本報訊（記者 趙彩俠 紀秀君 田玉）「一定要珍視兒童的問題，緊扣兒童的邏輯去解決問題，真正尊重兒童的情感。」10月31日，在「以情立教 啟智潤心」為主題的中國教育報第十二場名園現場會上，首都師範大學附屬幼兒園園長王異芳說。
首都師範大學附屬幼兒園一直致力於幼兒的情緒教育研究，王異芳在主題為「以情立教 啟智潤心」的報告中，討論了幼兒園以兒童為本的漣漪課程建構過程，以及如何通過培訓、教研提升教師專業能力。中國心理學會理事長、北京大學心理與認知科學學院教授蘇彥捷以「發展心理學在學前教育中的作用」為題，討論了兒童心理發展研究內容及應用，和心理學理論在學前教育領域的應用實踐。
首都師範大學附屬幼兒園的教師以「拒絕與矛盾」「小草的力量」「情緒產品」為主題，分享了3個課程案例。同時，現場還開展了「如何用更豐富的語言表達情緒」主題教研。首都師範大學學前教育學院副教授周楠及來自北京市的園長、教師也圍繞「找到學前兒童的情緒教育密碼」，展開了專題討論。
本次會議由中國教育報主辦、首師大附屬幼兒園承辦、寧波優優象教育科技有限公司協辦、首都師範大學支持，會議採取線上線下相結合的方式組織。
《中國教育報》2024年11月04日 第02版
作者：記者 趙彩俠 紀秀君 田玉