有料的育兒乾貨、有趣的繪本故事
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今年暑假，朋友圈很反常，刷屏的，少有各地美景，陪娃四處趕場上興趣班的倒不少。
越來越感覺，家長們對孩子的教育焦慮，水漲船高。
從幾年前「月薪三萬，撐不起娃一個暑假」；
到今年的「月薪7萬，勉強撐過娃的暑假」；
再到前幾天網傳的「順義媽媽推娃」：開著寶馬奔馳賓利法拉利，穿越一個京城只為給孩子找1小時2000塊的最牛老師……
父母為了孩子的教育，可謂嘔心瀝血。
可到底怎樣的教育方式，才能真正養成一個出色的孩子？
最近，看了鄧超的新電影《銀河補習班》，似乎能從中窺到一些答案。
電影其實很簡單，講述了馬飛小時候，爸爸因誤會入獄，媽媽離婚改嫁，馬飛成為被同齡人欺負、成績不好的典型差生，後來爸爸出獄，把他教育成年級學霸，並最終成為世人矚目的太空人的故事。
小馬飛從劣到優，從被嘲笑到被矚目，從反面壞孩子典型到學霸的濃縮的電影人生里，我們看到的不僅僅是一個「銀河補習班」，更是上給每位父母的「愛的必修課」。
1
理想很虛，但對孩子而言，很重要
電影中，鄧超扮演的馬皓文，本是一名工程設計師，卻因為徒弟的陷害，鋃鐺入獄7年，錯過了孩子最寶貴的成長時光。
出獄後，馬皓文看著淪為差生的兒子，心痛不已，他想加倍補償孩子，幫孩子扭轉人生局面，卻並不急於輔導孩子的功課。
在劇中，他反覆告訴兒子馬飛一句話：
「人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什麼用。」
很簡單，也很俗的一句話不是，可這個簡單的比喻，卻告訴孩子：理想很重要。
馬皓文出獄後第二天，他問孩子，將來長大想做什麼，孩子漫不經心地說：「考清華北大啊，我媽說的。」
上清華北大，何嘗又不是每個努力學習的孩子的夢想？可馬皓文卻認真地告訴孩子：上清華北大，只是過程，而不是結果。
高考之後的人生要做些什麼？沒有家長認真地跟孩子談過這個問題，似乎，人生的終極意義，就是為了考個好大學。
我們看到，很多小一點孩子，在學習上，要家長督促和逼迫，大一點的孩子，在高考後，迷茫甚至迷失，就是因為，孩子心中，沒有真正的理想。
俄國作家車爾尼雪夫斯基說：「人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。」
孩子不是一個學習機器，對於心智不成熟的孩子而言，理想即目標，理想即做事的意義。
當孩子有了目標，他學習的目的性會更強，他的行動也更執著；當孩子做的事被賦予意義，他所做的事，就不僅僅是眼前的瑣碎麻煩，而是通往理想的必經之路。
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正如劇中的馬飛，當他有了當飛行員的理想後，每天消化0.1厘米的教科書，也就不再是高不可攀的難事。
試著在平時，多跟孩子談談理想吧，雖然，在戰術上，可能對孩子沒有切實的幫助，但理想會讓孩子更主動，更自律，而這些好品質，才是孩子成才的關鍵。
理想，不虛，它是每個人才，成長路上的必須品。
2
父母走好自己的路，是給孩子最好的榜樣
馬飛的父親馬皓文，從一個高級工程師，到進監獄後妻子改嫁，出獄後一無所有，被人們謾罵、誤會，生活很難，很難很難。
即使做著朝不保夕的體力工作，甚至為了給兒子買一台電腦，都要靠賣血。但他一直堅持「走在自己的路上。」
在做父親這條路上，他盡力養家，在物質和精神上，儘自己最大的努力，滋養孩子。
在自己的生活上，他多方奔走，不為賠償，只為糾正多年前的誤會，恢復名譽。
他告訴孩子「每個人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，就是世界上最大的事兒。」
馬飛在學校倍受打擊後，回家跟爸爸哭訴：「爸爸，我不是不努力，可我真的不想上學了，太難了，我還是去賣煎餅吧」。
可當馬飛看到被生活折磨地奄奄一息，還能挺直腰杆，對非議對誤會對艱難生活宣戰的爸爸，他把氣餒，吞進了肚子裡。
在一張紙上，他默默寫道：「爸爸：和你一樣，永遠，不認輸。」
這樣的父親，雖然沒有說教，沒有嘮叨，但卻給了孩子最好的示範。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：
