不出意外的話，所有的家庭，都希望發大財。
到了一定的年紀，再看社會，有的家庭由窮變富，有的家庭一直老樣子，還有的家庭從富變窮。最怕的是有的家庭已經散了，走向消亡。
同樣的一個村裡，有的家庭富有，有的家庭窮苦。
幾個兄弟姐妹，從一個家庭走出去，但是有人窮，有人富。
非常明顯，發財是需要財運的，而帶來財運的，是每一個家人的改變。
《玉篇》中說：「門，人所出入也。」
若是能用好「門」的學問，家人都能出門納財，家庭的致富夢，多半會成真。
01
走冷門，學會出奇制勝。
在高中生填大學志願，大學生求工作的過程中，有一個方法，叫「破冷門」。
人太多的地方，大家爭奪太厲害，你多半會被淘汰出局。還不如去人少的地方，機會更多。
找到冷門，就是找到了發財的機會。
在唐朝時期，科考的路是打開了，但是大部分的資源掌握在貴族手裡。普通人要崛起，仍舊很困難。
有一個叫姚崇的讀書人，沒有直接去考場，而是去了朝廷的「禮部」，做了挽郎——按照當時的制度，若是有達官貴人過世，需要一些「有模有樣」的人抬棺材。挽郎就是可以抬棺材的人。
沒過多久，太子李弘過世，姚崇就為其抬棺材。
在送葬的隊伍里，姚崇的形象非常突出，從而他的名字很快被上報到吏部。
經過吏部的推舉，他做官了，然後在體制內考中下筆成章舉。最後，他做了宰相。
我們常常說「升官發財」，而姚崇則以行動體現了。
社會上很熱鬧，各行各業都有人，但仍舊有冷門。關鍵看你和家人是否可以找到。
也可以從一個行業里，細分出一個小行業，做好了，就是開了冷門。比方說，書法有很多種，你還可以獨創，一旦成功，名聲和財富都有了。
02
走書門，掌握財富密碼。
靠讀書來致富，這是家家戶戶都知道的。可是如何讀書，很多家庭就迷茫了。
真正要培養一個讀書人，不是孩子的責任，而是幾代人的責任。
比方說，曾國藩的崛起，從爺爺這裡就開始引導家人讀書，父親還是當地的秀才。
蘇軾的崛起，受到了父親蘇洵的感染，母親的教誨。
從現實看，建議孩子們努力讀書，考取好的大學，然後憑藉實力，去得到好的崗位；中年人不要閒著，要讀一讀技能書，找到賺錢的方法，為孩子讀書提供基礎；老人要讀書，才能真正帶好孫輩。
讀書的路，一直走下去，家裡總有一個人，走向輝煌，其他的人，也會順勢而為。讀書多了，人生的高度就高了，一家人的層次就提升了，更有機會在社會的風口浪尖。
03
走心門，打開社交局面。
走心，就是觸動心靈的意思。
在社交過程中，有一個方法叫「共情力」。站在對方角度思考和說話，很容易讓別人走心。從而把社交的局面打開。
雖然說，一家人的合力很強大了，但是要發財，還是要藉助外力，和更多的人合作。因此，社交不容忽視。
若是家庭遇到了貴人，得到了一群人的抬舉，做任何事情，都很容易成功。
在南北朝時期，有一個叫羊志的醫生，在宋孝武帝的宮殿里做太醫。
孝武帝的妃子生病，羊志細心照顧；妃子過世後，羊志哭得稀里嘩啦。
妃子安葬之後，孝武帝還常常去墳前拜祭，思念之情，令人動容。
羊志跟隨孝武帝去拜祭，每次都哭得很厲害。
順理成章，羊志得到了重用和獎賞。他和皇帝是心連心的，自然就得到了青睞。
要走心門，我們可以把握兩點：換位思考，理解別人的痛苦和喜悅；積極幫助別人，用善意去打動人。
你可以打開別人的心門，也能打開自己的心門，那就能更好地合作了。
一家人都可以打開心門，溝通、社交都很不錯，這是更高一籌的「家和萬事興」。
04
走遠門，做好長期規劃。
富不過三代的困境，讓很多家庭望而生畏。
事實上，這是家庭的格局不夠大的體現，也就是說，一代人富有了，但是沒有百年大計，下一代人就不對勁了。
從現實看，家業發展，就得高瞻遠矚，不能總是活在當下。
遠門，一是大家可以去遠方謀業，不要總是在家門口混日子；二是可以考慮深遠，制定長期規劃，開展分工協作。
東漢末年，劉備在家鄉，因為做人豪氣，被很多人追捧。
他的母親鼓勵：「一個男人，不能總能在家，應該出去闖一闖。」
因為有了母親的鼓勵，劉備才真正走遠，後來做了皇帝。
諸葛亮深度思考，有了三分天下的謀略，因此幫助劉備，實現了建立蜀國的夢想。
發大財，不比求小財，滿足於「小富即安」的格局。
05
《周禮·天官》里說：「掌掃門庭。」
家庭除了要有「門」，還要常常清理，別讓門生鏽了。
有財運的家庭，每年都會有幾次家庭聚會，每個人都談一談自己的理想和不足，從而形成共識，來年就能走得更順。
如果家裡有人走了歪門，那就馬上糾正，避免「一粒老鼠屎，毀掉一鍋粥」的情況。
財運不是一天兩天 就有了，不是掉餡餅，而是日積月累的。
每個人都要有主人翁意識，用好以上「四扇門」，為家庭出力，求財。
人因家而立，家因人而存。
人人發小財，家家發大財。
作者：布衣粗食。
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