我們成年人觀看一個兒童時，會覺得他很多的行為很可愛，很可笑，覺得他應該是挺快樂的，但是實際上我們可能不理解孩子，沒在意他小小的內心的一些感受。孩子眼中的幸福，很多時候並不是大人認為的幸福。從孩子們的回答來看，學生年齡越大，年級越高，升學的壓力就越大，幸福感就隨之變差。現在是應試教育當道，所以，無論是看得見的課業壓力，還是看不見的精神和心理壓力，隨著年齡的增大，幸福對孩子越來越可貴。作為學校和家庭如果能及時關注到學生的心理發展特點，就能把學生引導到良性發展的道路上，讓他們全面健康地成長。據調查：「挨批」和「做作業」成為孩子們最不幸福的事，而雷人的是：孩子最幸福的10件事竟然無關學習！
孩子最幸福的十件事
過年
過生日
和爸爸媽媽旅行
和老爸一起釣魚
睡覺
打遊戲
在空氣新鮮的森林裡
剛和父母吵了一架，接著他們就來安慰我
爸爸媽媽和爺爺奶奶等我和朋友去吃飯
只要是玩，就最幸福
孩子最不幸福的十件事
被爸爸媽媽罵
被老師批評
做作業
考試考得不好
爸爸媽媽合夥打我
爸爸出差
在地球哭泣時
爸爸媽媽都不在
受冤枉
不能玩遊戲
不難發現：對孩子們來說，幸福其實很簡單。但是，因為學習等壓力，很多孩子的幸福感卻不強。這些壓力，一方面來自社會和家長，另一方面來自教育資源分布不均。要提高孩子的幸福指數，須在均衡教育方面多下功夫，社會和家長要正視教育，減輕孩子的壓力。