原標題：65歲老人剛退休就被趕進養老院，哽咽哭訴：生兒生女真的不一樣

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前言

在老人的觀念裡面，"養兒防老"、"嫁出去的姑娘，潑出去的水"一直根深蒂固。所以，在這種"重男輕女"觀念的影響下，兒子和女兒在家中不僅會被區別對待，而且地位也可稱得上是雲泥之別。

但是，在父母溺愛下長大的兒子，真的能夠如父母所願那般，在父母老去之後心甘情願地承擔起父母的養老責任嗎？

案例

事實上，這世道上可有許多"白眼狼"暗中出沒著。75歲的劉大爺就養出了一隻令他心碎的"白眼狼"。

劉大爺膝下兒女雙全，外人看來可謂算得上是人生圓滿了，但是如今的他如今只能一個呆在養老院裡面養老。這都是源於自己不會養孩子的禍根。

因為受到傳統"重男輕女"思想影響的劉大爺在年輕的時候，對於自己的家的這個"好"字，確實有著截然不同的對待，家中處處都以自己的兒子為先，啥都先緊著自己的兒子。對於自己的女兒，劉大爺始終覺得這女兒將要是別人家的孩子，等自己女兒出嫁之後就跟自己沒啥關係的緣故，所以對於自己的女兒也就不怎麼加以重視和愛護。

女兒的學習要比兒子要好得多，但是劉大爺也只是讓女兒完成義務教育階段的學習之後就讓她去打工掙錢來供自家兄弟去讀書。可是，這個兒子真的不爭氣。不僅整天好吃懶做、不學無術，還要靠著家裡生活，不能自立門戶。劉大爺的兒子高中勉強畢業後的工作，還是讓劉大爺兩口子托關係找來的。

後來，兒女長大之後各自成了家。在劉大爺夫妻的幫助下，兒子也在城裡買了房，娶了媳婦。隨著年齡越來越大，劉大爺的妻子先一步去了。劉大爺自己也開始行動不便，身體機能也逐漸變差，他本想著自己兒子能養自己，便打算搬過去和兒子一起住，可兒子對於劉大爺這一想法相當冷漠且十分反對，直接告訴劉大爺自己和妻子在城裡生活壓力非常大，沒有精力照顧他。言外之意就是不想讓劉大爺這個累贅和他們在一起生活，更不願意擔負起贍養劉大爺的責任。

最後，這個從小受到家庭"偏愛"的兒子將這年過七旬的劉大爺送進了養老院後，便再也沒有露面。反而是那個從小不被劉大爺重視的女兒會在自己閒暇之時來到大爺面前盡孝，不時與劉大爺談天解悶，照顧一個人住在養老院的孤單年邁的父親。

劉大爺年輕的時候大概真的不會想到，這受盡萬千寵愛長大的兒子竟然會長成一隻"白眼狼"，長大之後不願擔負起照顧自己終老的責任，還把自己當做是累贅。如今，劉大爺也只能時常哽咽著對他人哭訴："老了才知道，生兒生女真不一樣！"

分析

其實，孩子是否孝順父母這一件事與孩子本身的性別其實並沒有什麼直接聯繫，關鍵在於父母能否給孩子帶來正確的教育。父母對孩子正確的家庭教育，能讓孩子懂得體諒和感恩父母；反之，孩子就成為社會中被人所詬病的"白眼狼"。

家庭教育應遵守的原則

1.理智施愛，平等對待

過度溺愛的現象在許多家庭中層出不窮，孩子要什麼家裡長輩就給什麼。這是一種不理智的行為，既容易讓孩子養成恃寵而驕的性子，也不利於孩子身心健康發展。在家庭教育中，家長應遵循"理智施愛"的原則，不過分給孩子溺愛、寵愛，平時對待孩子應保持理智、客觀的態度，要知道愛而有度。

家庭中存在的"偏愛"等不公平現象會讓受寵的孩子恃寵而驕，也會讓不受寵的孩子缺乏安全感。這兩者對於孩子的成長都有著消極的影響，在家庭教育中，家長應遵循"平等對待"的原則，對待孩子一視同仁、公平公正。

2. 量力而行，循序漸進

望子成龍，望女成鳳，也是許多家長的期望。家長因為不想孩子輸在起跑線上，盲目地給孩子報班學習，這種行為不僅會給孩子帶來巨大的生理和心理的雙重壓力，還會扼殺掉孩子其餘方面發展的可能性。因此，在家庭教育中，家長應遵守"量力而行，循序漸進"的原則。從孩子自身實際出發，由易到難，循序漸進地對孩子進行引導。

3. 態度一致，教育統一

父母不應該因為孩子的性別而產生區別對待，這對於孩子的身心發展有著不利影響。一旦讓孩子產生了"自卑"的心理，對於孩子以後是否能夠在社會上立足都成了問題。

在家庭教育中，家長應遵循"態度一致、教育統一"原則，家庭成員都應該給予相對平等的對待，對待孩子時應該持有同樣的的態度。不要受到孩子是男是女的性別影響，也不要受到孩子的年齡是否年長的影響。教育孩子的態度應一致、一以貫之，不能出爾反爾。父母的態度與教育差異將會也影響受偏愛孩子對不受重視孩子的態度。

總結

父母是孩子的第一任教師。父母對孩子的教育將影響孩子的一生，只有父母教育得當，才能培養出內心健康、樂觀向上的孩子。我們應當及時反思，發現教育過程中存在的問題，掌握正確的家庭教育原則。

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