文|話梅的媽媽（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）

孩子自出生那天起，孩子的任何舉動都會成為家長關注的重點，家長擔憂的孩子的所有事情。隨著孩子慢慢長大，有的孩子在學習方面會出現一些障礙，比如學習的能力差，成績明顯落後其他孩子。這些孩子智力跟其它孩子是一樣的，只是他們對學習沒有濃厚的興趣，在學習上總是處於被動的狀態。在面對孩子不愛學習的問題，家長需適當引導教育，讓孩子主動學習，發現學習的樂趣，他才能真正愛上學習，才能獲得更好的成績。

事例:

隔壁黃阿姨從兒子小學開始就一直陪讀，因為是獨生子，家人都對孩子非常的坦護，有什麼事情都搶著幫孩子做，因此孩子做什麼事都不會主動。黃阿姨就主要負責兒子的學習，從小學開始，早中晚接送孩子，輔導孩子做作業。當孩子上了初中之後，王阿姨發現了一個很不好的現象，兒子在學習上面總是非常的被動。只要自己稍微走開，兒子就會停下來等媽媽回來再做作業，當媽媽不在他身邊督促他的時候，孩子完全不知道該怎麼做，或者說不知道自己該做些什麼。

這此在學習上被動的孩子，他們往往不善於獨立思考，面對問題時也不善於自己去尋找解決方案，長大後，這樣不良的被動習慣還被會帶入到孩子的生活工作中，對孩子的一生都會有影響。

對於孩子被動學習家長不妨用「引導式教育」來引導孩子。引導式的教育一開始來自於那些特殊的兒童教育中，但是在後來的教育過程中，發現這種教育模式適用於所有的孩子，孩子他們的心智並不成熟，所以在很多方面他們自己並沒有辦法對一些事情做出判斷。他們並不能夠很明確的知道自己的行為是對是錯。

一、孩子「被動學習」的結果

1.對學習不感興趣

孩子之所以對學習缺乏興趣，其實這也是孩子被動學習的一種表現。有些家長總喜歡寵愛孩子，包辦孩子生活中的各種大小事情。久而久之，孩子在學習上就會表現出一種被動的狀態，得過且過，對老師布置的作業也是應付了事。有時甚至想乾脆不做，這樣孩子就會變得越來越懶散。

2.缺乏明確的學習目標

學習被動的孩子往往都沒有明確的學習方向和目標，因為他們嚴重缺乏上進心。孩子只要有了上進心才會不斷的讓自己朝著目標前進。所以家長應該多鼓勵孩子，讓孩子為自己設定一個明確的學習目標，通過完成目標激發孩子的上進心，為取得優異成績而努力奮鬥。

3.做事愛拖拉

孩子在學習的過程中，無論是寫作業還是朗讀都總會拖拖拉拉，學習上完全是被動的。面對這種情況，家長絕對不能放任自流，一旦孩子養成了做事拖拉的習慣，面對學習就會更加被動，有家長或老師在旁監督就學，沒人監督就乾脆不學。

孩子在學習上被動真的而無藥可救了嗎？當然不是。當看到孩子對學習不感興趣時，最重要的是家長反思自己。反思自己對教育孩子的認識，反思自己言行對孩子的影響，反思自己對孩子教育的方式方法等。通過反思，你一定會總結出在教育孩子方面的不妥之處，進而在這些方面重新定位自己，改變自己，結合自己實際尋找教育孩子的方式方法，特別是要找到激發孩子學習興趣的方法。

二、「引導式教育」的優勢

1.引導孩子正確認識學習

有些孩子年幼，他們還沒有認識到學習的重要性，不明白為什麼一定要努力學習。家長應該正確引導孩子，學習對我們每個人都是一生的事業，學習能讓我們擁有更多的生活技能,只有好好學習才能擁有更好的未來。

2.誘發孩子對學習的興趣

家長應該耐心了解孩子的性格特點，每個人對主動學習的興趣都不是與生俱來的，都是經過培養而成。所以父母要先讓孩子認識到學習的重要性，引起孩子對學習的好奇之心，從而培養孩子的學習興趣。在日常生活中，父母可以多跟孩子說說學習中的樂趣，空閒的時候和孩子玩一下數字或文字遊戲，讓孩子在玩樂中學習，從而更好的讓孩子對學習產生濃厚的興趣。

3.改善孩子的學習方式

孩子一般都缺乏獨立的思考的能力，他們絕大多數情況下都比較依賴於大人們。這個時候無論是家長還是老師，都應該注重這種引導方式，去引導孩子們獨立的思考他們的問題，在一些問題出來的時候，我們不要的一味的告訴他們答案，而是告訴他們怎麼去得到這個答案。

引導式教育不同於其他的教育方式。更需要父母的耐心，一步一步的引導孩子，一層一層的讓孩子自己去發掘問題並解決，而不是直接把答案告訴孩子。由此可見，引導式教育更利於孩子獨立思考能力的培養，也能提升孩子在學習方面的主動性。

三、孩子自主探索發現學習的奧妙後，會有哪些變化

1.增強孩子的學習能力

孩子了解過學習的奧妙後，自然而然就會主動學習。當孩子積極主動的學習時，學習的能力和效率就會直線上升,也就不需要家長和老師的督促才願意學習。

2.促進孩子的學習成績

父母都希望孩子能夠取得好成績，但這也是有前提條件的，那就是讓孩子主動學習。孩子一旦擁有了主動學習的能力，他們的學習成績就會噌噌噌的往上升。

3.提高孩子自信

孩子的成績提高了，也不再需要父母的督促學習後，孩子既然擁有了更多的信心。孩子的內心充滿自信的時候，孩子會更加熱愛學習。

學習過程中家長不能過分督促孩子，如果經常督促孩子，就會讓孩子養成被動學習的習慣，久而久之，孩子就會失去學習的主動性，所以家長應該用正確的引導式教育孩子，讓孩子發現學習的奧妙，從此愛上學習。

孩子在判斷能力上有欠缺的時候，也可以採取這樣的引導方式。家長不應該直接告訴孩子這個東西是對的還是錯的，直接告訴他們答案，只會讓孩子知道我這樣做是對的或者是錯的，而不能夠讓孩子明白我為什麼這樣做是錯的，或怎麼樣做才是對。這就是引導式教育的最大特點。

互動話題：那麼家長朋友們，你對引導式教育方式有什麼看法，歡迎你的留言並和我們一起討論。

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