鋼琴讀譜五點重要因素
在拿到一個曲目的時候，我們必須從簡單的五點要素出發，這樣才能讓你的讀譜正確完美。
1.音——（一般學習者只要在最初建立好從中央C往上或往下各擴展2個dol的位置，學習半年或再長些時間就可以準確認識音符）但是這一點從進入升降記號及臨時記號開始，問題將會接踵而來，我的經驗是調性音階練習好的學生，和諧的耳感一旦建立，即便有時會有漏調號的情況，但已經暗示都會找到自己錯誤的地方。我經常跟學生做暗號遊戲，就是當遺漏調號，我只要清嗓子，嗯一聲，他們便會知道調號漏掉了，這樣培養他們自己發現錯誤問題的獨立性，以及今後更加使用耳朵彈琴的能力。通常學生彈琴的感官在於眼睛，一般睜大了眼睛仔細彈還是會有錯誤，因為調號並不是一一標示出來，那麼這時只要多使用耳朵，有可能就會降低錯誤的頻率。
2、節奏——在最初的四拍、二拍、一拍、三拍的學習後，逐漸進入了八分音符及十六分音符的學習，多數學生會當有八分音符出現時，一拍與半拍辨別不清楚，那麼我要求學生這時要數拍，雖然一首曲子下來數拍過多，有時會影響樂感，但個人認為此階段正確性更重要，如果節奏都是錯誤的，那麼想必貝多芬、莫扎特都不知道你們在彈誰的曲子。之後便是前、後十六節奏型，前後附點節奏以及切分節奏的認真學習，這五種特殊節奏組成形式會是樂曲變得更動聽有趣。再有就是三連音。有很多課是以三連音為中心，一拍由兩音轉成三個音再轉成四個音，這個學習要求學生對數的概念清晰。故學生在讀譜時最愛錯的的就是節奏，所以也必須從這方面加強練習。每晚成一首樂曲就要分析我見過幾種節奏，下次再見便要敏感。
3、指法——建立好的指法規則，將會使你的讀譜變得快速，並且事半功倍。比如屬七到一級和弦的指法，各種和弦連接的指法，儘量讓手不要大動，這樣才會覺得讀譜容易，我一直要求學生建立盲打能力，那麼這種盲打能力的原則就是手位不要動，如果老是找來找去一定覺得很吃力。
4、連跳音——很多學生讀譜先以讀音為準，覺得音準了就沒事了，能把節奏及指法讀好的屬於良好的學生，但如果再看清連跳音那真是較優秀的學生。通常學生都對連跳記號熟視無睹，因為他們不知道音樂也是一門語言，那麼是語言就要有標點符號，這裡我是優美連貫地說，那裡我是活躍輕快地跳，一定要做好，這樣才會使音樂有了生氣。
5、力度表情記號——也就是f（強）、mf（中強）、sf（很強）、p（弱）、mp（中弱）及cresc（漸強）和dim（漸弱）、rit（漸慢）legato（連貫）dolce（優美）等，這些術語一定要背好看清，在彈琴讀譜時如果第一時間就把他們做好，那你會很快就聽出音樂的真諦，也就會讓你的學習變得不再枯燥。