如果你問我哪個群體遭受的誤解最多。我會毫不猶豫地說，是文科生。「你們文科生，是不是只會死記硬背？」
「你們學文科，是不是因為理科太差？」「文科這麼容易，你們自學也可以打高分吧。」......
What？？？我們文科生，熟知人類文明的演進史，能徒手畫地圖，考試要用好幾根筆芯。居然被你們視為容易？
文科生的世界裡，從來沒有容易二字，好嘛！
沒想到，都9102年了，大家對文科生的誤解還那麼深。
01
文科生的腦子裡裝了多少知識，你根本不懂。隨便拿一本文科生的教科書，都像彈幕一樣。到處是筆記，紅的一片，藍的一片。
不要問文科生哪裡是重點，整本書都是重點好嘛。上至大字部分、小字部分，下至課後習題、單元總結。除了頁碼，他們都記得清清楚楚。從書本里拎出一句話，初級選手知道出自哪一課。高級選手已經知道在書的左邊還是右邊了。
網友@七在野，曾經做過這樣一道題：
「宋興，統一天下，民用寧，政用父，文教用興，盡於是而益以知天命」，請問是哪一個人的觀點？A. 朱熹 B. 王守仁 C. 黃宗羲 D. 王夫之
老師說這就是書本里的原話，他快把書翻爛了都沒找到。結果，這句話是來自歷史書上的一張圖片！
千算萬算，沒想到把圖片忽略了。真是一萬隻草泥馬在心裡呼嘯而過！！！記熟書上所有的內容已經很難了，但更難的是不記混。所以，對於文科生來說，「關鍵詞」決定成敗。比如「影響」、「決定」、「基礎」、「根本」這幾個詞是完全不一樣的。如果某個選項是「文化對社會發展產生起決定作用」，那麼就可以排除了。因為「文化對社會發展產生的是影響作用」。
少了幾個字，詞語的意思也會立馬變味。
「市場經濟」和「社會主義市場經濟」是兩碼事。「文化」和「優秀的文化」是兩碼事。「哲學」和「真正的哲學」更是兩碼事。
基於這個原因，好多文科生一早就知道《人民的名義》里祁同偉是反派。為什麼？
因為政府是「依法行政」，黨才是「依法執政」。他這個廳長有貓膩啊。你看看，文科的知識點，是不是比豆腐渣還碎？把教科書反覆記三四遍吧，差不多就成精了。看著幾張思維導圖，就能說出全書的具體內容。給出一個經緯度範圍，就能徒手畫地圖。
從中國封建制到英國議會制，從新航路開闢到經濟全球化，從黃赤交角到寒流暖流……這些知識，文科生不僅要了如指掌，還要隨叫隨到。早在高中，他們就看過凌晨一點、兩點、三點的城市了。但即使做到這樣，文科生也只能拿到一半分。因為另一半還要看積累。
02
擴充知識庫，可以說是文科生一輩子的事業。除了教科書，文科生看的最多的應該是報紙了。因為世界一出事，文科生就多了一個新考點。就拿2016年來說，大考點多得都數不清：英國脫歐、美國大選、巴西奧運、南海問題……隨便一個點，都能出十幾道題。是不是想仰天長嘯，大呼坑爹？
所以，文科生經常是左手《人民日報》，右手《南方周末》。一邊了解熱點，一邊學習時政性語言。歷史也要拓展閱讀。別以為看本《明朝那些事兒》就懂歷史了。入門級別都得是那兩本厚厚的《全球通史》。將近50萬字啊，密密麻麻的50萬字啊！再深一點的就是用文言文寫的天書了。知識積累到這種地步，文科生才敢說自己有點史感。
地理就更不用說了。一個經緯度出來，文科生就得知道在哪。看教科書的，只能定位到哪個地區。而知識豐富的，已經能把該地區的自然地理和人文地理都講出來了。文科生到考試的時候，恨不得把全部家底都吐出來。密密麻麻地寫呀，一直寫到手痛。有句話說得好：「一入文科深似海，從此筆芯整盒買」。
然而，積累了這麼多，文科生想要拿滿分？不存在的！理科有標準答案，但文科沒有。更可怕的是，文科生有時候連答案解析都看不懂。某些歷史選擇題的答案解析是這樣的：
A. 與事實不符B. 不符合題意C. 材料中沒有體現 故選D
