准它與教材的結合點，也就是說要知道它考的是教材里的哪一個知識點。同時可以談談自己的認識和體會，鞏固和發展自己的理解與分析水平。
歷 史
中考歷史知識的複習，關鍵在於基礎知識要落實到位，複習的知識點要到位。應關注探求課與課之間、單元與單元之間、歷史事件與歷史事件之間的內在聯繫，做到梳理線索、融會貫通，建立知識結構。
以教材為本，全面複習的基礎上打破教材體系，縱橫聯繫，進行專題複習，把握好複習的要點和難點。
整個複習分為三個階段：
第一階段：「梳理教材」
時間大約在2月-4月左右，即按照教材的編寫體系，提綱挈領地複習，此階段約占了整個複習階段的一大半時間，目的是掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯繫，教材的整體線索有一定的了解。
在此階段複習時，注意充分利用「複習要點」，以課本為基礎，回歸課本，厚書薄讀，以專題為載體，針對性複習，全面把握歷史知識體系。
在複習過程中，注意老師的系統講解。這是打好基礎的關鍵，這一遍要細要慢，一般是要先從教材中找到考點，然後分析考點，最後還要強化識記考點。
第二階段：綜合訓練
針對中考、題型分析、加強訓練，回歸課本，這一階段，老師講解為主，時間是在5月份，將四本書的知識有機融合，根據中考的具體要求，選擇若干題目進行一系列綜合訓練，目的是將第一階段的歷史知識綜合起來。
近幾年的中考試題，既是真題也是范題，有一定的指引作用，認真研究這些考題。
第三階段：查漏補缺
時間大約在6月底到中考，根據學校訓練的情況，找出自己薄弱環節，再進行有針對性的訓練，進一步鞏固知識、提高能力。同時，要把握試題解題特點，加強解題方法的訓練，提高解答歷史試題的能力。
加強選擇題、材料分析題和問答題的解題能力，注重新題型探究式問答題的研究，只有這樣，歷史複習才會收到事半功倍的效果，才會出好的成績。
體 育
第一階段：9月-10月
本階段約2個月，主要進行速度、力量、彈跳、耐力和靈敏等身體素質的全面綜合訓練，為形成較全面的身體素質打好基礎。
在教學訓練中應採用各種訓練方法和手段，努力提高身體各器官的運動機能水平。在全面發展素質的同時，一般應以發展速度、彈跳為重點，應以中等運動訓練量為主。
第二階段：11月-1月
此階段應在第一階段的基礎上，注重發展和提高力量素質，特別是上肢力量、下肢力量及腰腹肌力量，並結合跑、跳、投等考試項目，採用各種行之有效的手段，如槓鈴、沙包、健身器等，發展各個項目必須具備的專項素質，儘快提高掌握各項技術的速度。
本階段運動量應以大運動量訓練為主。由於在該階段的一月份，也是學生學習任務繁重，面臨緊張期末複習考試時期，訓練應予調整，不要與文化複習考試爭時間，但我們可爭取每個星期天安排一定的訓練內容。
這樣既不間斷訓練，又不影響文化學習，值得一提的是，在期末考試之後，正是寒假休息之時，我們可以利用寒假的充裕時間，進行較大負荷的訓練或布置較大負荷的家庭訓練任務。
第三階段：2月-3月
該階段時間約2個月。要在第二階段大運動量訓練的基礎上，調整運動強度和運動負荷，並逐步以提高和鞏固運動成績為目的。
由於此階段一般尚未公布考試項目，因此，在有可能要考的項目，我們都應認真抓好，不可提前「抓題」。
在教學訓練中，堅持一般身體素質與專項身體素質相結合，為適應考試做好充分準備，當然，此階段的訓練強度應偏大。
第四階段：4月-5月
本階段為考試前的最後一個階段。一般來說，各省、市均已公布了當年的考試項目，考生應在繼續提高身體素質和運動水平的基礎上，進行完整技術練習。由於我們面臨的是考試而不是比賽，因此，我們在此階段應多採用區別對待，因人而異教學原則。
考試前，有條件的學校可以適當地安排一個短時期進行集訓，如考試前的全國大假「五一」節，便是一個最好的集訓時間，學校還可以舉行一些小型多樣的比賽、模擬考試訓練等，從運動技能、技巧及心理承受能力上為學生適應考試做好充分準備。