沙包的二十種玩法

2023-05-05   生態體育

原標題:沙包的二十種玩法

沙包在體育課當中,是既安全又經濟的一種體育器材,並且玩法多樣, 按照其練習的方式和發展身體素質的不同角度,我把它分為四類:

沙包在體育課當中,是既安全又經濟的一種體育器材,並且玩法多樣, 按照其練習的方式和發展身體素質的不同角度,我把它分為四類:

一、跑跳素質的練習

在活動中以沙包為器具,用以調動學生的練習積極性,從而練習雙腳跳發展下肢動作的靈活、協調性,發展幼兒的跑動和彈跳素質。

玩法一:搶沙包比賽

把沙包放在同一平線上,從對面跑步去取,誰先取到並先返回為勝。

玩法二:夾包比遠

兩腳夾住沙包站在線後,然後雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去。兩人或幾人進行比賽,根據夾擲的遠近排定名次。

玩法三:夾包跳

學生用雙腳夾住沙包向前跳,直至跳到規定地點。

玩法四:送禮物

把幼兒分成兩隊,沙包放在一旁,由每隊的第一名學生開始,雙腳夾沙包跳到指定位置放下,跑著回來拍同隊第二人的手。反覆進行看哪隊先進行完,哪隊送的「禮物」多為勝者。

在活動中以沙包為器具,用以調動學生的練習積極性,從而練習雙腳跳發展下肢動作的靈活、協調性,發展幼兒的跑動和彈跳素質。

玩法一:搶沙包比賽

把沙包放在同一平線上,從對面跑步去取,誰先取到並先返回為勝。

玩法二:夾包比遠

兩腳夾住沙包站在線後,然後雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去。兩人或幾人進行比賽,根據夾擲的遠近排定名次。

玩法三:夾包跳

學生用雙腳夾住沙包向前跳,直至跳到規定地點。

玩法四:送禮物

把幼兒分成兩隊,沙包放在一旁,由每隊的第一名學生開始,雙腳夾沙包跳到指定位置放下,跑著回來拍同隊第二人的手。反覆進行看哪隊先進行完,哪隊送的「禮物」多為勝者。

二、投擲的練習

投擲沙包是我在體育課當中練習學生投擲能力普遍運用的一種方式。鍛鍊手臂的靈活性,快速第揮臂和上肢肌肉的力量。我在體育課當中通常用它代替壘球,特點在於質地較壘球軟,誤打學生身上不至於受傷,其安全係數遠高於壘球的投擲。其次,比壘球容易組織,沙包落地即停,易於收集,增加了投擲的練習效率。

玩法五:拋接沙包

幼兒單手持沙包,胸前、背後或者腋下等不同方式向上拋出後,自己拍手一二次,然後用原來的手接住。依次方法反覆進行。熟練後可以增加拍手的次數。

玩法六:看誰投得遠

幼兒分成兩橫排,相隔30米左右對投,反覆進行練習,看誰投得遠。

玩法七:擲遠比快

兩名幼兒比賽,分別手持一沙包站到同一原點上,聽老師口令開始向相反方向拋出手中沙包,隨即轉身迅速撿回對方拋出的沙包,先回到原點者獲勝。

玩法八:沙包投准

把沙包投入箱子裡,按照練習需求距離箱子不同距離,往裡投沙包,投得多者為勝。

玩法九:雙人拋接沙包

兩人一組,分別手持沙包,同時向彼此拋出沙包,並且同時接到對方拋出的沙包,反覆進行練習,連續回合最多一組勝出。

投擲沙包是我在體育課當中練習學生投擲能力普遍運用的一種方式。鍛鍊手臂的靈活性,快速第揮臂和上肢肌肉的力量。我在體育課當中通常用它代替壘球,特點在於質地較壘球軟,誤打學生身上不至於受傷,其安全係數遠高於壘球的投擲。其次,比壘球容易組織,沙包落地即停,易於收集,增加了投擲的練習效率。

