學衡水中學，走自己的路。從今年五月份迄今，華為公司總裁任正非四次提到衡水中學。
他把衡水中學這座紮根於河北省貧困地區的名牌中學，視為華為人自強不息、擺脫困境的標杆。
10月9日任正非簽發電郵
「應對美國的制裁，我們最好的方式是做好自己的事，我們要學習衡水中學，我們改變不了環境，我們可以改變適應這種環境的勝利辦法」。
「我們要堅持以客戶為中心的價值觀不能動搖，不要過度消費國內客戶及民眾對我們的同情與支持，只能以更優質的服務報答他們」。
7月31日任正非在「千瘡百孔的爛伊爾2飛機」戰旗交接儀式上說
「西方不亮東方亮，不需要面面俱到。要像衡水中學一樣，我們改變不了外界環境，我們可以改變適應外部環境的勝利方式。我們要用靈活機動的作戰方式，靈活機動地改變研發方式等，使得華為公司適應未來條件，能夠生存下來。」
5月23日任正非在接受葉檀採訪
「我們公司為什麼推崇衡水中學的教學？華為大學上課，要先看衡水中學學生跑步，為什麼？一個中學生能做到的，華為大學為什麼做不到？很多人不認可衡水中學的教學模式，但怎麼就不允許人家應對呢？衡水中學至少把孩子們的意志提升起來了。」
5月21日任正非接受央視董倩訪談
我們公司的戰略預備隊都在學習衡水中學的精神。當然，我也不完全贊成衡水中學的方法，衡水中學的方法是應試教育的一種產物。他們改變不了教育制度，就要適應教育制度，否則孩子怎麼進入名校呢？農村孩子更進不了名校，沒有門路。很多人不認可衡水中學的教學模式，但怎麼就不允許人家應對呢？衡水中學至少把孩子們的意志提升起來了。我當然是支持素質教育的。
我們公司也改變不了社會環境，也改變不了大世界，也改變不了美國，我們就要向衡水中學學習，建立適應社會的方式，我們也跑步。
我們公司為什麼推崇衡水中學的教學？華為大學上課，要先看衡水中學學生跑步，為什麼？一個中學生能做到的，華為大學為什麼做不到？
戰略預備隊在華為大學學習，學員大多數是博士、碩士、至少受過高等教育，包括世界名校畢業的，在非洲等世界各國的基層工作幾年、做出傑出成績的人員到華為大學受訓，受訓以後再回去實踐，再受訓再回去，讓他們一層層自己走上來，他們都要向這些中學生學習，為這個國家的振興而努力奮鬥。
衡水中學24小時
衡水中學的一天
凌晨六點，群員參與衡中每日早操，校長也不例外
7點，學生堅持完成每日常規晨讀
8點，教師已經開始給學生進行講課。
9點，學科組織老師集體教研，在衡中，老師都比你努力，你還有什麼理由不學習。
10點，有學生進行戶外運動。
11點，綠化養護校園更美麗，護植人員也辛苦~
12點，午餐進行時，食堂電視里放的是新聞聯播...學生吃飯井然有序。
13點，學生午休。
14點，宿舍消毒。
下午，各類活動在開展。
17點，學生的習題是這樣被趕印出來的。
衡中三年，100多次周測，48次大型考試，每年2萬多張卷子，連起來可繞地球四圈，得來的是令人刮目相看的成績。他們堅信通往清華北大的路，是用卷子鋪出來的。
18點，新聞時刻。
19點，老師正在解答學生疑惑，看來衡中學生會在這時進行一天的學習復盤，消滅每日產生的疑問，堅決不留到第二天。
老師會也不落下任何一個同學，一遍一遍不厭其煩的教你，只為把該得的分得到手。
20點，老師們高效工作。
21點，衡中校長進行議會。
22點，結束晚自習，進入晚休。
23點，等學生入睡，這時，老師們一天的工作才算完成。
當然，也有很多人仍在崗位...
