1月13日，四川省綿陽市涪城區人民法院對吳某某猥褻學生一案進行宣判， 判處吳某某有期徒刑14年， 並且禁止被告人吳某某自刑罰執行完畢之日或者假釋之日起五年內從事教育及相關職業。
早在2020年4月22日，網紅周女士通過微博實名舉報稱， 13年前自己就讀於綿陽東辰國際學校初中部時， 遭到班主任兼數學老師吳某某的多次性騷擾，包括拉手、貼臉、拍打屁股、接觸下體等。
多位舉報人稱曾遭受過吳某某的言語、肢體騷擾和體罰、辱罵。
之後，周女士向綿陽警方報案。周女士曾透露，多位校友之所以選擇多年後發聲，是因為得知吳某某即將出任綿陽東辰國際學校副校長兼初中部校長， 為避免更多年幼的學生再被吳某某騷擾，發聲舉報。
事件經過
2020.04.22 凌晨
周女士通過微博實名舉報稱，自己13歲時遭到班主任兼數學老師吳某峰的多次性騷擾。隨後，多名學生舉報吳某峰在執教期間，曾多次對班上的女生性騷擾，對男生進行體罰。
2020.04.22 下午
該學校官方回應，已停止吳某峰職務，並成立調查組，正開展匿名問卷調查。
2020.04.23
綿陽市涪城區成立的聯合調查組，已經正式入駐該學校，對吳某峰性騷擾一事展開調查。
2020.05.01
涪城區警方通報，吳某峰體罰、性騷擾學生一事涉嫌刑事犯罪，已對其刑事拘留，並向社會徵集吳某峰犯罪線索。
2020.08.08
涪城區人民檢察院向包括周女士在內的多名舉報人寄送了《委託訴訟代理人/申請法律援助告知書》。該告知書表示，受害人如果因經濟困難或其他原因（未成年人適用）沒有委託訴訟代理人的，可以申請法律援助。
2020.09.18
涪城區人民檢察院指控被告人吳某峰犯強制猥褻罪、猥褻兒童罪，向涪城區人民法院提起公訴。
2020.11.04
因涉及被害人個人隱私，涪城區人民法院於不公開開庭審理了本案。
2021.01.13
綿陽市涪城區法院對本案進行了宣判。
綿陽市公安局涪城區分局曾發布的案情通報。
圖片來源：涪城公安官方微博
事實上，這並非學生在校內受到教師、校長性侵的個例：
廣西壯族自治區來賓市興賓區大灣鎮中心小學教導主任肖某，猥褻多名未成年女學生，被當地法院判處有期徒刑7年6個月；
浙江省安吉縣民辦天略外國語學校教師許某某，在輔導學生課業過程中性侵多名女學生，被當地法院判處無期徒刑；
福建商學院副教授王某恩誘騙、猥褻並試圖性侵女學生，被學校開除並按程序報請主管教育部門撤銷其教師資格 ……
就像網紅周女士一樣， 許多孩子在學校遭受性騷擾、性侵害後羞於啟齒，不敢告訴家長，更不敢向有關部門報案，只能自己默默承受，內心積壓著極大地憤怒和仇恨，時常處在一種恐懼的不安全狀態，這會 對孩子的成長造成終身影響。
我們需要注意，對性侵問題的預防與監管，絕不能停留在性侵者一關了之的層面。 只有在事前、事中、事後築起立體「防火牆」，從學校到家庭的共同努力，才能對學生進行全方位保護，才能給學生創造一個安全健康的學習環境、成長環境。
No.1
從源頭「過濾凈化」教師的品行和素質
2018年，教育部印發了 《進一步加強中小學(幼兒園)預防性侵害學生工作的通知》，要求各地教育行政部門和中小學、幼兒園將學生性侵害預防工作作為重中之重；並要求聯合公安部門建立性侵害違法犯罪信息庫和入職查詢制度，對擬招錄人員品德、心理進行前置考察。
要遏制防範不法教師性侵害學生事件， 把住教師隊伍選人關、進人關，從源頭「過濾凈化」教師的品行和素質，非常關鍵。
教師的入職門檻是法定門檻，本身就包含了法律、信用道德、品行等要素。有性侵害前科也即污點記錄的人當然不具備品行要件，應該被依法排除在教師隊伍的招聘遴選範圍之外。
此前，教育部在多份文件中就曾對教師隊伍行為規範「劃紅線」。
比如，2018年11月，教育部曾下發《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》等一系列文件，其中提到「不得與學生發生任何不正當關係，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為」「不得歧視、侮辱幼兒，嚴禁猥褻、虐待、傷害幼兒」等。
早在2013年，教育部、公安、共青團、婦聯等四部門還聯合出台了《關於做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見》（以下簡稱《意見》），從定期開展隱患摸底排查、落實日常管理制度等9個方面提出解決辦法。其中，同樣提到要加強教職員工的管理。
No.2
教育部門還須做好事中、事後監控
入職時沒有污點記錄的教師在日後也可能心理扭曲變化，所以，在建立性侵犯罪信息庫的基礎上，教育部門還須 做好事中、事後監控，完善日常防範管理機制，夯實管理細節，全面擠壓校園性侵害行為的空間。
比如，與司法部門加強合作，通過以案說法等形式加強對教師的警示教育，讓教師增強法律意識、底線意識。
教育部門應該 針對教師接觸學生的時間、空間、方式等列出「黑名單」，劃出底線，讓師生心中有數，嚴格遵守，同時，對教師和學生的一些異常反應能夠保持敏感性，及時介入。
