天越來越冷了。一陣風吹過，滿地的落葉竟描畫出了風的模樣！
現在住的離學校比較遠，我們也總是早早起床，吃飯，迎著清晨的第一道霞光陪女兒上學。
此刻我的心裡是滿足的，因為有女兒的陪伴，沒有什麼困難能難倒我！
女兒的陪伴讓這個世界如此溫柔
這天放學，我照例早早的等在學校門口。終於望見了女兒的身影，我開心的迎了上去。萌萌見到我，忽然委屈的哭起來了。
我趕緊拉住了萌萌的手問：「怎麼啦？誰欺負你了？」
萌萌哭的更厲害了，哽咽的說不出話來。很少見到孩子這麼傷心，我一時不知道該怎麼辦。
我默默的給孩子擦眼淚，輕輕的把孩子摟在懷裡，任她在我的懷裡嚎啕大哭。
過了一會兒，孩子慢慢的平靜下來了。我把她抱上自行車，邊走邊聽她講事情的經過。
學校每次課間操都會有詩詞朗讀，每個班輪流上。萌萌非常希望做一次領讀！這次終於輪到她了，寇老師特意安排她和另外一個沒有媽媽的小女孩蔣露露一起領讀，還進行了排練！萌萌興奮極了。就等上台的那一刻了！
昨天下午快放學的時候，學校讓萌萌去開會。等開完會回來，已經放學了，最後一次排練也結束了。今天早上領讀的時候，寇老師直接讓另外兩個同學領讀，她們兩個就這樣被刷掉了。萌萌當時就掉眼淚了，可寇老師什麼都沒有說。
萌萌說到這裡，又大哭起來：「我犯了什麼錯？寇老師為什麼不讓我上去？學校開會又不是我自己要去的，為什麼要把我們兩個都去掉？嗚嗚嗚.......」
看到萌萌這樣的傷心，我一時不知道怎樣來安慰孩子！從我們搬家的以後，就比較少的見到寇老師！我想打電話問問寇老師，給孩子尋找答案。可我又不願意打這個電話，因為這個答案已經在我的心裡，任何解釋都會蒼白無力。只是這個答案對孩子來說，既不容易懂，又有點殘酷，我不願意讓孩子幼小的心靈再一次受到傷害。
人們願意對弱者表達善意，不僅會贏得讚美，自己也會被感動！可是當你發現這個弱者不弱，甚至並不需要你的同情和施捨，你會怎麼做呢？100個人會有100個答案。
對於想找個理由來「同情」你的人來說，最好的回擊就是你一定要過得好。現在，是我回擊的時候了。
這一路，我們走的很慢！
女兒陪我走過最寒冷的冬天
萌萌一路哭，我一路安慰！我問萌萌：「這次沒有上去，對你學習有影響嗎？」萌萌沒想到我這樣問她，想了半天，認真的回答：「沒有！」「那對你聽課有影響沒？」我又問。「也沒有，可我還是傷心！」說著，萌萌又哭起來了。
我摸了摸萌萌的腦袋：「每個人都會有讓你失望的時候，包括媽媽。」萌萌停止了哭泣，睜大眼睛望著我。「如果媽媽有一天做的不好，你會埋怨我嗎？」萌萌用力的搖頭：「不會，因為你是我媽媽！」我望著萌萌的亮晶晶的大眼睛，心裡忽然一熱。孩子的心裡沒有任何的雜質！
「每個人做事都有他的理由，而且常常不會讓你滿意，那你傷心難過有用嗎？」萌萌不說話了。我推著她，繼續問：「你傷心難過對別人有影響嗎？」萌萌低下了頭：「沒有！」我拍拍女兒的腦袋：「這就對了，你難過也沒有用，你該幹嘛幹嘛！越是這樣，你上課就越要認真，你越來越優秀的時候，誰都拿你沒辦法，明白了沒？」萌萌似懂非懂的點點頭！
從這以後，萌萌的學習勁頭更足了，只是對參與各種活動少了許多的熱情。我有些無奈，有些事真的無法兩全。
萌萌寫了一首小詩：《我是一個怎樣的女孩》
我是一個怎樣的女孩？/我是一個活潑、可愛的女孩。/我的學習能讓我可愛，/我的性格能讓我活潑。
我是一個怎樣的女孩？/我是一個心軟、執著的女孩。/我的善良能讓我心軟，/我的任性能讓我執著。
我是一個怎樣的女孩？/我是一個幽默、自信的女孩。/我的笑話能讓我幽默，/我的勇敢能讓我自信。
我謝絕了學校發給萌萌的困難學生補助。以免萌萌在穿漂亮衣服的時候，總會有一些狐疑的眼光，讓小小的孩子總感覺有什麼不一樣。
孩子陽光健康的心態，積極向上的態度，優秀的學習成績，是我內心最驕傲的事情。萌萌總能帶給我驚喜，也讓我面對困難的時候更有勇氣。
那片星空下有我們最思念的人