孩子天生都具有模仿能力，不難發現，當你寫字的時候，孩子也會學著你的樣子去寫字。如果孩子有了這種傾向，那麼這時候就是教孩子正確寫字的好時機了。剛開始寫字的時候，孩子會有些笨手笨腳，不過不要緊，只要我們有足夠的耐心輔導，孩子就能很快學會如何用筆。
當孩子掌握了如何正確的用筆方法之後，就可以開始鼓勵他寫出自己的名字，同時，我們要一直鼓勵孩子，讓孩子一直保持著很高的熱情，功夫一定會不負有心人，孩子最終會寫出很漂亮的名字。為了要鼓勵孩子，只要一有機會，就讓他展示自己的寫字本領。
另外，寫日記也是一種很好的習慣，對孩子來說，他可以記錄自己的成長趣事。對家長來說，可以記錄孩子成長中的各種情況和心得體會，為今後的家庭教育提供一定的參考。在孩子4歲的時候，就讓他養成寫日記的習慣吧，這既是孩子快樂童年的記載，也能鍛鍊他的語言能力。
家長寫育兒日記的內容很豐富，可以是大家教給孩子的各種知識，孩子的各種行為表現，孩子的興趣，家長對孩子的獎懲等。通過育兒日記，家長可以掌握孩子的成長情況，對自己的教育進行反思，進而更加有效地教育孩子。
對於家長寫育兒日記這件事，看著很繁瑣，但也是充滿了趣味性的。只要家長對自己的孩子足夠用心，就會更加關注孩子成長的細節，通過記錄孩子的成長，不僅可以享受到為人父母的樂趣，而且能更加有的放矢地教育孩子。
不管是成年人還是孩子，都有一定的惰性，育兒日記能對家長起到一定的督促作用，它可以讓家長將正確的育兒方法繼續實行下去，及時改正錯誤或不當之處，增強家長的責任感，提高教育孩子的水平。
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