2019-2020學年下學期，高一分層, 高二定型，高三定終生！
這絕對不是危言聳聽。現在延遲開學，高中生具體該如何做呢？
01
高一下學期分層
高一學生怎麼做？
高一下學期的重要性
高一下半學期是學生真正融入高中生活的開始。
高考考核的知識點中，高一占60%，高二占30%，高三占10%。
由此可見，高一整個學期對於高考有多重要！
大事件
重點目標
4月底
期中考試
以數學為例，應重點學習三角函數的相關概念知識
6月初
重點中學開始講解大部分高二知識點
跟上學習節奏，如果期中考試成績理想，應儘快進入學習狀態，不要沉浸在一次勝利之中；如果成績不理想，應儘早做調整，並對自己之前的問題做有效的分析總結
7月初
期末考試
這次期末考試是對高一一年學習效果的檢驗，也是高二兩級分化開始的前兆；做好自我分析
高一下學期普遍存在的問題
1. 分層問題
高中時間緊、任務重、知識點多且深。
經過一個多學期的適應期，有的學生很好地適應了，而還有一部分學生不知道從何下手，出現明顯的掉隊現象。
2. 不會管理時間
高中與初中相比，課程猛然加深加多。
時間管理的目的就是提升學習效率，省下來的時間可以用在自己的弱科上。
3. 不會制定計劃
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四。
制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣，才能提高學習效率，減少時間浪費。
高一下學期該怎麼做
1. 黃金時間來學習
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段安排需要記背的內容。
一般而言，早上6:00-7:00頭腦清醒，記憶效果比較好。
但每個人的生活節律和最佳感覺往往不盡相同。
有的學生的最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。
在了解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
2. 科學制定學習計劃
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己壓力，對每一科目的預習和複習要做到三限制：限定時間、限定速度、限定準確率。
這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。
同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悅感，會更充滿信心地複習下去。
3. 對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。
每晚結束學習時，要對計劃的執行情況進行反省：當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼，再幹什麼？
如果完成的好可獎勵自己一次；如果完成的不好則要懲罰自己一次。
這樣做既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。
一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
4. 公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣布。
這樣可以讓別人監督你，起到一個強迫約束的效果。
當自己不能堅持時，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱，或者嘲笑自己太沒出息了？因此無論如何，一定要堅持實行自己的計劃。
02
高二下學期定型
高二學生怎麼做？
高二下學期的重要性
1. 分水嶺
高二下學期是成績分化的分水嶺，成績兩極分化嚴重。
高一成績很好的同學可能高二成績並不理想，而有些同學卻能成為黑馬。因此把高二稱為分水嶺並不為過。
一旦被別人在這時候甩下，再想趕上可能就要費數倍的力氣。
2. 轉變期
高一學生對老師的依賴還是比較重。
直到高二尤其是下學期，學生的學習自覺性增強，獲取知識一方面從教師那裡。
但這種接受有別於以前的被動接受，它是在經過自己思考、理解的基礎上的接受。
另一方面通過自學主動獲取知識。
知識的獲取方式能否順利實現轉變，是成績能否突破的關鍵。
3. 突破、提升期
高考數學的壓軸題圓錐曲線或者導數，以及物理的壓軸題電磁感應都是高二學習。
壓軸題的處理好壞，直接關係到高考成敗。
對於成績中等偏上的同學，高二一年的學習絕對是提升自我，與別人拉開距離的黃金時期。
大事件
重點目標
2月底-4月底
高二學年的重要轉型階段
理科學習由具體定量逐漸轉化為抽象定性；學生成績下滑明顯，導致學習興趣開始下降，厭學情緒有所滋生；學生兩極分化程度開始加深
5月-6月
高中學習能力和高考核心競爭力形成的關鍵階段
各科難度和容量最為集中的時期；很多同學前期積累的問題開始集中爆發。
7月初
高二學年最後收官和學生實力基本定型階段
高二學年最後收官和學生實力基本定型階段
高二下學期普遍存在的問題
1. 學習易有所懈怠
經歷了高一新環境新面孔新的刺激和一次又一次的考試折磨之後，學生原本的激情和不屈，好像都已消磨殆盡，好像兩口子過日子，時間長了，基本麻木了。
2. 厭學情緒有所滋生
高二學年的重要轉型階段，理科學習有具體定量逐漸轉化為抽象定性；部分學生成績下滑明顯，導致學習興趣開始下降，厭學情緒有所滋生；學生兩極分化程度開始加深。