這裡的學生每天三餐只花15分鐘
凈學習時間超過14小時
每個月只放一天假，每次不超過24小時
每年寒暑假只有不超過兩周
沒有清明十一五一假期
除去假期沒玩過一分鐘手機電腦
了解完衡中學生的日常，記者也採訪了一位學生志願者，這是一位剛剛升入衡中的高一新生。
問：「在衡中每天學習累嗎？」
答：「不怎麼累，每天的功課都能跟得上。」
問：「你們平時除了文化課之外還有什麼課嗎？」
答：「我們一周會有三節體育課，兩節體育活動課，平時還有美術課，音樂課，藝術課，團委主題活動課，社團課，心理課等。」
衡中精華語錄6條
1.把優秀當作一種習慣。
2.通往清華北大的路是用卷子鋪出來的。
3.手不離筆，「馬」不停題。
4.巧做低檔題，全做對；穩做中檔題，一分不浪費；盡力衝擊高檔題，做錯也無悔。
5.向規範、速度、準確要20分。
衡中學習法
這些準備一定要有：
都有一個錯題本；
都有一個好題本；
新課之前一定先預習；
先複習後做作業；
做作業要計時（限時訓練）。
1、做事條理清晰
他們做事情總是條理清晰，知道把事情分成輕重緩急，明白自己應該先做什麼，後做什麼，並懂得如何合理地安排自己的時間，把自己的學習和生活安排地井井有條。
2、主動給自己「加餐」
很多老師都會布置額外的作業，供學有餘力的同學完成。其實老師布置這些作業別有用心，是為了讓學生們循序漸進地適應試題的難度。
如果長期視而不見的話，就會覺得題目的難度突然陡然增加，做題越來越吃力。知道真相的你現在還敢不做額外的作業嗎？
3、不懂就問為什麼
他們不會不懂裝懂，而是勇於承認自己也不是什麼都懂的。更重要的是，他們不會害怕老師，知道在需要老師幫助的時候及時提出來。
這樣有利於老師及時了解他們的學習情況，查缺補漏，對症下藥。還可以讓自己對問題理解得更透徹，也會改變老師對你的看法，對你的成績產生正面、積極的影響。
4、明白學習的目的
很多同學總是在考試前才開始複習，這樣雖然記得快，但是忘得更快！
學霸們之所以學習好，是因為他們的學習是持之以恆的。不管有沒有考試，他們都會很認真的學習。
當臨近考試的時候，他們會更加努力地學習。對於他們而言，學習的目的並不是考試，考試只是檢驗自己學習成果的一種手段而已。
5、廣泛涉獵，不給自己設限
他們的閱讀面非常地廣泛，不止局限於老師的閱讀清單，還有可能來自於書中的某一個知識點，甚至是老師在課上講的一句話。
確實，很多時候我們不應該把自己的目光局限於課本的知識上，很多的知識都是融會貫通的，有可能你在某本書上看到的東西剛好解決了一個困惑你已久的問題。
6、善於記錄自己不懂的東西
每當遇到不懂的問題的時候，他們都會及時地記錄下來，不管是課內的問題，還是課外讀物中的問題，無一例外，都整整齊齊地記錄在一本專門的筆記本上。
並且及時記錄，及時解決，並把問題的答案也寫在一旁，以便以後查閱。這樣久而久之，收穫的就不僅僅是課本上的知識。
7、明白應該在哪學習
你只需要找一個你認為舒適的地方，一個安靜、有私人空間、有安全感並且能擺得下你的學習用品的地方就足夠了。
也許是一張書桌，也許是圖書館，也許是你的臥室。他們都知道學習地點的重要性，切記不要在床上學習，這樣很容易讓你分心。
8、善於尋找適合自己的學習習慣
好學生通常都有一些適合自己的學習習慣——他們深知不是每一種方法都適用於所有人，所以他們會找到最適合自己的方法。
不管是自己做錯題本還是和朋友一起學習，又或者是大聲把要記憶的內容念出來，只要是能幫助到你的方法，你就應該堅持使用。
9、無法改變規則，就改變自己
很多時候，我們常常會聽到有人抱怨這個老師教得不好或者班上的學習氛圍不好等等。
當然，換個老師或者換個班級可能是最行之有效的解決方法，但是很多時候卻無法實現。
如果你不適應這個環境，那就嘗試改變；如果改變不了，就改變自己。有時候，與環境、規則抗爭，傷得往往是我們自己。
我們能輕易地更換自己的老師嗎？我們能讓高考題目變得非常簡單嗎？如果不能，那就改變自己，把自己變得更強。
其實，從自己身上下手，遠比試圖改變環境有效的多。當我們發現自己的一些習慣與所處的環境格格不入時，如果你沒有能力改變環境時，最好乖乖地改變自己，這不是打壓你的個性，這是在為你以後的目標做鋪墊。
10、學好不喜歡的科目才是王道
我們每個人都會有比較拉分的科目，即使是學霸們也不例外。一方面，我們要保持住自己的優勢科目；
另一方面，我們要在自己的拉分科目上付出更多。不然的話，長此以往，就會出現兩級分化的現象：好的科目越來越好，差的科目越來越差。
小編作為過來人深有體會：不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿足感永遠都比不上你的短板科目的進步。
其實，真正快樂的，不是做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
點擊觀看衡水中學「學霸」勵志演講
這世間，唯有青春與夢想不可辜負
寫在最後：
看完衡水中學的學霸們的學習方法與生活習慣，不知道老師家長們作何感想？小編是感覺他們的成功絕非偶然，每天都在向成功邁進。
雖然說這些方法不可能適合每個人，但至少我們可以從中得到一些啟發，逐漸摸索出一套屬於自己，適合自己的學習方法。
夯實基礎，努力對方向，長此以往，你就離自己理想的大學不遠了！
分數，只垂青那些勤於努力的人。
你流過的每一滴汗水，都會折射出你的光芒！