作為洛陽市教育局直屬的完全中學，近年來，洛陽市第十四中學以立德樹人為根本任務，通過優化教學管理推進高效課堂，探索特色德育課程體系等方面工作的紮實開展，不斷提升育人質量，在打造洛陽市星級名校的道路上穩步邁進。
洛陽市第十四中學在打造洛陽市星級名校的道路上穩步邁進
東方今報·猛獁新聞記者 彎繼偉 通訊員 李遠/文記者張歡歡/圖
1龍門石窟旁的人才培育「搖籃」
洛陽市第十四中學創建於1956年，面朝香山伊水，毗鄰龍門石窟，人文歷史氛圍濃厚，為學生們營造了一個得天獨厚的學習知識、修身養德環境。
學校現有學生1700餘人，教職工130餘人，其中專任教師90餘人，省市級骨幹教師24人，省市級優秀教師21人。得益於這樣一支「師德好、業務精」的教師隊伍，學校連續獲得洛陽市「高中教育教學目標考核先進單位」「高考優勝單位」等稱號。
洛陽市第十四中學校長徐冠平
洛陽市第十四中學校長、黨支部副書記徐冠平介紹，近年來，學校秉承「學生健康成長，教師幸福發展」的辦學思想，以立德樹人為根本任務，以「尚禮、仁慧、博學、自強」精神為滋養，積蓄了厚重文化底蘊。
在特色發展過程中，學校堅持「一個中心」「兩個提升」，即以創建市級文明學校、推動學校跨越發展為中心；提升教學質量、再創學校新輝煌，提升學校辦學內涵、增強辦學實力，取得了優異辦學成果。先後獲「全國青少年足球特色學校」「河南省中學管理先進單位」「河南省校園足球示範基地」「洛陽市文明單位」「洛陽市課堂教學特色學校」等榮譽。
2 以黨的建設高質量，激發學校發展活力
黨的建設是學校內涵提升、特色發展的政治保障，要以黨的建設高質量，促教育教學工作發展高質量。
「不忘初心，牢記使命」主題教育開展以來，洛陽市第十四中學立足實際，將主題教育與教學教研、班子建設、作風建設、學校文化建設相結合，積極開展主題教育動員會、「我和我的祖國」歌唱祖國比賽、領導班子和先進典型講黨課、「弘揚革命信念，講好紅色故事」參觀洛八辦等活動，真正將主題教育成效轉化為推動學校工作高質量的強大動力，積極拓寬工作思路，不斷提升工作水平，營造幹事創業的新風正氣，為學校各項目標任務的實現奠定堅實基礎，切實提升家長學生對學校工作的滿意度。
「今年是全市教育系統黨建質量提升的重要一年，我們必須把黨支部的建設擺在首位，為教育教學改革、為學校發展穩定提供堅強政治、思想和組織保證。」徐冠平表示。
學校黨建工作的最終落腳點是全面提升教育教學質量，學校以黨的十九大精神為指引，積極深化課堂教學改革，改革課堂教學結構、改進課堂教學方式，著力打造課改特色，提升育人質量。
學校認真制定落實德育工作發展規劃，培養學生良好行為習慣
3 堅持立德樹人，擦亮特色德育「名片」
在徐冠平看來，學校的首要工作是育人，尤其是育德。洛陽市第十四中學努力探索德育目標具體化、德育活動生活化、德育隊伍最優化、德育過程細節化的德育工作新思路。
學校認真制定落實德育工作發展規劃，強化習慣養成教育、誠信教育、榮辱教育、民族精神教育和文明禮儀教育，在倡導正面教育的同時，嚴格學生管理，對學生的教育做到尊重而不放縱、嚴格而不出格。
生活是德育的起點，也是德育要回歸的地方。學校將德育教育與學生在校、在家的生活聯繫起來，組織開展「少年傳承中華傳統美德」系列教育活動、圓夢蒲公英活動、微電影活動和「最美孝心少年」評選等活動，促進學生核心素養提升和全面發展。同時，加強優秀傳統文化教育，探索學校德育課程體系和考核辦法，目前，學校已經形成常規活動、傳統節日、校園節日、社會實踐等系列德育課程。
班主任隊伍素質的高低，決定著學校德育工作的效果。學校創新班主任校本培訓形式，培訓主題緊扣一線班主任工作中難點和困惑，同時，完善考核，不斷提高班主任的待遇，打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂於奉獻的優秀育人隊伍。
此外，為實現德育過程細節化，學校加強學生管理，堅持每周對學生宿舍內務、午晚休紀律、自習紀律、衛生區進行聯查，開展「講榮辱樹新風，爭做文明學生」活動，抓好不講粗痞話、不隨地吐痰、不亂倒垃圾等「五不」主題教育活動，培養學生良好行為習慣。
學校以「尚禮、仁慧、博學、自強」精神為滋養，積蓄了厚重文化底蘊。
4 重課堂、盯教研，注重教學管理提質量
教學工作是學校生存和發展的關鍵。只有不斷深化課堂改革，提高教學質量，才能求得學校發展高質量。
洛陽市第十四中學結合「新教育」各項工作要求，以整體推進課堂教學改革為中心，探索實施初中「三三六」教學模式、高中「三六五」高效課堂模式，通過先學後教、當堂達標、自主學習、展示交流等環節，激發學生自主學習興趣、培養自學能力，提升課堂教學效果。
提升教學質量，優化教學管理是關鍵。學校提倡教師集體備課，對教師備課進行檢查，對課堂進行巡視、檢查；加強質量管控,經常性組織學科教學質量抽查及薄弱學科跟蹤考試；積極開展教科研工作，通過說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，不斷提升教師駕馭課堂的能力；做好培優補差工作，積極組織參加學科競賽，不斷提升學生學習動手能力和老師專業素養。
作為一所完全中學，洛陽市第十四中學積極做好畢業班工作，要求全體教師認真鑽研課程標準和中高考的考試說明，認真研究歷年高考、中考試卷，把握中高考命題方向，明確目標，加強複習備考針對性，提高複習效率，同時，要求班主任加強常規管理和協調，加大感情投入，做好畢業班學生思想工作，強化勵志教育和心理疏導，力爭教育教學工作不斷實現新突破。