玩法五:拋接沙包

幼兒單手持沙包,胸前、背後或者腋下等不同方式向上拋出後,自己拍手一二次,然後用原來的手接住。依次方法反覆進行。熟練後可以增加拍手的次數。

玩法六:看誰投得遠

幼兒分成兩橫排,相隔30米左右對投,反覆進行練習,看誰投得遠。

玩法七:擲遠比快

兩名幼兒比賽,分別手持一沙包站到同一原點上,聽老師口令開始向相反方向拋出手中沙包,隨即轉身迅速撿回對方拋出的沙包,先回到原點者獲勝。

玩法八:沙包投准

把沙包投入箱子裡,按照練習需求距離箱子不同距離,往裡投沙包,投得多者為勝。

玩法九:雙人拋接沙包

兩人一組,分別手持沙包,同時向彼此拋出沙包,並且同時接到對方拋出的沙包,反覆進行練習,連續回合最多一組勝出。

三、身體協調素質和技巧的練習

沙包在我的體育課當中還經常充當毽子的替代品,其優點在於受風的影響比毽子低,並且耐用度要比毽子高。 更便於初學踢毽子的同學掌握正確的動作要領,增加學生的自信心,提高身體平衡能力和協調能力。

玩法十:踢沙包

用腳內側、腳外側或腳正面將沙包向上踢起,反覆使沙包不落地。可以幾個人比賽鼓勵踢得多的幼兒。

玩法十一:頂沙包

幼兒把沙包放在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來。以此方式進行各種接力比賽,提高身體平衡能力。

玩法十二:翻手接沙包

幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反覆進行。看誰的抓包次數多。

沙包在我的體育課當中還經常充當毽子的替代品,其優點在於受風的影響比毽子低,並且耐用度要比毽子高。 更便於初學踢毽子的同學掌握正確的動作要領,增加學生的自信心,提高身體平衡能力和協調能力。

玩法十:踢沙包

用腳內側、腳外側或腳正面將沙包向上踢起,反覆使沙包不落地。可以幾個人比賽鼓勵踢得多的幼兒。

玩法十一:頂沙包

幼兒把沙包放在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來。以此方式進行各種接力比賽,提高身體平衡能力。

玩法十二:翻手接沙包

幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反覆進行。看誰的抓包次數多。

四、沙包的趣味遊戲

沙包除了能夠發展幼兒的跑、跳、投、技巧能力外,更在一些方面具有廣泛的娛樂性,也包含了許多趣味遊戲,深受學生的喜愛。

玩法十三:螃蟹走

兩人一組,背靠背夾住沙包,手臂挽住手臂,橫著身體像螃蟹一樣側著走,先到者為勝者。

玩法十四:誰呀?

在大沙包的六個面貼1—6的數字。幼兒6人分為一組,每人確定自己的數字,石頭、剪子、布決定由誰開始,先拿到包的幼兒雙手向上拋包,沙包落地後向上的一面是數字幾,與之對應的幼兒則上前來拋包,反應慢的、錯的停玩一次,遊戲反覆進行。

玩法十五:螞蟻搬豆

將全體幼兒分成若干組,每組面前放海綿墊孩子手、腿著地背上放沙包,爬著走到指定位置,把沙包放下,在爬回來。依次進行,先進行完的為勝者。

玩法十六:喚人接包

一人持包在圓圈裡,其餘人均勻分布在圓圈上。開始時圈內的人高拋沙包,同時大聲喊某一個學生的姓名,喊到誰的姓名誰就快速跑進圈來接沙包。其餘人快速跑離圓圈,接包人接到沙包後大聲喊「停」,其餘人聽到「停」就地停止跑動,誰的距離最近,誰表演一個節目。再由接包人繼續拋包進行遊戲。

玩法十七:「打龍尾」

場地上畫一個直徑8—10米的圓(方形場地也可)。遊戲者分兩組,每組8—10人,一組分散站在圓外為打「龍尾」者,另一組在圓內排成縱隊,後面的人抓住前面的人的衣服充當「龍」,排頭為「龍頭」,排尾為「龍尾」。「龍」在場內自由活動,打「龍尾」者用沙包直接或通過傳接擊打「龍尾」,如果「龍尾」被擊中時淘汰,再由「龍頭」作「龍尾」,繼續遊戲,直到「龍」剩下三人時,雙方互換角色,重新遊戲。

玩法十八:巧運地雷

地上畫兩個圈,兩圈相距1—2米,第一圈裡放三個沙包(地雷)第一幼兒將近端的三個「地雷」搬運至第二個圈內,然後跑回擊第二個幼兒的手,第二個幼兒把遠端圈內的「地雷」搬到近處的圈裡。遊戲依次進行。

