我們現在校長在辦學管理過程中，究竟遇到哪些困惑呢?我們現在逐一列舉。
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從學校整體思想規劃角度出發，我們會發現：
1、 年初定的宏偉計劃，到年終總是「泡湯」了。
2、 學校全年完美的戰略，總是執行不到位。
3、 老闆累得要命，員工卻無事可做。
4、 員工每天忙個不停，卻提供不了學校想要的結果。
5、 全年的收入帳很多，到年底總發現自己的口袋沒錢?
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從學校招生續班立場出發，我們會發現：
6、 學校採取了很多同行業的招生手段。但效果總是比別人差。
7、 新生進不來，老生留不住，流失率過高。
8、 招生人員不成熟，甚至到勞動市場招不到合適的人選 。
9、 招生提成薪金不適合，要麼過高，自己沒利潤，過低，招不到人。
10、 老生學完一期後,對所學課程沒興趣,導致流失量大。
11、 職能部門的干擾,原先制定的活動計劃一一流失,並還為自己找了合適的藉口。
12、 眼睜睜的看著自己的老生被公辦學校挖走,自己反而很無奈。
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從教學上出發，我們會發現：
13、 教學質量難以控制。
14、 成績差的學生難以提高成績。
15、 成績好的學生招不進來，甚至留不住。
16、 優秀的教學人員難以尋找，找到後掌控不住。
17、 備、教、批、改、輔的檢查不能落實到位。
18、 與教學相關的各種表格填寫的檢查工作不能堅持。
19、 教學體系難以成為一體化。
20、 難以打造一名合格教師。
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從人事管理上，我們會發現
21、 員工思想不穩定，雖然屢次加薪，但還是不能穩住軍心。
22、 員工流動量大，甚至很多違約合同，學校無策。
23、 員工帶走自己的學生成為自己的競爭對手。
24、 不知道怎樣給員工一個舞台施展空間。
25、 缺乏好的人力資源理念，人力管理制度。
綜上所述，所有校長肯定是費盡心思的想解決這些問題，在十幾年的民辦學校辦學之中，我們也曾困惑，但終究都是過去，也順利戰勝了以上所提出的難題，在此僅供大家分享。
在學校管理中，作為一名校長應考慮如下問題：
1、學校年初制定的宏偉計劃，不能單憑自己的個人思維，要結合大家的思想，成立學校智囊團，讓學校高層管理人員共同探討相關年份學校的發展格局，讓核心人員成為自己的軍師，結合學校自身的情況提出要求並進行剖析，同時也告知了各位你的思想，你的航標，這樣大家都知道到了什麼季節該幹什麼事情。甚至有很多上進的員工會提前作好相關的準備，便以應急之用。這樣我們的計劃「泡湯」的可能性會逐漸減小。
2、至於有關全年的戰略思想問題，我們首先要考慮結合學校自身人才的綜合素質來制定，這是確保任務完成的首要，戰略+執行+人才=勝利，但好的思想和任務的執行都是靠人完成，所以戰略是任務執行力有效的保證。
但可結合戰略思想引進高端執行人才。其次，在執行過程中必須要產生一種動力，也就是績效，在全年戰略執行過程中，結合任務執行力度而帶來的效益制定相關臨時的獎懲，並計於年終考核中，這也是有執行的保障。
3、作為校長，要樹立「用人不疑人，疑人不用人」的思想貫穿整個過程中，在工作開展中，杜絕所有大小事務包攬的思想，要竭盡所能的將學校大小事務因人而分配。
在業績考核中，允許部分人在某事執行中存在犯錯的思想，但事先我們要觀摩，要作一定的評析。料到最壞結果並作出相應的挽救措施。根據這一點，我們的校長始終是一位決策者和操控者的身份來開展日常工作。記住一句話「老闆睡不著，員工就睡得香，員工睡不著，老闆就睡得香」
4、在很多民營學校中，很多員工每天都在不停忙碌，但最後的結果根本與付出不成正比。在這一點上，我們投資人要理清頭緒，千萬記住，員工也不是萬能的，需要我們進行指導，特別是在忙碌之中，要認清學校工作的主重點和次重點，將每天的工作由各部門細分化並及時跟蹤指正，千萬不能任其發展的態勢。否則，一步走錯，滿盤皆輸，肯定與自己想要的結果相差甚遠了。
5、至於學校的財務管理尤為關鍵，我們投資人也是更為關注的問題。在日常財務開支中，我們眼裡是不能容沙的，對相關的財務人員要提出相關的要求，報銷憑據的規範化，以及更為核心的簽字權要重中之重。
當然也有很多校長是所有財務一肩挑的思想，收支兩條線沒有明顯的帳目，更不能提供反應效益的帳目清單，隨著滾雪球式的經營，資金的投入，以及財產損壞的添置和人事支出的壓力導致自己口袋沒錢的最終原因。