2019年12月12日上午，西安市新城區八府莊小學數學課題組開展了省級「十三五」規劃課題《網絡環境下學生數學「空間觀念」培養的案例研究》中期實驗驗證階段的觀摩研討課活動。八府莊小學的熊力、劉鈺煜、袁璐瑤三位老師分別執教了三年級、五年級、六年級的研討課，課題組專家薛校長，陝西省劉霞名師工作坊的兩位教師代表，大華中學附屬小學教師代表以及八府莊小學數學課題組的全體成員參與了本次研討活動。
熊力老師執教三年級《什麼是周長》，帶領學生利用」一人一機」的網絡環境進行教學。課堂上，熊老師結合具體事物和圖形，讓學生通過觀察、操作等實踐活動認識周長，在與同伴交流的過程中感知周長，充分引導學生獨立思考，獲得感知，發展空間思維，從而有效的提升了學生的空間觀念。
劉鈺煜老師執教五年級《組合圖形的面積》，在網絡環境下讓學生認真觀察、獨立思考、自主探索、小組合作，為每個學生提供了數學活動的時間和空間，鼓勵學生用不同的方法進行計算，開拓學生的思維，並引導學生尋找最簡單的方法，實現方法的優化。通過學生的探索、交流、討論、分享，使學生進一步理解和掌握了組合圖形面積的計算方法，進一步發展了學生的空間觀念。
袁璐瑤老師執教六年級《搭積木比賽—觀察物體》，依託網絡資源優勢，打破了傳統課件輔助教學的模式，形成了以學生小組合作探究為主的探究性學習，整堂課為學生提供了廣闊的探索空間和足夠的交流時間，充分調動了學生學習的內驅力，突出了學生的主體地位。通過觀察、想像、操作、展示等活動，學生的空間思維能力和推理能力得到了很好的提升。
研討課後，課題組成員及聽課教師與指導專家聚在一起進行了課後研討活動，課題組負責人尚永強主任主持了討論活動。專家組薛校長對學校課題組成員認真參與課題研究的態度給予了高度肯定，對三位老師呈現的研討課給予了高度評價，並對課題後期研究的方法策略指明了方向。
通過這次研討活動，充分驗證了「網絡『三四五』學習模式」成果的可行性，課題研究取得了可喜的成績。在今後的研究工作中，課題組成員將會繼續努力，大膽創新，向更高的目標邁進！