高二下學期該怎麼做
1. 效率為先，找到適合自己的學習節奏
經過高一及高二上學期的摸索，每個學生應該找到適合自己的學習節奏，並以此來提高學習效率。
在此特別提醒幾個關鍵點：
晚上學習不易安排過難科目，不建議熬夜；早讀不應局限於語文英語；日常性的學習任務必須要堅持；時間安排要及時調整，不可機械。
2. 全面培養學習能力，目標指向高考
所謂能力，指的是能夠用來解決新問題的素養，包括理解、探究、概括、推斷等，是高考必備的，也是區分學生水平高下的關鍵。
如此重要的能力必須在高二下學期全面擁有，這也可以看成是學習水平提檔升級的表現。
此外，高二課程的難度也有了很大的提升，如果學生的學習能力出現短板，必然令成績嚴重下滑。
在所有能力中，思考分析能力最為重要，它對學生能否在高三實現更大進步起著決定性作用。
擁有獨立自主的思考分析能力，也就意味著學生是在實實在在的提高能力，深化對知識點的認識，於整合中把學習水平大幅提高。
建議同學們看看最新的考試說明，現在研究它，體現的是未雨綢繆的精神，如果到了高三再做，可能為時已晚。
3. 鑽研難題的能力，捨得花時間去培養
如果你是有志於考取重點大學的學生，在高二你需要好好研究些有難度的題目，它能很好提升你綜合解決問題的能力。
對於文科生，主要是對政史大題的研究分析；對於理科生，主要是對數理化大題進行持續的研究。
如果你花一個小時去做一道數學大題，而最終沒有做出來，你認為這樣做題有意義嗎？
我認為是有的。
因為這樣一個看似無果而終的學習過程，其中包含著你大量的思考分析，這本身就是有效的能力提升。
適當的練習一些這樣的題目，對於提升能力非常有意義。因為它是你思維的一次歷練，是你綜合運用所學知識的過程。
至少，這樣的訓練要比學生在藉助參考答案下完成的練習有意義得多。
4. 弱科突破，高二必須要完成
經過高一一年形成的弱科，已成為你真正的弱科，它「弱」的很明確，也「弱」的很頑固。
但是，在高二下學期，這塊硬骨頭務必要啃下。
在突破弱科上，其實大多數學生都是失敗的，原因有三：
堅持不下去，輕易選擇放棄；
方法不對，勞而無功；
策略不當，沒有做到分步走。
那麼，高二的弱科突破，就要在避免以上問題中做到：
一定要堅持，滿懷熱情地堅持，用一年，而非一個月去獲取期待的進步；
方法要對，文理有別，針對性最重要；
各個擊破，把大目標瓦解成幾個小目標，減輕壓力，更有信心實現目標。
突破弱科，必在且只能在高二下學期，以這樣的危機感要求自己，高三才會乘勢進步。
03
高三下學期定終生
高三學生怎麼做？
高三下學期的重要性
以後去哪個城市，以後做什麼工作？可能會與誰相遇相知？
現實中，大多數人的高考確實影響著他們的一輩子！他們很多是靠著高考鋪開他們的人生！
今年的高三下學期有些特殊。但即使在家複習，你也要逼迫自己離開手機和電視，用成打的試卷和成摞的草稿紙，為自己的未來趟出一條路。
重點目標
3月-4月底
一模考試，全面進行二輪複習，二模考試
6月初至中旬
6月7、8日高考，各種大型招生諮詢會
高三下學期普遍存在的問題
1. 焦慮
考試的挫折與失敗，對自己學習的不滿、後悔，迫切想改變目前的狀態，不知道從何處做起，覺得付出了努力收效甚微，看到父母臉上的擔憂與關注等，這些想法會導致許多同學整天焦慮、浮躁、緊張兮兮、煩惱不安。
2. 成績波動大
高三下學期，受很多因素影響，一些同學考試成績不穩定，有時考到第十名，有時考到第二十名。
高三下學期該怎麼做
1. 第二輪複習要明確重點、難點
對每一個知識結構及其知識點中的重點，深刻理解，突破難點，把握知識結構內部之間的聯繫。同時進行解題訓練，提升實戰能力。
這一輪複習的目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便於指導技能操作，進行思維訓練。
經過解題複習，使記憶率達到95%以上。
另外，解題時，先從顯在知識點切入，挖掘出隱含知識點，構成已知條件，並由此為「嚮導」從大腦中搜索出未知條件知識點，從而得出正確答案。
2. 第三輪主要是進行檢驗複習
考生用「嘗試回憶記憶法」把前兩輪複習過的內容想出來，強化記憶。
回憶一旦進行不下去，立即看書或筆記，接續回憶線索。
在回憶的基礎上，自選一到兩套模擬試題，嚴格按考場要求進行自考，鞏固記憶效果，及時進入考試狀態。
第三輪複習從五月中到五月底，也就是平常所說的衝刺階段，這段時間的複習效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗。
因此，這輪複習是三輪複習法中最關鍵的一輪。考生的腦子裡不但有了所有課程的框架脈絡，而且對於高考試卷的結構、題型也應該有了較深層次的把握。
在第三輪複習完成之後，可以說是「萬事俱備，就等高考」了。
三輪複習各有側重點，但並不意味著這三輪複習是互相獨立的。
在考生複習的過程中，鞏固基礎、難點重點突破和綜合應用是相互滲透，相互摻雜的。每輪複習都要精選練習題，既注重夯實基礎又注重能力的培養。
3. 不打疲勞戰，不自欺欺人
累了就休息休息，換換科目換換腦子，作業做不完就要講究質量，千萬別刻意應付迎合。
一兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有，一兩次考不好別太計較，沒有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現在就放棄了未來，智者都是自己超度自己。歡迎關注微信公眾號：中學高分寶典