C同學
背景：美本，經濟學專業
成績：GPA2.5+，GRE320+
錄取院校及專業
芝加哥大學-公共政策碩士
（美國USNEWS排名6）
賓夕法尼亞大學-跨文化傳播（ICC）碩士
社會政策（MSSP）碩士
（美國USNEWS排名8）
西北大學-項目管理碩士
（美國USNEWS排名9）
約翰霍普金斯大學-金融學碩士
（美國USNEWS排名9）
喬治亞理工學院-經濟學碩士
（美國USNEWS排名35）
波士頓學院-經濟學碩士
（美國USNEWS排名42）
01
加入天道教育公司時，C同學有著明顯的優勢：美本畢業生，有2段名企的實習，申請目標明確（頂尖院校），行動力和配合度很高。
但同時，他的短板也很明顯：GPA只有2.5+，課程和經歷都雜亂，缺乏對不同專業的深入認識。
02
我們針對學生申請的目標院校——頂尖top30，沖top10，制定了多專業綜合申請的首席服務計劃。
首先，針對突出的GPA硬體缺陷提出了確定性的提分策略，借用2個學期的時間，對申請人提出了2個明確的要求：
1）總體GPA提升
2）學期GPA保持A+，爭取滿績點及dean’s list。
其次，在分析了GPA對申請的影響後，跟學生探討了其他可以佐證學習能力的經歷，包括提升GRE考試成績，尋找校內外科研/助研機會，開拓實習中的學習機會和學習成果展示。
第二，因涉及到多專業的申請，在專業選擇和經歷整理的兩個方面都進行了優化選擇。
在本科專業是經濟學的基礎上，我們通過多次頭腦風暴，全方面了解了C同學的可利用的資源和人脈，從家人，朋友到同學，老師以及校內資源，涵蓋日常課程、校內學術活動、課程作業、實習經歷、個人生活、朋友間的互動等，最終挑選了適合衝刺的目標專業：經濟學、金融、公共政策/管理方向。
03
第三，值得提及的是文書準備上。
專業的不同，項目的不同，使得我們在申請文書上差異很大，針對不同的專業整理出針對性的簡歷、職業發展目標和推薦人選擇。
在個人陳述（Personal Statement）寫作上，針對不同的項目和項目內容，逐一進行了個人經歷的修改和優化，使得個人經歷更匹配項目本身的培養目標。同時，通過合理的突出某些個人經歷以凸顯申請人適合申請項目的優勢。
最後，考慮到GPA的不足，我們更是通過補充文書的形式來解釋GPA，用事實和進步來打破GPA給招生官帶來的限制。
在整個一年多的準備時間裡，C同學的申請背景一步一步的從普通變得優勢清晰，最終斬獲了多枚頂尖院校的錄取。
學生感言
在過去的一年裡，我在天道教育老師們的指導下，經歷了本科生涯中最充實的一年。
從去年暑假至今，我在天道出國留學老師的幫助下，在認真對待大四繁重學業的同時，完成了研究生項目的申請。
到目前為止，收到了賓夕法尼亞大學MSSP項目的offer。
回望申請的這段日子，雖然忙碌，卻是大學生活中最充實的時光。
在完成本職學習的同時，我在天道出國留學兩位老師的指導和幫助下，順利完成了從規劃、選校、文書、推薦信、GRE等一系列申請流程， 最終取得了理想的結果。
這本身就是對自我能力的一種鍛鍊。
當然這其中更重要的，還是天道教育公司老師的辛勤付出和專業指導，幫助我最終在高質量完成大四學業的同時，為申請答出了一張滿意的答卷。
老師們對我的幫助不僅限於申請，更是多方面的。
通過對我的學術背景、活動經歷、工作經驗以及各方面優劣勢的仔細比較，老師們不僅為我研究生的申請方向指明了道路，同時也激勵了我對未來的人生進行了更深一步的思考。
比如，在老師們的幫助下，在選校和項目的選擇的過程中，我對自己未來的職業道路進行了更細緻的規劃。
再比如通過老師們和我對自己各方面的仔細剖析，我更深刻的了解到了自己的優勢與不足。
這些分析和討論不僅適用於研究生的申請，更對我未來整個人的發展提供了非常寶貴的借鑑。
尤其是它讓我意識到了了自己身上的許多劣勢和不足，促使我更加重視這些問題，也激勵我更加努力的去解決這些不足。
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-cn/WMe7Q3cBDlXMa8eqvdCv.html