在考試來臨之際，考生們都會遇到什麼突髮狀況呢?十大心理問題，九方美術將為您匯總。
一、注意力不集中，經常「走神兒」怎麼辦?
每次複習功課前，先給自己定一個時間表，幾點幾分要完成什麼內容，越具體越好。
如果在規定時間完成了學習計劃，就獎勵一下自己：看會電視或聽一下音樂;相反，如果由於分神而使計劃落空，就該懲罰自己干點雜活吧。
二、一考試就覺得不對勁，咋解決?
有些考生每逢考試，就覺得自己胃痛、肚子痛或頭痛等，有的還總想上廁所，這絕大部分是心因性的，主要是人的心理緊張引起的。考生若特別留意並與考試建立了聯繫，則以後一到考試就會人為地留意或感覺那個部位，則不適的感覺就會表現出來。為此，正確的做法是：不留意，不強化。
三、越臨近考試越想玩，怎麼辦?
首先，要合理宣洩焦慮和壓力。合理的宣洩途徑包括找人傾訴，運 動，聽音樂，讓身體放鬆，甚至找個沒人的地方哭一哭。
其次，確立合理的考試目標。根據自己的實際情況和能力水平，確立一個經過努力能實現的目標。
再次，為自己定一個可行的學習計劃，每天做什麼要心中有數。
四、考場上如遇噪音怎麼辦?
有些考生總愛在考後抱怨說，監考老師的腳步聲、周圍同學的翻卷子聲和嘆氣聲，以及考場外發出的某種聲音，干擾了他們的思路。其實他們所感受到的這些噪音在很大程度上來說是一種心理上的噪音。所以考生要克服心理性噪音對考試的妨礙，不必去理會它。這樣自己的急躁情緒就會減小，使自己能夠心平氣和地專心於考試。
五、一到考試，不能呼吸怎麼辦?
這類學生多數都是由於個體心理素質差，生活不規律，學習方法不科學，期望值太高，自信心不足所造成的。要克服它，就必須合理認知，正確看待高考，採用科學的學習方法，勞逸結合，戰勝自卑，積累自信。
六、感覺自己腦子一團漿糊，怎麼學也提高不了，咋辦?
變換學習方法。學習者要儘早探索適應該階段的學習方法。另外，學習者的學習方法在
使用過程中會逐漸暴露出缺點，學生要不斷改進學習方法，克服原有缺點。
提高學習能力。同學們必須提高自己的學習能力，用腦琢磨規律。
增強克服困難的意志力。這時就需要學習者堅持一下，保持強勁的動力系統。
豐富知識。知識基礎不足的學生在學習上「欠債太多」，因而克服「高原現象」的一個重要方法是豐富自己的各種知識，打下堅固的知識基礎。
七、記憶力越來越差了，記過的東西總忘，一看書就心煩怎麼辦?
實在看不下去的時候就不要勉強自己硬看，適當的讓自己放鬆下。這時候可以專攻錯題本了，就是你把之前錯的都匯總下，不要在同樣的地方摔倒第二次!
八、考試中出現「暈場」怎麼辦?
如果在考試過程中出現心慌、出汗、疲乏無力、口乾舌燥、臉色蒼白等情況，就是暈場的現象。應立即停止答卷，閉目停思，做深呼吸3-10次，短暫休息，稍做活動以轉移自己的注意力。嚴重的話，要請求老師的幫助。
九、自卑，害怕，想放棄，又怕辜負期望怎麼辦?
要正確看待自己。充分看到自己的實力，不要求每次考試成績都能十分理想，不要因一兩次考試成績不好而否定自己。不要總拿自己的成績跟班上成績拔尖的同學比。你在這個班成績是中下的，在全校也許是中等的，在全省也許就是中上等的了。
要認真分析考不好的原因。也許是沒有複習好，也許是心理緊張沒有發揮應有的水平，也許是老師出題太難。
要經得起失敗的考驗。就正確的態度是趕快找出原因，改變方法，調整計劃，補缺補漏，再接再厲，爭取高考發揮出自己的最高水平。兩軍相戰勇者勝，「鹿死誰手」還未可知，沒有理由輕視自己。
十、高三家長四處求經，盲目打亂節奏，咋辦?
家長可以先向孩子了解一下在複習中存在哪些問題，需要什麼幫助。然後，到學校向老師諮詢學校的複習計劃和節奏，針對孩子存在的問題，請老師「出招」，幫助找到解決方法。