前言
我們的周圍總會有一兩個特別討人喜歡的小孩子，他們或許是機靈，又或許是乖巧，還有一些小孩子從小就表現得特別的優秀，他們在某些地方甚至可以媲美大人，就比如《傷仲永》："仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名，"這種小孩，只是後來父母並沒有好好引導孩子，致使一個神童就此沒落，雖然先天天賦很重要，不過後天不加以教育的話，就會就是白白淹沒了這天賦，曾經就有一個六歲的小女孩因為她的天賦被父母發現，最後被招進了特種部隊，並且還成為了最小的軍官，她身上到底有什麼特殊的技能讓她成為了最小的軍官呢？
天賦異稟，心算驚人
這名天賦異稟的小女孩叫做潘晶，是一名出生在蒙古的少數民族，因為她的父母是地地道道的蒙古人，所以他們對潘晶的教育方式就是散養，並且在父母的眼裡調皮是一種天性，所以潘晶在小的時候是最調皮的一個，同時正是她們的這種教育觀，對於小潘晶的未來產生了非常大的影響。時間過得很快，小潘晶漸漸得到了上了幼兒的年紀了，當時她的父母為了可以讓女兒，於是停止了放牧的生活，而是開了一家餐館，做起了生意，日子也就逐漸的安穩了下來，後來小潘晶終於到了上幼兒園的年紀了，於是她的父母便將女兒送進了幼兒園，起初只是想讓女兒多交幾個朋友而已，至於學習，等上了小學以後再來監督也不遲，就這樣小潘晶就上起了幼兒園。
後來在一次無意間小潘晶的行為引起了父母的注意，那時的小潘晶在做一道2年級的數學題，沒錯幼兒園的孩子在做二年級的題目，當時的小潘晶當時在做這道題的時候，並沒有寫草稿，只是想了一會便直接寫了一個答案，當時所有她的媽媽看見以後，以為是潘晶在胡寫，剛要呵斥的時候，卻驚訝地發現答案是正確的。當時潘晶的媽媽看到以後，當時就猶如《敦煌變文集》："朱解低頭親看札；口呿目瞪忘收唇。"一樣，她無法想像一個幼兒園的孩子為何會在這麼短的時間裡將一道二年級的試卷做出來，後來的她的詢問之下，小潘晶這才說出了實情，原來是當時在課堂上有教過珠心算，而當時潘晶對這個非常的感興趣，所以就學得比較快，所以才能在短時間將這份試題做了出來。
系統訓練，進入部隊
珠心算，顧名思義就是珠算與心算的結合體，而潘晶的老師就是當時國家發展珠心算的首批老師，因此珠心算也就成了課堂中必學的一門課程，而潘晶的父母得知潘晶強大的珠算能力之後，又無法正確的指導孩子，所有最後他們便去拜訪了老師，希望可以制定出一套適合潘晶的學習方式。看到家長如此重視潘晶學習，這位老師心裡甚是欣慰，作為潘晶的老師，她自然知道潘晶在珠心算這方面的天賦，雖然如今的能力在老師的眼中，的確不算什麼，然而潘晶此時的年紀還小，其未來的發展必然不可限量，尤其是潘晶並沒有經過專業系統的培訓，所以未來可期，於是和家長商議之後，便開始對小潘晶進行了地獄式訓練。
小潘晶在老師的幫助下，從剛開始的需要帶著算盤，到後來逐漸的可以放下算盤，一直到最後她已經可以做出五年級的試題，那時的她就如同一台計算機一般，不藉助任何的工具，只在腦海過一遍，就可以得到答案，而將她培養的成功的老師叫做馬新立。眾所周知，我們國家每年都會在國內找尋各種人才，而王衛達就是這些尋找者中的一員，而潘晶就是被王衛達發現的，當時的王衛達正在為國家找尋人才，當時只有六歲的潘晶很快就引起了王衛達的注意，一方面是這個小女孩的年齡一方面也是因為小女孩當時的珠心算能力。於是便聯繫了潘晶的父母，讓潘晶嘗試一下是否可以進入國家的部隊，只是當時由於潘晶的年齡太小了，所以許多人對於潘晶並沒有抱有太大的信心。
出乎意料，成功通過
然而出乎大部分人意料的是，當時的潘晶在面對考核的時候，沒有一絲慌張，得益於父母的散養教育，讓她面對陌生人的時候，並不會默不作聲，反而非常流利的回覆了考官的所有問題。在珠心算方面，更是表現得非常出色，最後也是得到了眾多評委的一致認可，得以順利通過考核。後來潘晶就這樣進入了部隊裡面，不過由於潘晶的年紀尚小再加上她屬於技術型兵種，之後潘晶就沒有參加裡面的訓練，在部隊的潘晶，在部隊中接受了更加系統且全面的培訓，讓她的珠心算能力得到了進一步的提升，也正是如此，她成了部隊中年紀最小的軍官，也成了部隊科技型人才的典範，
結語
孩子的成長與父母的教育有著很大的關係，潘晶的父母開始對於自己的女兒散養，然他們也是在一個度里，超過這個度自然就不可以，尤其是在得知女兒的天賦以後，他們並沒有炫耀，而是想辦法如何提高自己女兒的能力等等，當然最重要的還是潘晶自身的努力，最後造就了她如今這般成就，正如聽曾經聽到的一句話，比你優秀的人都在努力，你還有什麼道理不努力呢，所以天賦異稟固然重要，然而沒了後天的努力，那麼一切都是虛無。
參考文獻：
《傷仲永》
《敦煌變文集》