今天早上路過小區幼兒園，還未走到幼兒園門口，老遠就聽到一個孩子聲嘶力竭哭著喊著「媽媽，你不要走！媽媽你不要走！」這位媽媽最後無奈，和老師交代了兩句，一走兩回頭地離開了。而另一邊一位小朋友，高高興興和門衛爺爺打了聲招呼，蹦蹦跳跳地拉著老師的手進了幼兒園。兩個孩子反差格外明顯。
細想絕大多數母親如果遇到孩子不願意去上學，真的既頭痛又心疼，孩子上幼兒園第一步，也是媽媽和孩子暫時分離的第一步。媽媽和寶寶需要同時適應，這個過程需要在入園前兩周做好準備。
一．孩子生活自理能力
很多家長不放心的一點，我孩子還不太會照顧自己，吃飯需要家人喂；上廁所；穿衣服都無法獨立完成等等……父母憂心孩子在幼兒園，自理能力不足，又加幼兒園孩子多，老師會照顧不過來。孩子去上學，父母也是滿心擔憂。
建議趁現在，先從學穿衣開始，鍛鍊孩子自理能力。鼓勵孩子嘗試自己穿衣服，如果孩子日常吃飯還是家人喂，父母需要及早停手，讓孩子自己動手吃飯，可能暫時孩子還不能做到優秀，但是一定要邁出嘗試第一步，並且多給予他鼓勵。增加孩子自信心，離開媽媽自己也可以很棒。
二．正面心理影響
多給孩子傳達一些上幼兒園積極正能量信息。例如「上幼兒園，寶寶就可以有很多小朋友一起玩兒了」，「幼兒園有很多好玩兒的玩具，滑滑梯，蹦蹦床」「進了幼兒園，寶寶也要變成哥哥姐姐了，要成大孩子了。」父母的情緒可以帶動孩子去幼兒園的積極興趣。前期父母做好孩子心理建設，孩子會很開心地走進學校。
三．生理上的準備，調正孩子作息
還有半個月孩子將入園，父母可以提前去孩子所到的幼兒園詢問，幼兒園設定的作息時間，什麼時候吃飯，什麼時候午休，提前幫孩子適應，在家就可以慢慢按照這個作息來。避免孩子第一天到幼兒園出現不適應情況。
四．如何和其他小朋友相處
鼓勵孩子分享，愛分享的孩子一定能交到朋友。尊重孩子內心，教會孩子體會分享的樂趣。若在幼兒園被打被欺負，一定要還手，隨後回來告知爸爸媽媽，我們不主動欺負其他小朋友，但也不能隨便被別人欺負。孩子可以善良，但有時候脾氣太軟容易被欺負。
五．孩子的生活用品
例如孩子的小被子，小枕頭等等，一些隨身用或貼身的物品需要提前準備，尤其是床上用品，建議挑孩子喜歡的圖案，例如孩子喜歡的卡通人物，增加孩子上幼兒園的積極主動性。
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