「這個『福』字真的和爺爺寫的一模一樣！」在瀋陽理工大學的書法課堂上，來自泰國的NGAMSASISAKULCHAI WARISARA舉起自己的作品。」我的爺爺是中國人，從小就給我講很多中國的故事，現在終於能親手寫出他教過我的漢字了。"她和其他十位泰國青年正在參加為期三周的留學秋令營，親身體驗著那些故事裡的中國文化。這是瀋陽理工大學2024年面向泰國青少年開展的文化交流項目，標誌著學校對泰教育合作的進一步深入。
近年來，瀋陽理工大學大力實施「開放興校」戰略，在深化對俄合作優勢的同時，積極拓展與「一帶一路」沿線國家的交流。學校已與俄羅斯、波蘭、英國、法國、芬蘭等多個國家的高校建立了穩定的合作關係，其中與俄羅斯托木斯克理工大學合作建立的國際工程學院，獲得教育部批准，開設了機械設計製造及其自動化等四個專業。
「見到老師要雙手合十，走進寺廟要脫鞋。」在國際文化交流中心的課堂上，WARISARA正在向中國同學介紹泰國的禮儀文化。「『哇』禮不只是打招呼，合十的高度也有講究。對長輩，手要舉得更高一些，到胸前；對同輩，則在腹部位置。」這些細節引發了中國學生的濃厚興趣。「原來泰國人見面時的禮儀也這麼講究，就像我們小時候要給長輩鞠躬，輩分越高，腰要彎得越低。」來自成都的張雲山說。這樣的文化交流對瀋陽理工大學來說早已駕輕就熟。自2021年起，學校通過「漢語橋」等項目已為800餘名泰國學子搭建了了解中國的橋樑。2022年，學校與泰國天素諦皇家大學的合作更進一步，不僅簽署了學術教育合作協議，還開設了「中國文學簡介」等線上學分課程，為泰國漢語專業學生打開了探索中國文化的新窗口。
在這所擁有豐富國際教育經驗的高校里，文化的共鳴在藝術課堂上尤為明顯。「看，這個紅色面具代表哈努曼，象徵勇敢和忠誠，」WARISARA指著泰國傳統舞蹈面具說，「在泰國傳統表演中，面具的顏色就是角色的性格。」正在教授京劇臉譜的老師眼前一亮：「這和京劇臉譜太像了！紅色代表忠勇，像關公；黑色象徵剛正，像包拯。」兩種古老藝術的對話，讓課堂煥發出新的活力。
飲食文化的交流則來得更為直接。「泰國餃子用米皮包制，餡料是蝦肉和香菜，蘸酸辣醬汁食用。」品嘗著瀋陽老邊餃子，WARISARA細細比較著兩國餃子的異同。「這個韭菜豬肉餡的餃子完全不同，皮薄但很韌，蘸醋的味道也很特別。"張雲山則對泰國同學描述著串串香的「瀋陽吃法」：「先刷醬油，再刷蒜泥，最後是辣椒油，層層調味缺一不可。」WARISARA笑著說：「這讓我想起曼谷街邊小販調製冬陰功的過程，先加入香茅和檸檬葉打底，再放入泰式酸辣醬，最後加入椰奶調味。每一步都要把握好火候，酸、辣、甜的比例稍有偏差，味道就會完全不同。」
「從棋盤山俯瞰，整個瀋陽城盡收眼底。」站在觀景台上，一位中國同學指著遠處的建築群向WARISARA介紹，「看，那個金色的屋頂就是瀋陽故宮。」循著他手指的方向，WARISARA拿出手機拍照，「真有趣，在曼谷也能從湄南河畔遠眺大皇宮的金頂。這兩座古老的宮殿，都見證了各自城市的歷史變遷。」這種跨文化的對話在校園裡屢見不鮮。作為一所培養了來自50多個國家和地區8000多名留學生的高校，瀋陽理工大學已成為促進中外文化交流的重要平台。
瀋陽故宮的參觀讓這群泰國學生對中國歷史有了更深的理解。「大政殿的格局很特別。」WARISARA說，「老師介紹說這裡既有明代宮殿的規制，又有滿族建築的特色。就像曼谷大皇宮，也融合了泰國傳統和歐式建築的元素。」談起大政殿門口的石獅，她興奮地補充道：「泰國寺廟入口也會有守護神獸，雖然樣子不同，但都是守護神聖空間的象徵。」
現代化的校園生活也讓泰國學生耳目一新。當WARISARA第一次用手機掃碼借到共享單車時，驚喜地拍下視頻發給了泰國的同學。「曼谷也有共享單車，但沒有這麼方便。」她說。更讓她印象深刻的是食堂的智慧用餐系統，「我們第一天來食堂，站在窗口前不知所措，中國同學演示了一遍：掃碼、點餐、支付、取餐，全程不超過兩分鐘，太神奇了！」
臨別前，WARISARA收拾行李時，小心地把課堂上寫的「福」字裝進背包。「這是送給爺爺的禮物。」她說，「不過最好的禮物，是能和他分享這些天在中國的點點滴滴，那些熟悉的傳統，還有那些令人驚喜的新發現。」這份跨越國界的情誼，正是瀋陽理工大學國際化辦學的生動寫照。作為「一帶一路」教育合作的參與者和見證者，學校正以開放包容的姿態，為越來越多像WARISARA這樣的國際青年打開認識中國的窗口，架起連通世界的橋樑。從這裡啟程的中外學子，將帶著知識與友誼，續寫更多精彩的文化交融故事。
（劉適鋮|編輯 中國日報遼寧記者站 吳勇）
來源：中國日報網