來源 | 青欖家長地帶
前兩天，一群孩子蒙眼嘩啦啦翻書的壯觀視頻，被刷上熱搜。
機構稱量子波動速讀法5分鐘讀10萬字
建議WiFi條件下觀看
據說那是量子波動速讀大賽。
舉辦機構解釋，他們的課程能開發人體潛能，讓孩子大腦與宇宙同頻。快速翻書，書本內容進入大腦，5分鐘內就能看完10萬字且過目不忘。
對此，量子力學專家闢謠：「完全沒有根據，跟『特異功能』、『耳朵認字』沒區別。」
其實，無需專家闢謠就能知道「翻書與宇宙同頻」是個顯而易見的騙局。然而，這類動輒5萬的培訓，卻讓不少家長甘願埋單，為的是讓孩子不落後。
網友紛紛譏諷家長交「智商稅」。
但是，在贏在起跑線的焦慮下，見識再廣定力再強的父母都無法保持理性。
前有火熱一時的兒童情商培訓班，宣稱孩子性格內向、淘氣不聽話、專注力不集中等問題，都可一鍵解決。
還有《1818黃金眼》節目曝光的「蒙眼識字」培訓班，被知情人士揭露，其實是教孩子聞紙張的香味去識別。
這些課程學費高達1-3萬一年，父母依舊趨之若鶩。
馬東說：中國父母最可怕的地方，是把自己的焦慮轉移給了孩子。
過度焦慮，成為不少父母和孩子生命中不可承受之重。
焦慮從何而來
家長中流傳著一個段子：有種焦慮叫「別人家孩子都上輔導班了」。
一位媽媽說，「同學這個報奧數，那個報作文，不報點啥覺都睡不踏實！」
這樣一個讓父母焦慮不已，紛紛投身教育軍備競賽的大環境，是怎麼形成的？
耶魯大學教授法布里奇奧在《愛、金錢和孩子》一書中，從經濟學的角度分析了成因。
父母的養育風格，與社會經濟狀況密切相關，其中影響最大的兩個因素是收入不平等和教育回報。
收入差異大，並且教育回報高的社會，父母對孩子的養育態度會比較強硬。
原因很好理解，如果學歷高低會造成收入差距，而差距還比較大的話，對孩子未來負有責任的父母，自然不敢「放養」，心態也會更緊張。
美國國家經濟研究所在一篇論文中提及，我國的教育回報在1990年後顯著提高，其中1997到2006年10年間，一個孩子多接受一年教育，收入增加可能高達20%。
所以，不少70、80後回憶小時候，父母都比較「佛系」，沒有像自己今天這般，投入如此多的時間、金錢和精力，也沒有那麼焦慮。
與我國情況相似的韓國、日本，父母對教育的執著和焦慮亦是有過之而無不及。
育兒風格的變化，更深層的原因，是社會的發展和變革。
現在的父母變得更焦慮，竭盡全力「雞娃」，從經濟學角度解釋，其實是適應客觀環境改變的生存本能，是基於社會經濟狀況做出的選擇。
焦慮正常
過度焦慮不可取
社會變遷經濟發展，父母希望孩子通過教育躋身於更高階層，過上更好生活，從而產生焦慮。這種焦慮本不是壞事，心理學上說，適度焦慮能催人奮發進取。
問題出在，太過焦慮。
何為「太過」？從一個小笑話中可見一斑。
有家長提問：「4歲孩子英語單詞量1500個夠不夠？」
有人回答：「在美國是夠的，在中國（海淀）是不夠的！」
識字量不夠就考不進民辦小學，小學沒考進前100名就上不了好中學，上不了好中學，就考不上好大學，沒考上好大學就沒有好工作，孩子一輩子就完了。
這條筆直高效成功之路，從幼兒園起就把家長和孩子逼得喘不過氣，深怕落後一步，便一步錯步步錯。
過度焦慮讓很多家長做出不理智行為，反而傷害了孩子，甚至把自己逼入絕境。
《牛蛙之殤》中的高知媽媽，為孩子能考入上海四大民校，報了多個培訓班，逼他超前學習跨年齡層知識，甚至動用KPI考核。可惜各種「科學手段」非但沒把孩子送進民校，還讓他患上抽動症，變得極不自信，人生尚未啟航就已折戟。
