全世界信息更新速度日益遞增，科技日新月異，VR還未走遠，AR就已來襲，緊隨其後的MR也在摩拳擦掌。很多人因此困惑，AR和VR有什麼關係？還有MR又是什麼呢？
AR=真實世界+數字化信息
AR是增強現實（AR 技術，Augmented Reality的簡稱），是在虛擬現實的基礎上發展起來的新技術，也被稱之為混合現實。它是通過計算機系統提供的信息增加用戶對現實世界感知的技術，能將虛擬的信息應用到真實世界，並將計算機生成的虛擬物體、場景或系統提示信息疊加到真實場景中，從而實現對現實的增強。
首先簡單點，如果說虛擬現實讓用戶與現實世界隔離，那麼增強現實則是將數字世界與現實世界疊加。基本上，現實世界中的任何事物、任何地方，都可以與數字世界疊加，而且這是很快將會發生的事情。
那麼在AR技術應用於教育領域所產生的新型教育形式更有助於提高孩子的學習，AR教育的本質還是教育，不過因為結合了AR就有了很多新的特性和新的教學方式、學習方式。
AR教育相對於傳統教育的優勢
在很多學習情景下，遊戲是一種快速有效的學習方式，是非常有效的。而AR的可視化、互動性可以自然的設計出非常吸引人的遊戲化教學內容，寓教於樂，從而大幅度提升學生們的學習意願、激發學習興趣。
1.三維直觀的教學方式
因為AR呈現的內容全部是3D立體的，非常生動、直觀、形象，有助於學生理解和記憶。對動物、植物、日常用品等那些原本就是現實中可見的三維物體，不需要再從平面2D形象中腦補3D形象;對於電波、磁場、原子、幾何等那些抽象或肉眼不可見的內容，AR可以形象可視化的展示出來，有助於提升認知和理解。
2.互動性和參與性強
當學生們用AR技術去學習的時候，他們不再是死記硬背，而是去體驗學習內容，去親自參與到教學中。AR教育非常符合「學習是一種真實情境的體驗」的建構主義學習理論，讓學生們親自用眼看、用耳聽、動手做然後自然的開動大腦去想。這就會充分調動學生的學習熱情，從「要我學」變成「我要學」。
3.促進教育資源平等化與網際網路教育
AR可以讓不同地區的老師、學生聚集在一個虛擬課堂中上課，並且達到真實、實時的互動。因此，優質教育資源就能以非常低的成本傾斜到三四線、農村等教育欠發達地區。而網際網路化的教育模式，應用AR來提升產品的附加值，給用戶帶來更優質的體驗，就更加貼切了。
正因為AR教育的這些優勢和特點，我們相信，學生很快就會在AR教育中受益，更快獲取對未來世界的認知。AR教育將迎來廣泛的應用和普及，進入快車道。
VR（虛擬現實）
虛擬現實（VR）意味著通過我們的計算機體驗不了真正存在的東西，指在計算機生成的環境或現實，旨在模擬一個人在特定環境中的物理存在，這種環境旨在讓人感覺真實。從這個簡單的定義，這個想法聽起來不是特別新奇。其實就是通過三維實時顯示、跟蹤、嗅覺以及觸覺傳感技術，當然還有人工智慧。VR 的目的是讓一個人體驗和操縱環境，就像現實世界一樣。最好的虛擬現實能夠完全沉浸在用戶身上。虛擬現實不應該與簡單的 3D 環境相混淆，比如電腦遊戲中的那些，你可以通過化身來體驗和操縱環境，而不是親自成為虛擬世界的一部分。讓大家有一種身臨其境的感覺。目前這種VR技術應用的範圍還是非常多的，只需要戴上特製的裝備，就能夠體驗VR了。
VR在消防演練優勢
利用VR技術製作的軟體，能讓使用者極度貼近現實，並且可以高於現實。通過逼真的視覺，聽覺，觸覺的真實反饋，給予使用者身臨其境的感覺，學習效率事半功倍。通過在虛擬現實環境中模擬事故場景，讓使用者能更清楚更直觀的學習了解消防工具的使用，進行安全逃生路線的演練。
著火，地震等各種災難發生時，特定場所的逃生技巧都很清晰明確。如果我們在消防安全上使用成功後，可用同樣的思路將其快速拓展到其他的災情演練上。形成整個培訓系統的創新升級。
VR作為一項新興的信息技術，它也會按照科技發展的規律，隨著時間的推移而不斷進步，它的進步會使利用該技術的項目存在不斷發展的可能。
在虛擬現實中，以模擬災情場景為例，利用先進的仿真技術，多人交互技術等做到隨時隨地的幫助使用者，通過在虛擬現實中的各種實戰演練，有效提高學校與學生在災情發生時的應對能力，從而將災情發生時的損失降至最低；同時也能基於系統的可重複利用性，讓學校的每個學生都能學精學透，從而有效節省各種安全知識的培訓等費用；最後通過該培訓系統的建立，打破傳統教育的壁壘，更加信息化，智能化，真正做到寓教於樂，打造學校的教學新力量。
再比如VR工地安全中，你可以「真正」體驗從高樓墜落、觸電的麻痹刺痛和切割機傷害的心悸，體驗者在逃生過程中靠自己躲避障礙物、危險區域以及選取正確的逃生工具、逃生通道，這些都是觀看視頻中無法提供的感官體驗。還有VR醫學護理、VR自然災害逃生等VR技術體驗。
MR=VR+AR=真實世界+虛擬世界+數字化信息
MR增強現實和混合現實可能是三種平台里不太好理解的兩種了。即包括增強現實和增強虛擬，指的是合併現實和虛擬世界而產生的新的可視化環境。在新的可視化環境里物理和數字對象共存，並實時互動。混合現實的一個優點是可以使使用者同時感受到現實世界和虛擬世界。能夠在現實世界中看到虛擬內容著實令人稱奇，比如說你可以在臥室里看到行走的虛擬人物，但是更重要的是，我們需要理解很多時候，這是「新奇效應」在起作用。隨著越來越多混合現實產品的出現，使用者可以有多次的體驗，他們將對在現實世界中看到虛擬人物將變得習以為常。
因而，進行使用者測驗也十分重要。如果你現在正在設計一個增強現實或者是混合現實的產品，新奇效應的作用很大，每個走進你辦公室的人都會對新技術稱讚不已。但是做消費者測驗更加重要，讓同一個使用者連續很多天使用你的產品，來測驗其真正的效果。這是獲得增強現實或者混合現實產品最精確的反饋的唯一機會了。
總體來說，VR技術更適合娛樂與專業培訓，AR技術更適合工作輔助，MR則更適合普通人的日常生活使用，我們相信隨著技術的進步，我們的生活將會越來越像科幻小說電影描繪的那樣，畢竟科技就是為了給人類帶來便利而存在的。
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