7月16日，天津經濟技術開發區召開法定機構改革動員部署會，標誌著其法定機構改革進入實質性操作階段。作為中國首批國家級開發區，已經經過了30餘年發展積累的「老開發」，在新的歷史時期，重塑體制機制，以業績為導向，以結果論英雄，所有人員全部起立，重新競聘上崗。
具體來說，此次改革的崗位設置將集中優勢資源，充實招商、企業服務等崗位的一線力量。鄭偉銘表示，天津開發區行政事業單位減少了17個，但對經濟發展主責主業部門，做到資源給足給夠，專業招商部門從原來的6個增加到12個，增加了1倍，占內設部門總數的34%，招商引資和企業服務人員比重達到85%。同時，通過改革，要實現內部人員結構調整，鼓勵年輕人、精兵強將競聘招商部門崗位，到一線建功立業。
歸根結底編制不過是一種行政管理方式，不帶絲毫好壞的感情色彩，是在我們的歷史、文化、經濟等背景下產生的一種管理辦法。就像有些考生所說：「編制真正需要改善的其實是考核制度，建立多元的考評體系，讓有能力的人上，工作消極的下。
改善在編人員管理制度，給在編人員樹立危機意識，不進步，你就會被淘汰出在編的隊伍。保障在編人員的福利待遇，讓在編人員更好的為人民服務。」其實，無論是否取消編制，對於醫生以及老師有一點都不會變的，那就是需要不斷學習提高自身的業務技能。未來根據醫生的技術、臨床能力以及老師的教學水平來決定醫生和教師的薪酬可能是大趨勢，而出色的學習能力，則會成為你唯一能夠持續競爭的優勢所在。