還有前段時間上熱搜的杭州媽媽，自己是重點小學老師，兒子5歲就上學，每每拿班上學生的成績去比較，要求孩子次次考100分。兒子考98就覺得自己失敗「連自己孩子都教不好」，結果患上抑鬱症。
過度焦慮，盲目比較，讓無數家長和孩子陷入水深火熱之中。
如何緩解焦慮
望子成龍、望女成鳳，是父母天性所向。但過度焦慮於事無補，擁有好心態更利於孩子健康成長。
我有一位閨蜜最近焦慮的不行。原因是她因為經濟壓力，必須去工作，2歲的女兒要讓婆婆過來照看。而婆婆的養育方式很多都是錯誤的，她擔心女兒在成長關鍵期會養成各種不好的習慣和性格。
我安慰她說不要過於為難自己，沒有人既能掙錢養家又能把孩子養好。同時也不要過於焦慮，孩子的人生是一場馬拉松，不是落後一步就一輩子落後，以後還可以慢慢趕上。
有一位朋友就是在孩子7歲時離職專門帶孩子，兩年時間把孩子養成的不好的習慣糾正過來。
其實無論是幫孩子養成好習慣、好性格還是取得好成績，都可能遇到暫時落後的情況，最好的辦法是分析問題、找出原因，然後盡力去解決。一時解決不了也不要逼自己和孩子太緊。
再往遠一點想，即使沒考上特別好的大學，很多人也可以通過堅持不懈地努力，創造屬於自己的輝煌。
就像前段時間，微博熱議的一個現象：中國票房前三甲電影的導演吳京、餃子和郭帆都不是科班出身。
為什麼三位導演能跨界pk掉專業人士，取得更大成功？
很贊同一個回答：這不光是好運氣和倖存者差異，它證明了一個人的成就短期看成績，中期看興趣，長期看格局。
所以，與其焦慮，不如多發掘孩子的熱愛，培養孩子終生學習的能力，終有一天，屬於他的成功會不期而至。
楊絳先生說：你的問題在於，書讀得太少，而想得太多。
過度焦慮的根源，是對未知的恐懼，讀書明理，是緩解焦慮的最好途徑。
一位朋友是心理諮詢師，她深知孩子的成長規律，所以總能保持心態平和。
她了解男孩的語言中樞和邏輯能力比女孩發育晚，上課不容易「坐得住」，小學時期表現會比女孩差，因而沒有用女孩的標準去要求兒子。
整個小學低年級階段，她給了兒子極大耐心，允許他去運動和做很多需要動手的活動。
高年級以後她兒子「後程發力」，成績就逐漸趕超上來。
關於孩子的成長規律還有很多，如果多看育兒書，就不會被專家一句「你再這樣做就會毀了孩子」嚇得瑟瑟發抖。
過度焦慮的另一個來源，是亂比較。
不久前青欖發過一篇文章，
《海淀家長有多恐怖？
跟他們吃一頓飯就知道了》
。如果父母硬拿自家孩子跟文中的海淀娃比，估計都得崩潰。
然而，父母和家庭才是孩子的起跑線，我們大部分父母自身遠不如海淀家長，要孩子去比，其實很不公平。
希望孩子往高處走本無可厚非，但讓孩子奔跑，也要留意目標、參照物與自身條件是否匹配。
《小歡喜》中方圓說，人生要學會豎著比，不能只橫著比。
畢竟塔尖上的人只有5%，絕大部分孩子終歸平凡，再努力大都只是陪跑。
讓孩子和別人比，不如多與自己比。給他設定一個合理的夠得著的目標，讓他有動力、有成就感，還有持續奔跑的意志。
當孩子能一直優於自己，做到平凡而不平庸，哪怕只是陪跑，於自己也是成功。
古希臘神廟前刻著一句話：「人啊，認清你自己。」
為人父母，最該做的是，放下焦慮，幫孩子認清自我成長自己，讓他有自尊自信和自我驅動力，走出屬於自己的通往羅馬之路。
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