毛媽平台投稿作者——北溟
教育學碩士。愛教書育己，也愛與你分享育兒路上的點點滴滴。
寫在前面
前不久，發生了一起幼兒園虐童事件！
視頻中，4位小朋友站在全班面前，挨個兒用小手扇自己耳光！
孩子扇兩下，抬頭看看站在對面的老師，似乎在問她「可以了嗎」？
一名女童對著自己狠狠扇了8個耳光後，才被同意回到座位上。
另外三個小朋友還要繼續扇自己耳光……
老師為什麼要如此虐待孩子？
僅僅是因為午休時間，這4個孩子嬉笑打鬧，影響了其他同學的休息。
事情的最後，涉事教師雖然被辭退了，但，孩子的內心會不會留下一生難以撫平的傷痛？孩子的心理會不會產生消極的影響？我們無從知曉。
這些年，幼兒園虐童事件頻頻發生，扇孩子的耳光、用腳踹孩子、給孩子扎針……那些令人心驚的畫面總是一次次刺痛著我們的神經。
我們總是告訴孩子要學會保護自己，我們究竟該如何讓我們的孩子保護好自己呢？
01
留意孩子發出的「求救信號」
我們不能時刻陪在孩子身邊，也沒法給他提供一個百分百安全的環境。
但是，孩子受到傷害以後，他們的一些情緒、行為、生理反應會表達出異常來。我們可以識別孩子傳遞的求救信號，洞察一切危險的可能。
一位知乎網友說，她家3歲的兒子，剛上幼兒園的第一月非常適應和開心，可從第二月開始，一到早上就哭著說不想去幼兒園，晚上睡覺還會說夢話，哭喊著「我要回家」。
可是，孩子的這些「求救信號」並沒有引起他們的懷疑，單純地以為孩子只是不想上學，覺得對剛上幼兒園的孩子來說，是件很正常的事情，就沒有放在心上。
可是過了一段時間，孩子突然開始尿褲子了，再後來，孩子的尿開始出現紅色，被醫院診斷為疑似自免溶貧，不得不接受治療。
這時，她才意識到了問題的嚴重性，就調取了幼兒園的監控。這才發現兒子在幼兒園被老師多次施暴。
她真的又愧疚又憤怒：「一想起這件事情，就很後悔，孩子掙扎了那麼久，都被我的自我安慰否定了，最後，得了那麼大一場病。」
如果這位媽媽在孩子哭喊著「不去上學」的時候，在孩子半夜驚醒大哭的時候，在孩子突然開始尿褲子的時候，稍微用心留意一下，那麼，悲劇可能就不會發生了。
孩子每天放學回來，可以多跟他聊聊天，來了解孩子在幼兒園的日常狀態。
如果孩子年幼，不太會表達，可以試試中國人民公安大學李玫瑾教授提出的「情景遊戲」的方法：家長扮演孩子，再現幼兒園的情景，跟孩子說「老師，我不想睡覺」「老師，我不餓，不想吃飯」，來看一下孩子的反應。
當喜歡上幼兒園的孩子突然說「不想上學」、半夜驚醒大哭、莫名恐懼、情緒低落……等情況時，這可能是孩子發出的「求救信號」，我們就要留心了。
02
教孩子敢於說 「不」
前不久，熱搜上有一條新聞，河南6歲女孩上舞蹈課，導致半身癱瘓。
當時孩子上課做「下大腰」的動作時，就明顯受傷了，但她並沒有告訴老師。
老師接著又壓著孩子，做了幾次「壓腿」的動作，造成了二次傷害。最終，這個有著舞蹈夢的孩子癱瘓了。
受傷後已經很痛了，那孩子為什麼不說？不是不會說，是不敢說。
面對老師的權威，很多孩子都不敢說出「不」。
卡倫·霍妮在《我們內心的衝突》里說：
討好型人格的人對別人的服從是在潛意識裡面直接做出的，即使意識到不對勁，但照樣會做出服從的舉動。
很多時候，孩子不敢拒絕別人，和我們的教育方式有關。
馬伊琍曾在直播中說，有段時間，因為自己管教很嚴厲，女兒愛馬變成了一個習慣屈從、不敢說「不」的小孩。
只要她聲音大一點，或者表情嚴肅一點，女兒馬上就說：「媽媽我錯了，我再也不敢了」。
幼兒園裡，玩過家家遊戲，別的小朋友總讓愛馬當寶寶，雖然愛馬很委屈，也不敢拒絕。
馬伊琍聽說這件事後，馬上意識到了自己的問題。
她放下以往家長的權威，和女兒平等的溝通，鼓勵她說出自己的想法。
和女兒的相處中，她也不再用命令的口氣。
慢慢地，面對不合理要求，愛馬終於說出了「我不願意」。
英國兒童十大安全宣言第一條就是，「平安成長比成功更重要。」
我們要告訴孩子，安全是最重要的，在生命安全受到威脅的時候，可以勇敢地向權威說「不」。
教孩子保護自己，擁有敢於說不的勇氣，比認識多少單詞，學會多少首古詩重要得多。
03
給孩子「報憂」的底氣
上個月，看到這樣一條新聞：
在河南省扶溝縣，幾名小學生因為打掃後沒有及時倒掉垃圾，檢查衛生的政教主任發現後，就逼迫他們將垃圾吃下去。
不久後，學生們開始出現腹瀉、胃部不適等症狀，被送到醫院檢查，發現胃裡有異物殘留。
要不是因為孩子們肚子疼，這件事可能就這麼不了了之了。
為什麼孩子受了這麼大的委屈，卻不告訴父母？情願自己一個人孤獨地忍受痛苦，也不敢找父母求救？
正如《小王子》書中說的：「語言是一切誤會的根源」。
如果在平日裡，我們聽見說「好事」就笑如春風，聽到「壞事」就批評指責。那麼，孩子就會儘量把自己美好的一面展示出來，把那些「憂愁」留在心裡讓自己消化。
心理學家勞倫斯教授在長達三年的調查研究中，發現不向父母吐露心聲的孩子，遇到麻煩的可能性較大，沾染上惡習的可能性也更大。
在孩子成長的過程中，總是陽光與陰影同在，歡喜與憂傷並存的。
孩子向父母報憂，可以讓負面情緒找到一個釋放的出口，然後神清氣爽地前行。
心理學家卡爾·羅傑斯說：「對孩子們只是愛是不夠的，我們還必須無條件地去愛，愛他們的本身，而不是愛他們做的事。」
聰明的父母，不僅會分享孩子的歡喜，更懂得理解孩子的憂傷，鼓勵孩子釋放自己的真實感受。
當孩子明白，在父母這裡，能得到全然的接納與理解。
他們才可以放鬆地打開自己，擁有報憂的底氣。
當孩子知道，他的身後，是固若金湯的愛的防線。
在遇到困難的時候，他們才會無所畏懼地在奔赴遠方、快意前行。
結 語
為人父母，我們能夠成為守護孩子的第一道防線，給足他們「報憂」的底氣，給他們在遭遇侵害時勇敢拒絕的勇氣。
我們可以將愛的種子植入孩子的心裡，溫暖他的餘生，也願意拼盡全力，為他撐起一片晴空。
但，我們更希望我們的孩子能被這個世界溫柔以待。
期盼每一朵含苞待放的花朵，擁有一個明媚燦爛的未來。