「父母自身的行為對孩子有重大影響。不要以為只有你們同孩子談話和教導孩子、吩咐孩子的時候，才是在教育孩子。
在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候，都是在教育孩子。」
生活中，我們的孩子也一樣。
父母隨波逐流，孩子就學到了得過且過；父母積極向上，孩子就學會了銳意進取；父母笑看世事，孩子就學會了樂觀豁達。
想要給孩子最強的精神力量，就是父母做好自己，用我們對待生活的態度，去感化孩子。
這，才是教育的最高級形式。
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3
孩子要成績，更要成長
電影中，有一個鏡頭，很是震撼：高考完的孩子們，把書本撕得粉碎，飄飄洒洒的紙片，像雪花一樣落下來。
當時，馬皓文說了這樣一句話：「如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我擔心，他們是不是真的熱愛學習，學習，難道不是一個人一生的習慣嗎！」
如果說，前面教孩子樹立並接近理想，教孩子走好自己的路，是戰略上的大布局。
那麼，要孩子在成長中實現成績的飛躍，則是父親馬皓文踐行兒子教育的最好戰術：
在建築工地上，他連通器原理，在一所廢棄建築上，很輕鬆地就找到了同一水平線上的兩個爆破點。面對孩子的崇拜，馬皓文說：「這，就是知識的力量。」那一刻，孩子眼裡有了對知識的渴望。
馬皓文帶孩子走入大自然，解析「草色遙看近卻無」的詩句，讓馬飛知道了「真實」才能作文更生動。
在馬飛被洪水淹沒時，他喊話孩子：「看看你的身邊有什麼，動動腦筋，想辦法。」
這讓馬飛，克服掉恐懼，用門板和破傳單，做了簡單的木筏得以自救，並嘗到了獨立思考的甜頭。
蒙台梭利說：「教育所要求的只有一項，通過孩子的內在力量，來達到自我的學習。」
我們提倡孩子要成績，更要成長，就是希望，賦予孩子擁有內心強大的力量，這項隱形的財富。
因為，單純搞成績，是幫孩子單個維度提高，而注重孩子成長中各項能力的培養，才是多維的幫他們跨越式進步。
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4
父母的信任，是孩子的第二生命力
馬飛的成長路上，譏諷、嘲笑、打擊從來就不少。
小時候，馬飛告訴爸爸「老師說我『缺根弦』」，馬皓文真誠地告訴孩子：「不要信你們老師說話，你是地球上最聰明的孩子。」
教導主任諷刺馬飛「煤球再怎麼洗，永遠變不成鑽石」時，馬皓文篤定地說：「他會是這個學校最出色的孩子。」
這樣的想法，發自馬皓文的心底，他真誠地相信並善待著孩子。
馬飛從差生到優等生的逆襲，全有賴於父親馬皓文的信任。不敢想像，如果馬皓文也像老師、同學以及馬飛母親一樣，打擊嘲諷他，馬飛會有怎樣的未來？
對於外界的評價，孩子很難生出自動屏蔽的力量，那些負面的聲音，損害的正是孩子蓬勃的生長力。
而父母的信任，會幫孩子過濾掉影響他們成長的聲音和評價，這無疑是給孩子的第二生命力。
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作家陳丹青說：「教育的最終目的，不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒。孩子們一旦得到更多的信任和期待，內在動力就會被激發，會更聰明、能幹、有悟性。」
信任，對孩子而言，是一種力量，更是一種喚醒。
孩子再笨，也要尊重他們；孩子再不行，也要信任他們，對於處於「下游」的孩子而言，父母的信任，是他們唯一的避風港，而對於優秀的孩子而言，父母也是他們最忠實的觀眾。
看完《銀河補習班》，莫名地羨慕起馬飛來，無疑，這個被父親用智慧和愛赤誠對待的孩子，是極其幸運的。
劇中有句台詞，讓我印象深刻：
「每個孩子身上，都長著一個神奇的感受器，他們就是能感覺到，大人對他們的感情，是不是愛——」
真愛，從來都廣博而智慧，真愛，也從來不打著「為你好」的名義，傷害孩子，真愛，更是一種滋養和成全孩子的力量。
願每個父母，都能從這部影片中，收穫一些啟發，讓育兒，不再盲目。
〖 親愛的們，看完記得在文末點個「在看」 〗
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