明明是餓了，卻說不要吃，喜歡的玩具，偏說不喜歡，寶寶為什麼總愛說反話？專家指出寶寶喜歡說反話與自我意識的發展有關，3歲左右寶寶會進入到人生第一個叛逆期，可能經常會和家長「對著干」。該如何應對寶寶的這種行為？怎麼才能正確理解反話背後傳遞的信息？不妨先來看看專家的建議吧！
以下內容整理自「上海科學育兒指導」官網專家問答庫。
王振宇
博士生導師
Q：家有寶寶5歲，最近發現，他老是和大人說反話，明明對的，他偏說不對，是不是逆反期提前到了？該怎麼辦才好呢？
王振宇：
我們都知道，孩子的發展是有波浪起伏的，有時比較順利，與成人合作較好，有時不太順利，與成人合作有退步，這是正常現象，通常經過一段時間後就會改善。家長在孩子發展處於低潮時要耐心，不要急躁，呵斥，更不能體罰。正如你所說，兒童心理是一個複雜的發展過程，值得我們好好研究和學習。
陳斌斌
香港中文大學博士
Q：四周歲小女生，總愛說反話，有想法但表達能力不好，前一分鐘不想做這件事，下一分鐘就可能會堅持想做這件事。如果不回應或拒絕，她就開始哭了。請問陳老師，該怎麼糾正她呢？
陳斌斌：
該階段的孩子處於發展階段中的第一叛逆期，有時候就是要跟家長對著干，說反話等等，這些都是該階段常表現的行為。但是，隨著孩子逐漸成長，認知能力逐漸成熟，這些行為會慢慢自己發生變化、減少。此外，每個孩子的表達能力都是有差異的，您所說「有想法但表達能力不好」，也不用過於擔心，隨著她與同伴的交往更加的緊密，自然而然，言語表達能力就會有所改善。當然，父母平時多給孩子語言訓練的機會，比如在講故事的時候，讓她自由發揮，去想像後面會發生怎麼樣的情節，來促進她的語言表達能力。
陳小文
中學高級教師
Q：不知從什麼時候開始，「不」就成了我5歲兒子最喜歡的語言。你問他：「你餓了嗎？」他一邊一口吃下兩塊小圓餅乾，一邊回答：「不！」。你友好地邀請他：「我們一起來玩奧特曼的遊戲吧。」他也會嚴詞拒絕，但同時卻開始在玩具筐里尋找他最喜歡的「奧特曼」。這樣的情況非常多，請問老師，我們該怎麼做？
陳小文：
這個問題比較寬泛。因為沒有更多的素材，所以只能從一些較為常見的原因說起。孩子愛說「不」，與孩子日益謀求的獨立感有較大的關係，因為通過說「不」，孩子能夠尋找到一種作決定的感覺，而平時「決定」都是由父母來做的。而且當孩子發現每次說「不」的時候，家長都是一臉糾結，真是太有成就感了。如果是這原因，那麼不妨給孩子一些選擇的機會，當然選擇項還是由家長來設定。
例如關於「餓不餓」事件，可以嘗試這樣說：「如果你現在餓了，那麼我們馬上就開飯，如果還不餓，那麼我們在15分鐘後開飯。」有時候為了趕時間，可以這樣說「電影一個小時後就要開始了，如果你現在還不吃飯的話，可能會遲到噢。你準備怎麼做？」這些話語模式，讓我們跳出「不」字句，而是讓孩子直接思考「我該採用何種行為，相應會有怎樣的結果。」這比糾結「不」更有價值。
另外，我們也要反思自己，日常我們是否過於強勢，一般而言強勢的家長可能造成兩類孩子，一種是唯唯諾諾、缺乏主見，而另一種則恰好相反，他通過不斷否定家長來凸現自己的存在感。如果是這類原因，那麼家長應該學會尊重孩子的人格、尊重孩子的合理選擇，不要總是把自己的意見和想法強加於孩子。
當然還有第三種原因，也會讓孩子總愛說不，那就是對孩子缺乏遵守規則的意識和能力的培養，做事無邊界、行為無底線，形成嬌寵、任性的特點，這樣的孩子也是很喜歡說「不」的。如果是這樣的話，家長應該加強規則教育，在家庭生活中劃出底線，在與孩子協商後，確定條款較少、操作明晰的懲罰性規則，以減少在一些關鍵問題上出現「不」的情況。
不過，不管怎樣應對孩子的「不」，家長所有的教育行為都應避免空洞的說教、純粹的威權壓服、不教而誅，否則可能事與願違，激起孩子更大的逆反心理。