網友一：
先我們要清楚本科的批次線是怎麼劃分的。一般來說，都是按照120％的比例進行劃定。比如說某個省份的文科類第二批招生計劃是10000人，在劃定錄取分數線的時候，按照當年的高考分數從高到低依次排序。首先是第一批的劃分，確定第12000個考生的分數是多少分，假設第12000個考生的分數是520分，那麼這個省份當年的一本線就是520分。
二本線的劃分從12001個考生算起，依次排下去，直到第24000個考生，那個考生的分數就是當年的二本線，如果在排序的過程中，有重分的考生，其分數也算累積。
因為沒有說是哪個省份，也沒有說是文科還是理科。我就以我所在的省份來作答。我是廣西壯族自治區的，今年高考使用的是全國卷，考生人數突破四十萬，比2017年增加了4萬人次。整體考生人數增多，試題難度下降，必將會帶來批次線分數的上升。
但是從這幾年的批次線來看，每年的分數相差並不大，沒有出現跳水式的情況。所以今年廣西文科二本的分數線應該會比去年的分數線上漲十分，接近400分。
網友二：
因為各個地區的高考政策，人數，試卷難度都不一樣。所以，每個地區的分數線是不同的，還有也沒提到是文科還是理科。一般文科生比理科生少很多，但是，文科生的分數線還是高一點。
還有高考成績不是看分數的，分數並沒有決定性。排名才是重要的。每個大學，專業都是按排名最高依次降低錄取。排名後面的當然沒有希望了，衝破排名才是重要的。
網友三：
每年高考錄取分數線是先閱卷然後才由高到低和招生名額最後確定錄取分線。全國各省學校專業都按自己的具體情況分批次錄取。考試是為了檢驗學生在平時所學的課程掌握了多少，學習好的學生是不懼怕考試更不會去想多少分才會被錄取。所以作為考生應把複習多做功課學問和態度放在首位，而不是去靠押題猜分數的心態面對高考。學習必須以嚴謹認真理念來不得半點虛假靠運氣，而是靜下心來找差距補短板樹立自信心，全身心備戰高考。