來源 · 中國網小記者
作者 · (德)卡爾·H.G.威特
朗讀者 · 中國網小記者錫瀅澤
在卡爾的幼年時期中，這樣的例子還有許許多多。 從某個方面講，卡爾的學習熱情正是在這種親身體驗、接觸實物的過程中一步步培養起來的。
為了讓兒子接觸更多的人和事，兒子2歲以後，不論走親訪友還是買東西，也不論參加音樂會還是看歌劇， 我去哪兒都帶著他，讓他從小就與身份各異的各階層人士交往、談話。
這樣做的結果是，兒子具有很好的社交能力，從小到大從不怯生、不怯場，越是人多或越重要的場合，兒子就發揮得越好。後來兒子成名後必須出入一些正式場合，與貴族、王公大臣，甚至國王打交道，他都能表現得非常得體，給別人留下了很好的印象。我見過一些在學問上十分優秀的人，因為缺乏經驗，出入這類場合時就顯得畏縮慌張，實在不雅。
兒子3歲以後，我開始領著他到各方周遊。5歲時，兒子就已經在我的陪伴下，幾乎周遊的德國所有的大城市，在旅途中見聞和切身體會。
6歲時，兒子已經成了洛赫附近最見多識廣的孩子了。他的見識其至超過很多大人。你們在地理、歷史方面有什麼想知道的都去問他，或者想聽聽其他地方的新聞異事的，也會來找卡爾。 後來兒子乾脆寫了一本遊記，將自己旅途中的所見所聞全部寫了下來，大家都看得津津有味。
當然了，有人說我這樣做不值得，是不必要的浪費，那些錢不如用來給孩子買書收穫更大；還有人說如果我不是這樣大手大腳地花錢，就不會弄到後來連兒子上大學的費用也負擔不起了。雖然我只是個窮牧師，收入微薄，為了能有出門的旅費，全家人都得省吃儉用，旅行時也只能住最差的旅館，但我認為一切都是值得的，我從不後悔。
只要能滿足兒子的求知慾望和追求真理的精神，我決不吝惜體力和金錢。為了向兒子公開魔術的秘密，我就曾不惜重金，請魔術師現身說法。類似這樣的事情還非常多。兒子生長在內陸地區，但他總在書中看到對大海、大洋的描述。他很喜歡看這一類的書，在看了麥哲倫、哥倫布等航海家的傳記以及《可馬.波羅遊記》這些書以後，他非常想去看看大海。
於是，我就帶他去了地中海海岸。平生第一次看到大海，兒子興奮極了。我們在那裡拾貝殼，採集海澡，拾水母和海星等等。我對他講述了這些海產品以及海底生物的各種知識，他對神奇的海底世界十分嚮往。我們又在沙灘上做各種遊戲，比如堆山、鑿河、開湖、壘岬、修灣、築島和封島等等。 要使孩子形成地理概念，海邊真是最有利的地方。
我把地球儀帶到海邊，告訴他地中海就在這裡，越過地中海就能到達非洲，非洲大陸的兩邊是太平洋和大西洋，越過太平洋就可以像馬可.波羅那樣到達中國，而越過大西洋就可以像哥倫布那樣到達美洲就這樣，兒子逐步了解了地球的概念，學會了世界地理。
《卡爾·威特的教育》
作者：(德)卡爾·H.G.威特
出版社：京華出版社
出版年：2003年1月
-作者-
兒童早期教育鼻祖，第一次用實證方法證明了早期教育對兒童成長的重要性，開創了影響東西方几個世紀的教育方法--全能教育法，造就無數天才。於1818年寫成《卡爾·威特的教育》一書，成為世界上現今仍然被使用的論述早期教育的最早文獻。
-朗讀者-
黑龍江哈爾濱工業大學附屬中學
中國網小記者 | 錫瀅澤
座右銘：再長的路，一步步也能走完，
再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
張青青（實習生）| 編輯
中國網小記者 | 出品
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