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至2025年我國將新增280萬個托位
「十三五」時期，我國3歲以下嬰幼兒托育服務剛剛起步，2020年每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數約為1.8個。「十四五」時期，通過加快托育服務體系建設、推動各地增加托育服務資源配置、鼓勵社會力量建設綜合性托育服務機構和社區托育服務設施等措施，2025年每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數可達4.5個，托位總數可達640萬個左右。（2020年托位率為0.18%，托位數為252萬個，2022年托位率為數為350萬個，空位率40%）
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多數托育機構僅開展1.5-3歲兒
童的托育業務
由於0-2歲兒童的特殊性，針對托育機構的專業要求更高，同時不熟悉該年齡段的經營模式，且無可借鑑的商業案例極少，多數托育機構不開設「乳兒班」，僅招收1.5-3歲單一年齡段的兒童，只有少數行業頭部企業的個別機構成功開展了「乳兒班」業務。
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單一托育業務利潤為10%-20%，
多數機構開展其他業務才能存活
托育行業中托育機構的托育利潤整體在10%-20%之間，其中頭部機構利潤在15%左右，中尾部機構多數低於15%，多數機構需要開展其他盈利業務進行支撐。
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托育行業多時師資水平較低，家長付費的關鍵決策點在於師資和特色
托育行業中教師為保育員，技能不同於早教機構，且國家在此行業存在大量人才缺口，故行業整體師資水平較低（小城市教師受教育程度會更低），而國家權威機構調研顯示，影響家長送托的最主要因素是師資和特色教育理 。
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行業之痛
目前，業內仍存在一些發展痛點：
行業四大痛點
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主營業務利潤低
托育業務利潤整體在10%-20%之間，利潤較低，需開展其他盈利業務。
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客戶群體具有局限性
多數托育機構主要服務2-3歲兒童，當孩子超過三歲時，無相應產品和服務進行承接，將會導致客戶流失。
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師資壓力大
家長對師資配備要求較高，優質人才相對稀缺且用人成本價高。
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園所之間很難拉開競爭差距
托育機構數量眾多千篇一律，業務單一，缺乏有效競爭力，無法拉開差距。
悠貝在親子閱讀領域深耕已有14年時間，致力於為0-8歲兒童家庭提供專業的親子閱讀諮詢服務和豐富的閱讀解決方案。從業多年，針對兒童閱讀行業現存的種種不足之處，提出了一套行之有效的0-6歲兒童閱讀服務綜合解決方案，最大限度地幫助幼兒園、托育機構提高教師專業水平、提升工作效率，與此同時減少用人成本、拓寬盈利點、擴大用戶群體，逐個擊破四大痛點。
悠貝方案四大優勢
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開展閱讀相關業務，增加盈利點
優質的書單和強大的圖書供應鏈與管理系統，可支持托育機構可在門店建立圖書角進行借閱，提高用戶粘性，拓寬業務面，增加利潤。
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3-6歲優質課程，拓寬目標用戶
提供3-6歲閱讀活動，幫助各個機構滿足超齡用戶需求，避免用戶流失。
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專家教師培訓，專業有保障
優質專業的教師培訓，從內部解決師資問題，降低用人成本價，提高獲客率。
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閱讀特色園，給家長選擇的理由
幫助各個托育機構打造閱讀特色園，拓寬業務面的同時提升家長滿意度和園所競爭力。
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0-6歲兒童閱讀服務綜合解決方案
0-6歲兒童閱讀服務綜合解決方案包括三大板塊：系統、活動方案、專業支持。
板塊一
服務系統
閱讀加油站系統是悠貝為助力兒童閱讀推廣項目而推出的信息化服務系統，主要用於閱讀空間內的圖書借閱、學員信息登記、閱讀情況統計、閱讀成果呈現、活動報名、活動統計等日常運營，內含圖書管理系統、用戶管理系統、活動管理系統。
通過使用閱讀加油站系統，教師能夠輕鬆管理空間內的圖書借閱情況，記錄空間內兒童的閱讀情況，並按月形成閱讀報告，活動系統可讓空間內的特色閱讀實踐情況一目了然，可視化呈現數據及效果。
板塊二
活動方案
活動方案圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域和兒童三個年齡階段，提供120個繪本活動方案。滿足日常閱讀區活動開展。
板塊三
專業支持
專業支持板塊包括教師培訓與圖書採購服務。
教師培訓為教師提供繪本閱讀相關的指導與配套教案，助力教師提升專業水平。
圖書採購服務由行業專家、悠貝專業選書團隊合理配備500本/1000本適齡兒童的優質經典圖畫書，解決教師採購圖書時存在的圖書種類雜亂、適齡讀物少，讀書難、選書難的問題。
推動每個家庭都在親子閱讀，我們一直在路上！
0-6歲兒童閱讀綜合解決方案
助力幼兒園和托育行業更好發展
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編輯 / 曹子穎
審核 / 郎崢淇