孩子上幼兒園之後，不僅多了很多小夥伴可以一起玩，而且還能夠得到老師專業的教育，能夠讓孩子多方面發展。
現在很多幼兒園都會不時地布置一些課外作業或者是手工作業，能夠讓孩子在動手完成的過程中積累不同的知識，還能讓孩子體會到樂趣。
但是因為孩子小，有時難免會傳達錯誤老師的話，就會產生一些誤會，甚至鬧出一些笑話。
王老師是一名非常有經驗的幼兒園老師，本就喜歡孩子的她已經在幼兒園工作了七八年了，樹立了很好的口碑，甚至很多家長給孩子報名的時候點名要把孩子送到王老師的班。
非常了解幼兒心理的王老師經常會用各種形式去教學，幫助孩子在玩的過程中就能學習到知識。
這一天，王老師又布置了一項作業，想要教孩子們認識蔬菜，所以臨放學的時候讓孩子們第二天從家裡帶一樣蔬菜到幼兒園。
等到了第二天一早，每個來上學的小朋友手裡都拿著蔬菜，不過都是一兩根或者一兩個，但其中一個孩子卻吸引了大家的目光。
原來一個小男孩懷裡抱著一大捆大蔥，小小的身子都要站不穩了，需要不時地扶著牆慢慢地走。
老師們看到了笑得眼淚都要流出來了，就連其他送孩子上學的家長也紛紛停下來拍照，網友們看到了照片也都覺得特別有趣，都稱這孩子真是個「實惠寶寶」，恐怕家裡是做大蔥批發生意的。
雖然上文中的寶寶做得有些「過頭」了，但是不得不說也算是完滿地完成了老師布置的作業，認真對待的態度還是很值得表揚的。
只不過顯然家長有些考慮不周，沒有考慮到孩子具體的承受能力，所以才鬧了這樣一個笑話。
面對幼兒園老師有時布置的作業，不同的家長有不同的態度，有些家長選擇積極配合，但是有些家長卻滿腹抱怨，敷衍對待，覺得自己工作這麼忙還要做那些沒有意義的事。
但其實幼兒園的一些手工作業或者是親子活動都是對孩子的發育非常有好處的。
1.提高動手能力
幼兒園老師布置的作業大多以手工作業為主，也是為了鍛鍊孩子們的動手能力，雖然有時需要家長的幫助才能完成，但是卻一點不會影響提高孩子的動手能力。
孩子在動手完成的過程中，需要不斷地思考下一步該怎麼做，然後努力讓自己的完成得更加盡善盡美。
2.激發大腦思考
孩子想要完成作業，就需要思考自己如何去開始動手做，需要怎樣一步一步地達到自己的預期效果。
在這樣不斷思考的過程里，孩子的大腦一直處於運轉的狀態，而大腦就像機器的零件一樣，越用越靈活，尤其是小孩子的大腦正處於快速發育的階段，勤動腦也是非常有好處的。
3.有助於積累知識
幼兒園的孩子好奇心強，對什麼都非常感興趣，但是相較於學齡期的孩子，注意力難以長時間集中。
所以老師如果採取一些有趣的方式完成教學內容的話，更容易提高孩子們對知識的吸收程度，有助於幫助孩子積累更多的知識。
4.加深親子關係
不管是手工作業，還是幼兒園舉辦的親子活動，都需要家長與孩子共同完成，這樣一來，家長與孩子就多了相處的機會。
很多家長因為工作忙，所以陪伴孩子的時間很少，如果能夠珍惜這樣的機會，那麼就會讓家長跟孩子之間的關係更加親密。
貼心寄語：
想要孩子身心健康發育，那麼家長不能全部寄希望於老師和學校，作為孩子的父母更要積極地完成自己的使命。
我是幼兒園園長、早教師，傳播更好育兒乾貨。歡迎關注，您的點贊、轉發，是對我們最好的認可。
（圖片全部來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除）由於是自己碼字，如果錯別字請見諒。本帳號已開通維權，歡迎個人轉載，但不允許抄襲文章，如有必究！