No.3
校園性騷擾的發生，需要校方進一步加強管理和教育
中國政法大學教授阮齊林認為，防止校園性騷擾的發生，還是得依靠校方加強管理和教育。
2019年， 北京市教委印發《北京市中小學健康教育指導綱要》（試行）（以下簡稱《指導綱要》），提出將小學到高中劃分為五個學段， 使性教育覆蓋小初高。
根據不同學段，匹配個人衛生習慣、生長發育與性健康、營養與健康疾病預防、煙草、酒精與毒品、心理健康、運動與健康，安全應急與避險等8個領域的健康知識。
其中針對小學1-2年級，《指導綱要》提出學生要知道「我從哪裡來」，知道性別的概念；同時要認識煙草的危害，拒絕二手煙；
小學2-3年級學生要了解防範校園欺凌與維護校園安全的基本常識；
小學5-6年級學生要學會制定體育運動方案，並付諸實施；
初中7-9年級學生要學習合理釋放性衝動的方法；
高中10-12年級認識避孕和終止非意願妊娠的機理及利弊。
《指導綱要》還提出，中小學要採取多種途徑和方法開展健康教育，其中要求將健康教育貫穿於學校教育教學全過程，各校按照本綱要提出的目標及具體內容，結合本校實際，設計健康教育的課程體系，制定相應的教學計劃。
該項努力，能夠 讓學生知道哪些行為是性侵害行為，知道在遇到老師性侵害行為時如何保護自己，知道通過何種渠道維護合法權益，是保護學生的第二步。
No.4
家長不應對相關話題避諱莫深
學校單方面的教育是遠遠不夠的，還需要家庭的密切配合，尤其在目前學校性教育還有待於完善的情況下。 家庭在對孩子的性教育中有著不可替代的作用。
家長不應對相關話題避諱莫深， 應該給孩子普及性教育知識，教育孩子如何判斷危險。
首都師範大學副教授李文道指出，在今天這個時代，性教育越來越重要。因為，一是性的價值標準越來越多元。異性戀、同性戀、雙性戀這些詞彙不斷出現，性的價值標準越來越模糊不清，甚至有些混亂。二是性環境日趨複雜。隨著網際網路時代的到來，環境中的性刺激越來越多，性信息越來越泛濫，對身心未成熟的兒童青少年帶來諸多負面影響。
在這種複雜的環境之下，家長對孩子進行性教育性啟蒙就顯得越來越重要。
第一，性啟蒙的起始時間要早。大概從孩子二三歲開始，父母就可以關注孩子的性教育，到五六歲時，孩子就要知道性是一種隱私，隱私部位需要保護，並了解一些最基本的性知識。
第二，性啟蒙從孩子知道性是一種隱私開始。孩子二三歲時，父母就要通過言語的明示和行為的榜樣示範，讓孩子知道性是一種隱私，讓孩子養成一些相關的行為習慣，如大小便要學會避人，再如脫衣服穿衣服時也要避人。要明確地告訴孩子哪些是隱私部位，而隱私部位是別人不能摸不能碰的，如果別人摸了碰了，一定要告訴爸爸媽媽。
第三，性啟蒙還包括讓孩子尊重他人的性隱私。除了讓孩子有初步的性自我保護意識之外，還要讓孩子知道每個人都有隱私部位，他人的隱私部位也是不能摸不能觸碰的。
第四，坦承回答孩子的性疑問。幼兒階段，孩子就會產生性疑問，如「我是從哪裡來的？」「爸爸媽媽是怎麼生的我？」對於這樣一些性疑問，父母最好坦承相告，甚至可以明白無誤的告訴孩子他是怎麼來的。因為這個階段孩子的性疑問是一種單純的知識好奇，沒有任何性的色彩。
第五，消除性啟蒙消極影響的擔心。多項有關性教育的研究共同指出：性啟蒙、性教育不會促進孩子的性早熟，更不會引發孩子過早的性行為。聯合國教科文組織的研究還指出：性教育延緩了個體初次發生性行為的年齡，降低了青少年過早發生性行為的可能性。
No.5
學生增強基本性常識和防範意識
在校未成年學生又該如何保護自身安全？
透視近年來學生在校受性侵害事件，一個普遍存在的問題是，孩子缺乏基本的性常識和防範意識，使許多受害者在性侵發生前、中、後無法及時自我保護，在懵懂無知中受到傷害。
國家二級心理諮詢師、情感導師端子接受媒體採訪時曾表示，作為未成年的學生，儘量不要單獨和異性老師同處，如果要交談，選擇公共空間，不到老師的私人空間，比如宿舍等地，不給異性老師密閉私人空間單獨相處的機會，如果老師叫自己時，儘量和同學一起，或者學會拒絕，或到公開的場所，要有所選擇，有保護自己的意識。
「老師會做一些試探性的行為，要對異性的一些肢體接觸有足夠的敏感，及時拒絕，表明界限，不給對方得寸進尺的機會。」端子說，假如遇到老師的性騷擾，學生不要害怕，要勇敢求助，父母是最應信任的，要第一時間告訴父母，維護自身權益。家長們也要重視起來，如不及時處理，可能會有二次傷害。
本文綜編自：
1.中國婦女報：《 性侵犯罪信息庫是學生安全「防火牆」》
2.芥末堆看教育：《羞於談性？北京發文：性教育覆蓋小初高》
3.大河報：《女網紅舉報副校長性騷擾，受害女生多達50餘名！細節曝光令人憤怒……》
4.中國教育學會：《 家教問答 | 兒童性教育，家長們該怎麼教?》
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彭可馨（實習生） | 編輯
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