玩法十九:投包擊人

將幼兒分成兩組,一組站在圓圈外,另一組站在圓圈內,圓圈外的人持1個(或2個)小沙包。遊戲開始後用沙包投擊圓圈內的人,圈內人可以跑動躲閃,被擊中暫時退場等候,如果場內人都被擊中,兩組交換位置,重新比賽。如果圈內的人將沙包接住,得一分,就可以「救」上一人,繼續參加比賽。圈外的人不得進入圈裡,如果沙包停留在圈內時,圈內的人撿起後仍出圈外;仍出時如果被圈外的人接住,得1分,就可以抵消對方1分;如果對方沒有記分時,則仍包人退場。遊戲場地也可以是長方形的,投包的一方分成兩組分別站在兩條端線上,躲避的一方散點到場地中央。

玩法二十:踢(投)包入圈

在地上畫幾個同心圓,最大的圓的半徑為4—5米,小圓的半徑分別為0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……並分別標出40分、30分、20分、10分……學生散點分布在大圓外,用單足跳踢沙包入圈,踢到那個圓內就得相應的分。做投沙包入圈遊戲時,投者必須站在15—20米外,小圓的半徑可適當擴大些。可進行個人、集體、分組等記分比賽。

沙包除了能夠發展幼兒的跑、跳、投、技巧能力外,更在一些方面具有廣泛的娛樂性,也包含了許多趣味遊戲,深受學生的喜愛。

玩法十三:螃蟹走

兩人一組,背靠背夾住沙包,手臂挽住手臂,橫著身體像螃蟹一樣側著走,先到者為勝者。

玩法十四:誰呀?

在大沙包的六個面貼1—6的數字。幼兒6人分為一組,每人確定自己的數字,石頭、剪子、布決定由誰開始,先拿到包的幼兒雙手向上拋包,沙包落地後向上的一面是數字幾,與之對應的幼兒則上前來拋包,反應慢的、錯的停玩一次,遊戲反覆進行。

玩法十五:螞蟻搬豆

將全體幼兒分成若干組,每組面前放海綿墊孩子手、腿著地背上放沙包,爬著走到指定位置,把沙包放下,在爬回來。依次進行,先進行完的為勝者。

玩法十六:喚人接包

一人持包在圓圈裡,其餘人均勻分布在圓圈上。開始時圈內的人高拋沙包,同時大聲喊某一個學生的姓名,喊到誰的姓名誰就快速跑進圈來接沙包。其餘人快速跑離圓圈,接包人接到沙包後大聲喊「停」,其餘人聽到「停」就地停止跑動,誰的距離最近,誰表演一個節目。再由接包人繼續拋包進行遊戲。

玩法十七:「打龍尾」

場地上畫一個直徑8—10米的圓(方形場地也可)。遊戲者分兩組,每組8—10人,一組分散站在圓外為打「龍尾」者,另一組在圓內排成縱隊,後面的人抓住前面的人的衣服充當「龍」,排頭為「龍頭」,排尾為「龍尾」。「龍」在場內自由活動,打「龍尾」者用沙包直接或通過傳接擊打「龍尾」,如果「龍尾」被擊中時淘汰,再由「龍頭」作「龍尾」,繼續遊戲,直到「龍」剩下三人時,雙方互換角色,重新遊戲。

玩法十八:巧運地雷

地上畫兩個圈,兩圈相距1—2米,第一圈裡放三個沙包(地雷)第一幼兒將近端的三個「地雷」搬運至第二個圈內,然後跑回擊第二個幼兒的手,第二個幼兒把遠端圈內的「地雷」搬到近處的圈裡。遊戲依次進行。

玩法十九:投包擊人

將幼兒分成兩組,一組站在圓圈外,另一組站在圓圈內,圓圈外的人持1個(或2個)小沙包。遊戲開始後用沙包投擊圓圈內的人,圈內人可以跑動躲閃,被擊中暫時退場等候,如果場內人都被擊中,兩組交換位置,重新比賽。如果圈內的人將沙包接住,得一分,就可以「救」上一人,繼續參加比賽。圈外的人不得進入圈裡,如果沙包停留在圈內時,圈內的人撿起後仍出圈外;仍出時如果被圈外的人接住,得1分,就可以抵消對方1分;如果對方沒有記分時,則仍包人退場。遊戲場地也可以是長方形的,投包的一方分成兩組分別站在兩條端線上,躲避的一方散點到場地中央。

玩法二十:踢(投)包入圈

在地上畫幾個同心圓,最大的圓的半徑為4—5米,小圓的半徑分別為0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……並分別標出40分、30分、20分、10分……學生散點分布在大圓外,用單足跳踢沙包入圈,踢到那個圓內就得相應的分。做投沙包入圈遊戲時,投者必須站在15—20米外,小圓的半徑可適當擴大些。可進行個人、集體、分組等記分比賽。

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