每位父母都希望自己的孩子有特長，這樣才算優秀，但是如果孩子把特長用在學習上去，會怎麼樣？網友們看了都調侃到：娃娃，是學習耽誤了你……
有天快下課的時候老師發現某小同學在胳膊上畫佩奇，於是老師怒道：「下課後給我再畫50個」。結果小朋友美滋滋的畫了50個不重樣的佩奇，而且還友情贈送了一隻。
看到這位小同學畫的50號佩奇大家有什麼感想，是不是被小同學的畫工和腦洞大開的思想給折服了，不但全部一字排號，而且每一隻佩奇的神態舉動都不一樣。
看到一半，就有網友感嘆道：「天才小畫家」。
最搞笑的是這小同學在畫完50隻佩奇後還尤意未盡，友情贈送了老師一隻而外的小佩奇，估計當時老師看到這贈送品的時候表情一定非常的精彩。哈哈大家說，這樣的小同學是不是被學習給耽誤了呢？
而且網友們也是被這位小同學的豐富感情給震撼到了，直言「這比動畫片還有寓意，佩服佩服」。
看了這位小學的畫，是不是感到非常的有趣呢，估計送去美術班，美術老師會愛的不得了吧！
而且這樣的被學習給耽誤的小同學不在少數
我們來看看這位小同學，也是非常的「雷」一張試卷一個題目不會做，而是在答題區畫上了幾幅非常有趣的表情畫，論畫工來講還是非常的優秀，不過對於考試而言，大家評論。
單獨看畫，就連網友都說「又是被學習耽誤了」。
這還不算完……
在考試的末尾頁，也沒能逃脫這位同學的神來之筆。也被畫上了不同的表情畫，當然敢這樣乾的同學估計就僅此一份了，一題未做，試卷當做畫紙用了。
就考試而言小同學這樣做是非常不對的，考試還是要認真考試，應該把特長用到正確的地方去。
比如像這位同學，在寫讀後感的的同時插入自己的畫，文字與圖像配合，生動的描述了這個故事的始末。但是值得一提的是，在平常這樣做做無妨，存檔提高興趣。但千萬不要帶入考試，不然老師也是會給出零分的哦。
還有這位小同學的做法也是非常的可愛，作文寫不出來，走起了另類模式，不僅僅配上一副插畫，還用簡短的語言描述，最後還特別說明時間不夠，來不及上色了。哈哈這是不是又一位被學習耽誤的大神呢？
還有這手指畫
小小年級就會素描，看來美術這一特長是下了一番功夫的，不過表錯情了，這是數學考試不是美術考試，因此考試該怎麼做還是怎麼做，不能另類，不然一把大叉走你。
說到有意思了這位同學也不能落下，寫的是我的同桌，不僅僅把作文寫完了，而且利用作業本後面的空餘地方把自己和同桌給畫了出來，哈哈大家說是不是老師作業布置少了呀。
看了這些小同學的奇葩作業，你笑了沒呢？不過在笑過之餘，我們還是要值得注意，考試是一件嚴謹的事情，不能夠馬虎也不能夠隨意。不能你想怎麼樣就怎麼樣，考試還是要有考試的樣子，在課餘時間自己利用特長娛樂下沒有關係，但是孩子們一定不要把這些不好的行為帶到考試當中去哦。還是應該認認真真地完成考試。
好了大家看了上面這些被學習「耽誤」的小同學你有什麼想說的呢？
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