對於一名青少年冰球隊的教練來說，當球隊在比賽中的成績不理想甚至顯得有些糟糕時，真的就意味著教練工作的徹底失敗嗎？加拿大冰球媒體《The hockey news》近日在採訪了美國、加拿大幾位資深青少年冰球教練後，給出了否定回答。
他們認為：應該全面、理性的看待青少年冰球教練的職責，不能只盯著球隊的成績看。這個觀點對於中國同樣適用，以下是「冰球家」轉載的全文（作者/Ryan Kennedy，編譯/趙建雯 ）——
在過去的兩周里，我們看到不少教練因青少年球隊的戰績不佳而遭受負面評議，那麼，那些在冰球圈內有著較高威望的知名教練對這一話題又是如何分析和評價的呢？我聯繫了幾位知名的教練，通過他們的解答讓我們更好的了解到，一名優秀教練的成功之處並非只是反映在帶隊成績上。
蘭德·帕科諾德（Rand Pecknold）自1995年以來一直擔任NCAA昆尼皮亞克（Quinnipiac）的教練。二十多年前，山貓隊甚至還沒參加NCAA的D1聯賽（他們甚至還沒被稱為山貓，只是「勇士」而已）。多年以來，昆尼皮亞克已多次成為全美大學生比賽的冠軍，它還把康納·克利夫頓（Connor Clifton）和德文·托夫斯（Devon Toews）等球員送到了NHL。
約翰·沃布列夫斯基（John Wroblewski）是美國冰球國家隊後備隊伍（NTDP）的教練之一，本賽季由他負責U17球隊。他去年執教的是美國U18隊，這支隊伍包括傑克·休斯（Jack Hughes）、斯賓塞·奈特（Spencer Knight）和科爾·考菲爾德（Cole Caufield）等優秀的年輕冰球選手。沃布列夫斯基帶領美國U18球隊在世錦賽上贏得過兩枚金牌，他還曾經在AHL和ECHL擔任過教練。
帕科諾德說：「我們在昆尼皮亞克所做的努力就是嚴格並公平地對待球員。如果一開始就把隊員的選拔工作做好，那麼後續就不必在隊伍的紀律管理上費太多功夫——這是球隊取得成功的一個重要原因：招募到高素質的孩子。所謂的高素質，就是你希望有時候球員變得『自私』一些，就像你打球需要無比自信一樣。但同時也要注意，他得學會隨時切換。也就是說在某些情況下他也要能將這種特質拋棄、把自私化為無私。」
一個球員的無私狀態意味著，他知道自己什麼時候該在什麼位置上（而不是一味想著個人表現），要知道，球員在這種意識下做出的任何一個微小舉動對於球隊來說都至關重要，無論得分還是失分，都有可能導致比賽結果迥然不同。
沃布列夫斯基在談到教練是如何影響球員品格的問題時說道：「我堅信，一個人的品行就是他所處的環境的產物。當我成為美國國家冰球隊後備隊伍（NTDP）的教練後，我和我的幾位同事：約翰·海恩斯（John Hynes）, 羅恩·羅爾斯頓（Ron Rolston）和蒂姆·泰勒（Tim Taylor）便組成了一個團體，它就像一個偉大的熔爐，能讓年輕人在這裡得到鍛鍊和成長。「在這種環境下，沃布列夫斯基始終奉行著自己的信條：做對球員最有利的事。他認為，到目前為止，成效顯著。他說：「如果你所做的事情是真正適合球員的，那麼，通常這也會對球隊最有利。」
當然，嚴明紀律仍然是球隊工作的一個重要組成部分。冰球隊必須始終強調責任，只不過現在對球員提升紀律性的教育方式已有差異——「上冰的時候，你既可以給他出場的機會，也可以不讓他上場」，帕科諾德說道，「球員們不再會對教練的大喊大叫做出回應，像邁克·迪特卡（Mike Ditka）的那種教練風格早已不再奏效。我們在不斷地提醒隊員們，教練的處置措施其實並非故意針對誰，但要想讓年輕人真正理解這一點也著實不易。不過有一個不爭的事實，那就是：如果隊員們變得更好，球隊也會更好。的確，球隊的實力與每個球員的責任感和他對球隊的認同感有直接關聯。」
對帕科諾德的上述觀點，沃布列夫斯基表示贊同。沃布列夫斯基執教的隊員要比帕科諾德的大學生隊員小兩歲。「有時候必須要在以多打少（強打）的時候把他們撤下，而這正是為了讓他們有更好的成長。」沃布列夫斯基表示，同樣明顯的是，當代青少年球員正面臨著挑戰，而這些挑戰是他們的主教練們應該認識到並給予關注的（我並不是說這種挑戰是一件壞事，畢竟每代人的環境都不一樣）。沃布列夫斯基說：「目前最大的問題之一就是隊員們下冰後如何才能更好的安排他們的生活細節。他們非常痴迷於手機和社交媒體，這占據了他們太多的業餘時間。但是，我仍對今年球隊會取得大幅進步感到樂觀，這也是從事教練工作的部分樂趣所在——每兩年你都會得到一張新畫布，然後把它繪製成作品。」
不過，有些球員還是偏愛傳統的球隊管理方法。帕科諾德回憶道：「蒂米和康納·克利夫頓都想要一位嚴厲的教練，但大多數孩子並不這麼想」。
帕科諾德仍與許多山貓隊的老隊員保持聯繫，他說，他們完全可以不再聯繫我。但實際上，曾經老被帕科諾德敲著腦袋批評的一些隊員至今仍然經常給他打電話。
歸根結底，一名教練獲得怎樣的評價往往與他的帶隊成績直接相關。但隨著冰球運動發展進入新時期，我們也很容易注意到，「教練如何激勵和對待他的球員」同樣變的至關重要。
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