近日，
廣東有家長曬出孩子班級群里
關於午休收費的聊天記錄，
其中的「趴睡費」引發了網友熱議。
午休收費，趴著也要200元？
圖片來源：江蘇新聞
該校工作人員表示，
這是東莞市下發的一個文件，
家長可自願選擇。
這則新聞讓不少網友感到莫名詫異。
同學們趴著午睡也要收費？
小時候在學校午休，
從來沒聽說過收費……
這到底是怎麼回事？
先別著急，
一起看看這個收費是怎麼來的
民小生了解到，該學校所說的下發的「文件」，是指2019年東莞教育局、發改局等聯合發布的《關於推進東莞市中小學生校內午餐午休服務工作的通知》（以下簡稱《通知》）。其中提出，午休服務經費根據服務水平由各園區、鎮（街道）結合實際，採取財政補貼、村（社區）承擔、家長承擔等多種途徑籌措解決。
在校午休服務，無固定床位的每生每天2元；無固定床位躺平的（包括帶平躺功能課桌椅、使用被墊等）每生每天3元；有固定床位的每生每天5元。《通知》還提到，學校提供課後服務時，應當提前公示服務內容、時間、收費標準，由家長自願選擇服務項目。嚴禁以任何形式誘導、強制或變相強制提供服務並收費，或者只收費不提供服務。
東莞市教育局相關科室工作人員回復稱，依據相關文件，學生如果在學校午休時進行了託管，就會進行收費，因為有老師進行了看管，需要給老師進行一定補貼。
東莞12345政府服務熱線工作人員回應稱，「午休服務是服務性收費的，是自願參加，按照實際成本來收取。」
說來說去，
到底為什麼要收費呢？
從現有的報道來看，有的為學生提供摺疊床，有的為學生負責購買消毒用品，這些當然都要花錢。
面對一些質疑，或許可以這麼說：時代在變，同學、家長對午休的要求也在變，不管是摺疊床還是消毒用品，都意味著同學們在學校午休質量的提升。由此可見，午休收費是有其合理性的，人們也不必一概用老眼光審視現在的教育服務。
但是問題又來了，如果說因為提供床位而收費，是因為需要添加硬體設施的緣故，那麼同學們只是趴著午休，所收的費用又是從何而來？
當然，學校方面也可以解釋，這是為了匹配「服務水平」——不僅包括硬體的，也包括軟體的，比如教師對學生午休的管理。更何況，學校也說得很清楚，這都是遵循「自願原則」。
只是，網友們的疑惑仍沒有消除。大家還想問的是：收取的費用到底去了哪裡？如果購買了硬體設施，那麼到底買了哪些，用了多少錢？那些看管學生午睡的教師，到底有沒有收到過費用？如果有同學不「自願」，那是不是連午休的權利都沒有了？
午睡收費成為「一筆糊塗帳」
或許才是引發輿論場爭議的根本原因
雖然學校聲稱東莞市教育局有相關文件要求，但東莞市教育局回復媒體稱，「沒有此規定」。那麼學校收費的依據問題，可能也要說說清楚了。
目前，東莞市教育局已派出工作組到學校實地調查，如發現有違規收費問題，將聯合有關部門依法查處。因此，大家不妨保持耐心，相信調查結果會給出一個明確的說法。
午睡的質量，事關孩子能不能在學校休息好，這在身體發育階段可不是一件小事。因此，適當的收費，只要是對孩子好，相信廣大家長也不會反對。只是，既然要收費，就要明算帳，要讓大家都「心裡有數」。
更重要的是，學校畢竟有其公益性。人們並不否定當下收費的合理性，但這並不意味著一切都應該「明碼標價」。說到底，收費不是問題，「亂收費」才是問題。
正如有家長所言，「別看學生午休的事小，但這件小事卻影響著千家萬戶」。一學期幾百元的價格，也可能給一些困難家庭帶來不必要的經濟負擔。要解決中小學生的高質量午睡問題，一方面，學校還需盡力通過更換可調節座椅、購置床墊等方式，讓更多學生由趴睡變為更健康的「躺睡」。另一方面，當地有關部門和學校也有必要建立更明確的成本承擔機制，審慎規範收費標準，克制亂收費衝動。
畢竟，推出相關政策的初衷是為民辦實事，解決民生難點痛點，而不是用來「創收」的。
出品：民生周刊（ID：msweekly）新媒體部
素材來源：光明網、江蘇新聞、成都商報、中青評論
編輯：姜玉函
責任編輯：劉燁燁
主編：崔靖芳
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