最近，地攤經濟在全國大火。不僅朋友圈遍地都是地攤經濟的相關圖文，在各個APP也有層出不窮的新聞。比如：「成都地攤經濟復甦」、「武漢幼兒園開燒烤大排檔自救」、「北京幼兒園擺攤賣彩色包子」等等。
那麼很多家長就會問，地攤經濟對教育行業有什麼影響呢？我們的孩子應該從擺攤中學到哪些東西呢？是不是應該鼓勵孩子周末擺攤體驗生活呢？孩子如果要去擺攤賣什麼最合適呢？
在地攤經濟復甦的大背景下，曦曦媽倒是認為我們可以讓孩子在擺攤中學會以下幾點——
（1）職業不分貴賤，擺攤並不丟臉。
嬸嬸當年為了方便照顧自己的兒子上學，她在縣城一個農貿市場賣過好幾年的菜。每天四五點起床去拿貨，天還沒亮就開始擺攤了，哪怕是冬天也是如此。
但他的兒子並不覺得媽媽辛苦，反而覺得媽媽是一個賣菜的人讓他感覺很丟臉。尤其是發現有同學快過來了，他一定會離嬸嬸遠遠的，就算是在旁邊也假裝不認識嬸嬸。
曦曦媽認為，趁著地攤經濟的復甦，作為父母我們有必要糾正孩子錯誤的三觀。讓孩子知道職業不分貴賤，擺攤並不丟臉，反而自己放眼望去的擺攤人，都是為了生活而努力奮鬥的向上能量。
（2）作為買家時，教會孩子貨比三家或討價還價也是一種本領。
我們常常告訴孩子，掙錢不容易，花錢要節約。但究竟應該怎麼節約？曦曦媽認為教會孩子貨比三家或討價還價，也是一種非常不錯的生存本領。
比如：我們要在地攤上買幾雙襪子，別人吆喝的可能是十塊錢三雙，那我們就可以嘗試著回他十塊錢四雙行不行？如果老闆不同意，我們可以用「薄利多銷」或者「以後經常來買」等理由與他討價還價。如果他覺得可以，我們自然可以成交；如果他覺得不行，那我們可以再逛逛，說不定就能遇到既廉價質量也還好的襪子。
父母掙的錢，是怎麼存起來的？其實作為父母我們都知道，不僅僅只是因為自己會掙錢，更重要的是我們知道如何去用錢。貨比三家和討價還價，其實也是父母需要交給孩子的一種生存本領。
（3）明白積少成多的道理，讓孩子體驗掙錢的不容易。
我有個親戚初中畢業就輟學了，如今已經四年了，但這四年里每個月都在靠父母的接濟生活。他到處去跟親戚吹噓，自己高的時候可以拿六千工資，但至於錢去了哪裡，父母完全不知。這四年里，幾乎每年都要在兒子身上用兩萬元左右，對於僅靠務農維持生活的父母來說也是不小的壓力。
很多孩子就是如此，不僅用父母的錢心安理得，自己掙的錢也不會用一分在父母身上。每一個白眼狼的鑄就，都是因為父母毫無底線的溺愛。而地攤經濟的復興，其實真好給了父母一個培養孩子財商精神的好契機。
我們可以在陪伴孩子擺攤的途中，讓孩子明白積少成多的道理，同時也可以讓孩子領悟一番父母掙錢的艱辛。
（4）讓孩子明白口才都是訓練出來的，擺攤恰恰可以鍛鍊自己的社交能力。
六一兒童節的時候，帶女兒參加了社區舉辦的兒童跳蚤市場的活動。周圍的好幾個孩子都比較害羞，一直都是家長在幫忙售賣商品，而我的女兒則跟他們成為鮮明對比，從擺攤到成交都是女兒自己獨立完成。
很多家長會問：「你們家孩子多大呀？」「你的女兒怎麼口才那麼好？」「你看你女兒這一套一套的，很像一個做生意的料啊！」其實，我的女兒以前也很害羞，她這口才也是慢慢練出來的。
她四歲的時候，我就帶她參加過一次舞蹈班組織的跳蚤市場，那一次她也是極其害羞，我開始慢慢教她如何吆喝、溝通、拉客等。有了第一次的經驗，第二次自然就水到渠成了。
孩子的社交能力也好，口才也罷都是訓練出來的，而擺攤恰巧是一個很好的機會，曦曦媽建議大家可以好好利用起來。
（5）教會孩子合理花錢，分辨什麼必須買，什麼可以不買，什麼完全沒有必要買。
我上中學那會兒，很多同學都讀住校，所以家長一般都會給孩子一周的生活費。而校門口正有很多擺攤的人，各種小吃、商品琳琅滿目。很多孩子星期天下午返校的時候，就在校門口消費了生活費的一大半，導致周三周四周五就開始過上了一日一頓，或者吃方便麵的日子。
帶孩子逛夜市的時候，我們就可以抓住這些機會教會孩子合理花錢。比如：看到一個特別漂亮的筆袋，如果正巧家裡的筆袋壞了，我們自然就可以在價格能夠接受的情況下買回家；而如果家長的筆袋剛買不久，沒有達到必須更換的條件，那麼我們就可以簡單地欣賞欣賞這個筆袋就行了，說不定等到自己需要購買的時候，又出了更多漂亮的款式供自己選擇。
在花錢的問題上，如果父母不循循善誘地引導孩子去了解其中的學問，孩子自然就只是隨心所欲亂買一通。我們可以抓住每一次逛街的機會，教會孩子我們為什麼要買它，我們為什麼不買其他那些琳琅滿目的東西。
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您認同曦曦媽的觀點嗎？您認為在地攤經濟復甦的當下，我們還可以教會孩子哪些東西呢？歡迎給曦曦做出補充哦。