What？？？這也能叫答案解析。
老師們經常用「死去活來」形容學文科的過程：先把教科書上的知識死死記住，再不斷擴充。等到量變積累到質變的時候，就會「活來」。
03
文科生腦子裡要裝這麼多知識，已經很慘了。但是，在文科生里有個更慘的小群體，叫「文科男生」。首先，文科班裡的每一個男生都是極其珍貴的勞動資源。抬水是他們，倒垃圾是他們，搬書也是他們。學校發新書，理科班搬一次就夠了。但文科男因為人數少，要來來回回搬3次。
平時還勉強夠用，一到運動會，真是把文科男累成狗。跑完3000米，就立刻去跳遠。投完鉛球，就立刻去跳高。誰有空誰上，沒有一個文科男能安靜地坐在觀眾席。其次，文科男還會受到各學科老師的額外恩寵。
歷史老師：今天我們找位男同學概述一下五代十國。地理老師：今天我們找位男同學說下大氣的熱力作用。英語老師：今天我們找位男同學上黑板聽寫單詞。
文科男，招誰惹誰了？現在流的熱淚，都是當初選文科腦子進的水。有人說，文科男雖然累，但是文科班女生多，他們脫單最容易呀。誤會了，文科女喜歡的都是理工男。文科男就是一個中間「傳紙條」的。送情書、送奶茶、送禮物都找他們幫忙。而他們往往變成了女生身邊的男閨蜜。經常被文科女喊著「好姐妹，有空一起吃飯啊」。不要驚訝，這是文科男應得的榮譽。
04
雖然文科生很慘很辛苦，但多年的積累讓他們上知天文下知地理。和文科生在一起，你會覺得非常有趣。如果有人邀請你晚上去吹海風。文科生會告訴你這是謊言的開始。為什麼？因為晚上城市降溫快，空氣下沉，形成高壓。而海的比熱容大，降溫慢，形成低壓。高壓流向低壓，夜晚吹的是陸風。
如果文科生想指責你，他們不會直說。他們只會說「你是七十年代的美國經濟」。為什麼？因為七十年代的美國經濟，生產停滯與通貨膨脹並存，簡稱「滯脹」。
如果你和文科生一起聽《孤單北半球》，那真是要恭喜你了。為什麼？因為你會被文科生的才華深深震撼。
有幾句歌詞是這樣的：「用我的晚安陪你吃早餐。」文科生會告訴你，默認男生在中國，倆人的時差至少8小時。「別怕我們在地球的兩端。」文科生會告訴你，他們一個在北半球，一個在南半球。「太平洋的潮水跟著地球來迴旋轉。」文科生會告訴你，南半球被太平洋包圍的只有南美洲。如果是西海岸，女主應該在智利、秘魯、哥倫比亞、厄瓜多四國之一。
驚不驚喜？意不意外？別總以為文科生是書呆子，其實，他們的腦洞大得很。真是應了那句話「Smart is the new sexy」！
05
就算文科生再有趣，大部分人覺得他們沒用啊。高考選不到好專業，畢業找不到好工作，工作了對GDP的貢獻也不大。連爸媽都會對孩子說「你敢學文科，我就打斷你的腿」。
事實上，這種「無用論」就是對文科生最大的誤解。莊子曾說：無用之用，是為大用。文科生拿到一張地圖，他們要做到精確選址。工廠放在哪？公路鋪幾條？綠化覆蓋率要多少？這些瑣碎的問題，都會影響城市規劃是否合理。文科生研讀史實，他們要以史為鑑。土地怎麼分？經濟走哪條路？看透了經驗教訓，才能讓社會少走彎路。
所以，文科生不只有用，還是大用。用到極致，可能無法超越。你看，曹雪芹大師去世幾百年，還沒有人能把《紅樓夢》續好。
寫在最後：
中山大學某歷史教授曾這樣比喻「人文學科」：一個家裡最有用的地方是廁所，其次是廚房。家裡最沒用的東西，數來數去可以說是牆上掛著的那幅齊白石畫的蝦。但是家裡有客人來了，你會帶他去參觀廚房和廁所嗎？我想，大家坐在客廳評頭論足討論得最起勁的，恐怕還是齊白石畫的蝦。這就是人文學科。文科有用也有意義，但它的效果不是立竿見影的。文科如填海，滄海變桑田之前，冷暖自知。
沖啊，文科生絕不認輸！！！
文章由心田君整理自網絡，如有侵權請聯繫刪除