文科的學習方法大多說人都會說就是背啊，沒錯，歷史也是需要大量的背誦知識點，歷史時間軸，大事件的發生等等都需要背誦，但是不是死記硬背。要有技巧的記憶，有邏輯的記憶。若果不能理解記憶，考試就會出現答題沒有邏輯，失分的還是你，死記硬背記再多都沒有用。今天分享一份北大博士邱崇學長的學習方法，希望可以對同學們提高歷史成績有所幫助。
一.上課好好聽講。這是最基本也是最重要的。 現在很多老師上課都有PPT課件，可以把特別重要的課件拷回家，列印進行複習。
二.認真完成歷史作業，這也是很基本的。不建議一邊做作業一邊看書，考試你又看不了。不會的忘記的，先跳過去，做完後去歷史書上找，劃出來。
三.有適當的課外練習，不用很多，忙的時候幾道也可以。但要保證每天都要做一定時間的歷史題（不管是不是放假），保持感覺。
四.重視歷史課本。一切依據都要去課本上尋找。考前一定要看書。看書要仔細，不要放過任何細節，但又要著眼於宏觀。
五.學會利用歷史大事年表。時間對於歷史這門課非常重要，建議自己製作，即摘錄上書本上每一個時間和對應的事件人物，再按順序排列 如果要學好高中歷史，可參看以下幾點：
1.以史為論據，理清線索：我們在學習的過程中應該以史為論據，不要片面的去理解和批判，理清我們需要的線索，不要斷章取義 。
2.唯物的歷史觀，辯證的思維方式： 首先以史實為依據是歷史學科的特點，我們更加應該掌握史實，尊重史實，這些才是我們解答歷史學科問題、提高自己作答的能力前提。 在學習過程中，我們應當養成從具體的歷史背景去出發，在特定的歷史條件下去思考、分析和評價歷史的問題思維習慣。此外，歷史也是一門內容比較豐富的社會學科，在學習中我們還需要注意中西的結合比較，以及注意它和其他學科的結合比較，看待任何事件都不能脫離具體歷史背景和世界歷史大背景的前提下去思考問題。
3.加強訓練，注重總結： 歷史學習注重理解和記憶，更注重看待和分析歷史問題的綜合能力的提升，所以通過適當的練習強化對基本史實、概念和觀點的掌握，提高概括、比較、分析問題的能力，是十分重要的。 在我們的練習過程中，我們需要注意對重點知識、重點內容、重要結論、重要線索、典型題目、解題規律方法以及小專題的總結和掌握，以及注意對知識的理解和概括，進而得到升華。