總有家長跟我們抱怨自己家的孩子永遠長不大，什麼事都要父母操心。
不是孩子長不大，而是大人們越來越多地干預和控制孩子的生活，導致很多孩子很少有機會去學習怎麼成為大人。
一、不放心——孩子不獨立
父母總認為孩子無能，弱小，實際上孩子們並沒有大人們想像中脆弱。
在日本，有一檔長壽綜藝《初遣》，拍攝的內容很特別：它記錄了一群2到7歲孩子，第一次獨自出門的經歷。
剛上幼兒園的寶貝們被獨自派去商店、坐車、買菜......對於一個才幾歲的孩子來說，這是非常大的挑戰，所以孩子們初次行動，常常伴著害怕和猶豫不決。
印象最深的是有個3歲的小女孩，她的初遣任務是在母親節那一天給媽媽買康乃馨，再去商店買燉菜的材料和蛋糕。
出發並不順利，小女孩遲遲邁不出第一步，臉上寫著委屈和捨不得。
一直陪著她的爸爸還是狠了下心，輕輕把孩子往前一推，跟她說：「你可以的，爸爸在這等你回來哦。」
孩子走兩步回一次頭，確認爸爸是不是在後面看著她。等到徹底看不見爸爸了，孩子又忍不住抹眼淚。
兜兜轉轉，孩子終於走到了花店，買到了要送給媽媽的康乃馨，又去超市買了其他做飯的材料。
在完成任務過程中，孩子收穫了好心的幫助，路人們也給她喊加油。
花店店員牽著她走過小店前面的馬路。
小女孩很好地做到了爸爸交代的事。
而爸爸，則一直等在路口，看到女兒出現在路口的那一刻，掩面痛哭。
一次放手換來一次成長。
在這個故事裡，令人感動的不僅有勇敢的孩子，還有那位忍住捨不得，送孩子離開的父親。
孩子一生中，幾乎每個階段都在和父母分離。
從蹣跚著掙脫母親懷抱，到第一次大吵大鬧不去幼兒園，從青春期對父母的叛逆，到獨自一人外出求學，最後組建家庭、生兒育女…...
父母能為孩子做的，是為這些分離做準備：教孩子獨立、教孩子照顧好自己、教孩子在沒有父母陪伴的情況下，如何處理各種難題。
這是父母最難做到的事情，也是必須做到的。
如果總想著替孩子包辦一切，抓住孩子，不讓他離開身邊，等到孩子長大後，麻煩就接踵而來。
日本有部很老的紀錄片《狐狸的故事》，在小狐狸剛剛長大時，老狐狸義無反顧地選擇把它們從家中趕走，被趕走的小狐狸，眼神中充滿著憂傷和無助。
老狐狸看似有點冷漠無情，其實這就是大自然的生存法則。
一個孩子永遠依靠著自己的父母，那麼他永遠都長不大。
二、愛護短——孩子沒有邊界意識
愛護短的父母，也很容易讓孩子長不大。
很久前和幾個朋友去海邊玩，遇見一個孩子總愛搗亂，抓一把又一把的沙子到處亂撒。
旁邊有個大人的眼睛被孩子撒進了沙子，沒忍住，開口呵斥了孩子幾句。
孩子媽媽聽見，生氣地說：「他才幾歲啊，你沖他凶什麼！」
聽了媽媽的話，孩子能學到什麼呢：「我還是小孩子，不懂事，你一個大人，還跟我計較！」
那麼這個孩子以後遇到類似的情況還是一樣，不懂得反省，甚至會找出各種理由來推卸自己應負的責任。
護短看似是愛，卻十分盲目。
同樣是孩子闖禍，浙江有位家長卻選擇了不一樣的做法。
孩子在書店順走四本漫畫書，他發現後，第二天就帶著孩子去書店還書款，因為書店沒開門，他便把錢塞進門縫並留信：
書店負責人說：「我覺得這是一位合格的家長，我相信這件事對他的孩子來說，也會是成長中的重要一課。」
是啊，這位媽媽成功地把孩子的錯誤變成一次很好的教育時機。
孩子小，總闖禍不可怕，最可怕的是父母處處袒護孩子，甚至還幫著孩子撒謊，這才是對孩子最壞的影響。
想起陶行知先生的一首詩：人人都說小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小。
孩子還小，更需要規則精神與邊界意識，去規範他們的行為。
三、做太多——孩子沒有責任心
一個沒有責任心的孩子，對家庭最壞的影響，是他可能慢慢成長為一個依賴父母卻又不懂得感恩的人。
最近收到有位媽媽留言，讓我印象特別深。
大致的意思是有天感冒發燒，躺在床上沒力氣，正好剛剛下班的女兒回來，看到自己臥病休息，女兒只是簡單地問了一句，不一會兒，就拿了包出去找朋友吃飯了。
她想不明白，如果換做女兒感冒了，一家人圍著她團團轉，怎麼自己生病了，女兒連問都懶得問呢。
身邊這樣的孩子還挺多的。
以前有個說法，說一個孩子長大了的標誌是他懂得關心身邊的人，所以老人們常說：「孩子長大了，知道疼人了。」
而一個不懂心疼人、沒有責任心的孩子，往往是父母無限付出、替孩子做太多的結果。
替孩子做得越多，孩子能做得就越少，一旦形成依賴，他更不樂意去做了，甚至覺得理所當然。
而在父母看來，孩子再大也是孩子，他不會做，自己就接著替他做，即使心裡有怨言，也控制不住自己。
惡性循環。
托爾斯泰有句名言：「一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習的成功和失敗，這在人與人的所有關係中也無所不及。」
沒有責任心的孩子，是長不大的。
責任心並不需要父母特地去教，只要父母能控制自己不去阻止孩子做力所能及的家務，讓孩子感受到自己是家庭的一員；多給孩子展示愛的機會，跟孩子「示弱」，時間久了，很多事情他會主動要求幫忙。
文章來源: https://twgreatdaily.com/UYckAm8BMH2_cNUgiGXU.html作者｜錢志亮，北京師範大學名師。86級畢業留校，1994年留學歸國，博士學歷。研究方向為兒童發展問題諮詢、特殊需要兒童教育。
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