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因為疫情，全家生活都被打亂了，兒子有大半年沒上學，我的日常規律生活也都沒了頭緒，自己心煩，瞧著兒子也是各種「不順眼」，原本的母慈子孝變成了雞飛狗跳。
兒子上學之後，我下決心和兒子一起梳理我們的生活，一定要讓兒子養成自我管理時間的好習慣。
最早我和兒子一起在網上查找了俄國作家柳比歇夫的事跡，柳比歇夫是俄國作家，一生學術著作無數，非常高產，而且精通生物學、哲學、文學和音樂，這哥們最厲害的地方就是他對自己的時間管理法。
1、事無巨細地記錄：
從他26歲開始，每天做了什麼事情，他都事無巨細地記錄下來，一記就記了56年；
2、定期進行統計：
每周、每月、每年他都會進行一次統計，看看他自己的時間都耗費在什麼地方，哪個時間是不需要浪費的，這樣，他就對下一步該怎麼做有了清晰的認識；
3、做分析：
掌握了自己的時間行蹤之後，他開始認真分析自己哪些時間可以利用起來；
4、做出改進計劃：
做完分析之後，開始進行下一步的改進計劃，讓自己更能把控時間。
其實，這個方法並不難，最難的是堅持！
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柳比歇夫的書對於孩子來說比較枯燥，我之前給兒子買的一套書里，其中有一本書就是《我要變成時間管理超人》，這本書終於開始派上用場，我讓兒子自己去讀，自己去發現其中的方法。
1、通過學習，兒子自己開始嘗試做時間管理。
他先把自己的時間分成了3個不同顏色的板塊，按照一天時間做圓餅圖：
- 紅色的學習時間
- 綠色的休息時間
- 橙色的娛樂時間
通過這個圓餅圖，每天的作息時間就一目了然了；
2、計算遊戲時間
孩子對於遊戲自然是最熱衷的，我和兒子一起計算遊戲時間：
如果每天打1小時的遊戲，那麼一年就是365小時，除以12，也就是一個人白天清醒的時間，大概是30，也就是每天打1個小時的遊戲，相當於一年12個月，有1個月時間是全部打遊戲時間。
兒子明白了這一點，主動把遊戲時間改成只有周六和周日每天打2小時，這樣算下來，一年54周*4小時=216小時，不算不知道，一算嚇一跳，兒子說，這樣算下來，也不少啊。
3、在專注的時間裡要學習：
人一天的專注力是呈現遞減狀態！早晨屬於記憶和背誦的黃金時間，上午9點12點也是專注力最好的時間，在學習的黃金時間裡，安排學習，效率會很高。
兒子根據這個規律，自己安排了早晨起來背誦英語和古詩詞，晚上臨睡前鞏固一遍；
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經常聽到家長說和孩子每天又吼又罵，可是孩子根本不聽，自己也氣得半死，其實根本不必，孩子的大腦不會和成人一樣理性又克制，可以找些適合孩子閱讀的書籍。
比如我家每周五屬於閱讀時間，兒子放學後，我們一家三口就會圍坐在一起，我會準備很多兒子愛吃的小零食，我們一起讀書，讀過之後我們還會分享一下，自己在書中獲益的那部分。
ps：我家兒子是小吃貨，有好吃的小蛋糕，他就心情大好，所以也願意和我們一起閱讀。
你可以觀察你家娃喜歡什麼，投其所好，引導孩子讀好書，引導孩子學會自我管理。