這個周末，世界的目光聚焦成都！
11月14日，2020亞洲教育論壇年會在蓉正式召開。從這裡，看世界教育，看亞洲教育，看中國教育，看成都教育！
教育，是成都這個城市不斷發展的核心；
教育，也是成都爸媽不停向上奮進的追求；
在全國19個大城市中，成都以第7的經濟總量服務了第4的人口數量，支撐了第2的基礎教育體量，是一個名副其實的教育大市。
有優質的教育土壤，就能吸引來一大波優質名校。
2019亞洲教育論壇，在京城享有盛譽的北京市二十一世紀國際學校正式官宣將進入成都，在成都市溫江區開設第一所京外分校——成都市溫江區二十一世紀學校，為成都的國際教育注下一針強心劑！
2020亞洲教育論壇，北京市二十一世紀國際學校黨總支書記、執行校長范勝武，代表基礎教育群體，第一次登上了亞洲教育論壇主論壇的舞台，讓亞洲、讓全國、讓高校看到當下優秀基礎教育的一角。
新冠、新政、新校，二十一世紀學校交出靚麗答案
國際教育合作論壇以「後疫情時代，國際教育何去何從」為主題，邀請國內外著名學者和國際學校校長、投資人共同商討後疫情背景下教育的方向。
作為沉澱27年辦學歷史的國際名校開拓者，同時也作為成都的民辦學校的一員，成都市溫江區二十一世紀學校黨支部書記、執行校長楊旭，在圓桌會議中分享了今年疫情以來，二十一世紀學校的奮鬥故事。
2019年3月份，北京市二十一世紀國際學校國內第一所分校——成都市溫江區二十一世紀學校動工建設，12月份封頂；同年8月開始新團隊組建，10月8日楊旭校長帶著一套班子從北京來到成都開始學校的籌備工作。
2020年初的新冠疫情突然降臨，打得措手不及。
學校還未交付，全社會停產停工居家隔離，剩下的施工進度怎麼辦？9月能不能如期開學？
有困難的地方，就有政府的支援！二十一世紀學校作為溫江區重點建設項目，被劃入溫江區第一批覆工復產行列，由區政府出面協調支持，包車把參與學校建設的農民工從四川各地接回溫江，保證學校能夠順利進行建設。
2020年4月，飄搖了幾個月之久的義務教育階段招生新政策終於落地，新冠遇上新政，對一所新學校來說無疑雪上加霜。但，把堅韌寫進基因的二十一世紀人從不服輸。
原來的規劃中，所有成都老師都要到北京總校去實地學習，因為疫情原因，線下學習全部改為線上培訓，成都的教師培訓全部在線上與北京實現同步。幾個月的線上頻繁交流中，成都的老師全部完成教師培訓，並逐步在總校的支持下完成了課程體系搭建。
一隻小手機，一盞小燈，一間不算大的房間。二十一世紀學校黨支部書記、執行校長楊旭從第一場宣傳直播開始，一坐下去就做了100多場線上推廣。
幾大方面齊頭並進，2020年9月開學，成都市溫江區二十一世紀學校順利迎來從小學到高中的20個嶄新班級。
分享中，楊旭止不住地說：「雖然很難，新冠、新政、新校，但是21世紀人還是很有信心的。」
用國際教育，培養出豪邁中國人
作為國際教育觀察者，來自華南師範大學政治與公共管理學院的吳玫，在論壇中指出了當前國際教育、國際課程的幾大痛點問題。
「在1.0版裡面只是對於外籍學子上的國際學校，2.0時代我們有了中國公民，包括中國公民子弟進入的所謂的國際學校，目前大批量的國際學校是這樣的，開設的國際課程或者是外國課程，現在必須在強國之下走到3.0，國際課程要去本土化或者是中外課程的融合，國際課程本土化這件事情IB一直在做，但是沒有這麼大的時代強國背景的時候在做，另外更不要說我們的美式、英式、澳式、加拿大的課程應該怎麼本土化，我們如果有了共同學校的追求、教育的理念，我們是不是有融合的基礎？」
作為教育改革先行者，北京市二十一世紀國際學校早在11年前已經在逐步拓展融合國際教育與國內教育。不僅深入教學，更深入到每一種課程。
先開創不超過24人的小班化教學，讓老師從整體控制轉變到關注每一個學生；打造「中教+外教+海歸」的師資體系，一個班級，由三個老師分別負責24個學生的文科、理科和藝術輔導。
最早一批實施選課走班，讓學生能夠真正的選擇到適合自己未來發展的課程。在人文學科實行分類教學，在科學裡實行分層教學。
最早讓中華傳統文化在學校各級教學中紮根、開花和結果。自編了一貫制中華傳統文化課程，讓小學、初中、高中的孩子，通過學習國學、古典詩詞、現代詩詞、古典名著閱讀等，來實現「把根留住」，用國際教育，培養出豪邁的中國人！
27年在基礎教育不斷探索，無論在教學成績、科學體系、競賽成績，還是在學生自主管理、社會滿意度方面，北京市二十一世紀國際學校都取得非凡的階段性成果。