害怕老師點名回答問題?千萬別緊張,四種情況其實說明老師器重你

2020-07-01     幼兒園全攻略

原標題:害怕老師點名回答問題?千萬別緊張,四種情況其實說明老師器重你

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有一種害怕,就是上課點你名字。

有一種恐懼,叫被點名回答不起。

當學生的確不容易啊,有考試有測驗有升學壓力不說,平時下課有作業有任務,而上課不僅要認真聽課記筆記,還有隨時面臨老師的抽問和點名。

說到點名抽問,相信是不少同學十分拒絕的事情!

尤其是在自己打瞌睡意識朦朦朧朧視線模模糊糊的時候,突然聽到老師的一句話:「接下來,我點名抽個同學回答下剛才的問題。」

瞌睡瞬間就沒了,仿佛一道電流從學生身體滑過。

接著不敢抬頭直視老師,又不好低頭只看書,視線就在那游離著等待著審判的降臨。

當老師點到別的同學的時候,整個教室凝固的空間又恢復了流動大家都鬆了一口氣。

若當老師的點到自己名字的時候,感覺整個人都快要窒息。

有這麼害怕老師點你名字回答問題嗎?可千萬別緊張,有四種情況其實是說明老師器重你。

第一種情況:沒人舉手回答問題

上課不是老師一個人在講台的一枝獨秀,而是需要師生互動的,因此課堂提問是十分重要的環節。

當然了提問的種類也很多,就和考試的題型一樣,有「送分題」也有「陷阱題」。那麼老師上課的提問也就有初級和高級之分,初級問題人人都會,高級問題動腦才行。

老師拋出高級提問時,本以為會引起激烈的討論,結果看到的卻是安靜的場面,學生們面面相覷不知如何作答。

老師尷尬的並期待的提問:「有同學可以主動舉手回答這個問題嗎?」

教室鴉雀無聲……

老師自己試圖緩解尷尬:「不要怕回答錯誤,大家一起討論!」

依舊鴉雀無聲……

此時老師不得已只好找到自己最信任的人,認為只有他能夠做到完成挑戰。結果點到了你的名字!這是何等的榮耀啊!

最後你回答正確了問題,給老師緩解了尷尬的氣氛,老師向你投來肯定的目光。

即便你沒有回答完全正確,老師還是會給你鼓勵和表示認同,接著你話就繼續講課,總之你給老師分擔了壓力圓了場。

第二種情況:老師上重要公開課

上公開課是每個專業老師的成長和提升的重要環節,對於老師來講不容失誤和發生意外。

公開課上課期間,教室有眾多老師聽課,還會有攝像機同步攝影。老師緊張,學生也不輕鬆。

因此上重要公開課的時候,老師在課堂互動點名環節將無比的慎重。首先要對班上學生的能力情況有充分的掌握和把握,知道哪些問題哪些學生會。

當課程教學即將推進到高潮,老師和學生之間的互動需要進行激烈的思維碰撞時。

老師點到了你的名字!班上同學和所有聽課老師的目光聚焦在了你身上。

老師不可能亂點,也不會隨便點。點你只有一個原因!因為你就是此刻的王者!

你有能力有智慧又大方,舍你其誰?

你完美的回答完整個問題,同學送來掌聲,老師送來微笑。

因為你的出色表現讓老師的公開課最終得到高分和讚揚。

第三種情況:答案出現爭議

熱烈的課堂討論氛圍是老師最期望出現的,說明學生們上課注意力集中並專注。

老師在拋出一個具有挑戰的問題後,全班同學積極開動腦筋。

由於問題具有誘導或干擾,同學們在思考計算後出現了兩個或幾個答案。

幾個同學舉手發表了自己的意見和解題思路,老師並沒有告知是否正確。

當各方勢力都認為自己是正確答案時,老師選擇暫時不公布誰是真理的持有者,而是點了你的名字,詢問你的答案。

你站了起來,有條不紊的說出了自己的觀點,還對之前同學的答案進行了分析和解釋。

老師聽到後滿意的點了點頭,問同學們:「你們覺得說得對嗎?沒錯,這就是正確答案。」

什麼是優秀?這就是學霸啊!真正的學霸從不舉手回答問題,就等著老師點名呢。

第四種情況:同學起鬨叫你名字

每個班上總有一個人,可能成績不是最好的,相貌不是最出眾的,但就是深受全班同學的歡迎和認可。因此這個人總會是班上的開心果或者福星!

課堂上偶爾有枯燥的時候,老師台上講著沒勁,學生台下聽著無趣。

老師試圖改變班上的氛圍,嘗試著用點名回答問題的形式拯救課堂。

「接下來叫誰來回答下這個問題呢?你們推選個人吧!」

這時班上同學會難得統一,小聲的默念那個人的名字。

你也不意外,救場的往往就是你,總是你!畢竟你就是蓋世英雄。

你搞笑的動作加風趣的回答,一時間就讓整個班級「活」了過來!老師因此能繼續愉快的講課,同學們的注意力又重新回到課堂。

老師點名讓你回答問題請珍惜!這是機會,是鞏固,是肯定

在上學的時候,家長們總喜歡跟老師講:「老師,您上課一定要多點我們孩子回答問題!」

家長們的期望就是老師點名學生,學生回答問題,課上就能專心聽講。一想也的確如此,學生若是能正確回答出老師的提問,上課肯定跟著老師在動腦在思考。

很多學生因為不自信、或害怕、或不認真,不願老師點名回答問題。殊不知老師點名是給他展示的機會,是對他學習的鞏固,是平時表現的肯定。

為什麼這麼說呢?原因同樣很簡單,班上學生那麼多,老師又要做到雨露均沾,又要做到個體差異,如何點名學生回答問題需要技巧和方法。

班上有外向的學生次次都舉手,老師不可能回回都點她。班上有內向的學生從來不舉手,老師偶爾也會專門點名他。

當老師,光是上課點名就得有智慧。

因此老師點名讓你回答問題請一定珍惜!說明老師沒有放棄你,沒有無視你,沒有區別對待你。

老師愛點你名,一定是在器重你!

有個總愛點你名字回答問題的老師,你那科的成績絕對不會差。

如果科科老師都喜歡點你名字回答問題,那你肯定就是班級第一年級前十的學霸!

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你上課愛回答問題嗎?老師愛點你名字回答問題嗎?
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