說謊——一件讓家長感到恐慌的事情

一提到孩子說謊，就讓人感覺這是一件特別嚴重的事情，而家長們一發現孩子有說謊行為，往往直接會提升到道德層面，覺得孩子今後的人生路分分鐘就會跑偏。

這樣的話，我不止聽到一位家長說過：「說謊是品質問題，一旦發現必定會狠狠教訓！」

「多麼重視德育，多麼認真負責的好家長啊！」

就好像他自己從來不說謊似的！

當你老婆問你，她漂亮還是她閨蜜漂亮；當你老公問你，昨晚有沒有被舒服到；當你領導問你，對他的決定有沒有意見時……你確定你說的都是實話？

當很久不見的長輩在電話里問孩子：「你想不想奶奶？」

你希望你家孩子說實話還是謊話？

假如孩子違心的撒嬌說「想~~~」你要教訓他嗎？

也許有人會說：「那不一樣，這些都是善意的謊言，說謊的出發點是好的。」

出發點是好的就可以接受嗎？你孩子撒了逆天大謊都是為了不讓你氣壞身體啊！這齣發點難道不好？你能接受孩子這謊話嗎？

所以，要求孩子不說謊這件事本身就很扯，什麼時候要說實話，什麼時候要說謊，大人自己都沒辦法形成一個統一的原則，又憑什麼要求孩子呢？

說謊也不是什麼容易事兒

再者說了，你以為說個謊就那麼容易嗎？那需要雙商（情商，智商）都達標才能辦得到啊！

心理學上有一個著名的「偷看實驗」，就是把孩子單獨帶到一個房間裡，裡面有個桌子被布蓋上了，大人在叮囑孩子「不要掀開布偷看」後離開。

早已隱藏在房間內的攝像機記錄下的結果是：幾乎所有的孩子都禁不住好奇心的驅使去掀開布偷看，但當回來的大人問孩子有沒有偷看時，結果又各不相同了：

2歲的孩子中，只有25%的孩子說謊了；3歲的孩子中，說謊的比率達50%；在4歲的孩子中，說謊的比率高達90%；而在8歲的孩子中就很遺憾了，無一例外，100%都說謊了。

這說明了什麼問題？說明年齡越大的孩子，也就是越聰明的孩子，就越容易說謊。

• 假如你家孩子直到現在還不會說謊，未必是他的道德品質有多高尚，很有可能是因為雙商不夠，編個謊話太費勁兒，所以不如說實話。
• 假如你家孩子不到3歲在某天突然說了個標準的謊，你內心要充滿激動啊——這可是擊敗其他75%小孩的佼佼者啊！

不過一般來說，2/3歲孩子說的假話都很弱智，在大人看來就是睜著眼睛說瞎話，就像明明是他打爛了碗，所有人都看見了，回頭你要問他是誰打爛的，他很可能會理直氣壯地說是其他人打爛的。

當然，這並不是什麼蓄意騙人，主要是因為2/3歲的孩子腦子還不太清楚，分不清現實和想像。他們會趨向於用想像去構建一個記憶，然後把自己也給騙了。

我小時候就親身經歷過這麼一個真實的事情：90年代初，我幼兒園班裡的老師對那些送禮家長的孩子特別地照顧，有個家裡條件不太好的小女孩很羨慕，於是有一天就和老師說：「老師，今天晚上我媽媽會來送你2條大魚」，之後老師被放鴿子了，而孩子則被修理得很慘。

其實小女孩只不過心中特別渴望有這樣的事情發生，之後她就把想像的事情當成真的了，所以才會說出如此拙劣的謊言而不怕被戳穿。

所以，當你發現你2/3歲的孩子說謊話時，不要去上綱上線，覺得這孩子道德品質有問題。事實上，這麼大的孩子還根本沒形成什麼是非觀念，說謊話只不過是啟動了一種自我保護機制，去擺脫壓力和困境而已。

不過，4/5歲的孩子，會逐漸開始分清楚想像與現實，謊話說得也慢慢開始有了技術含量，開始考慮「會不會被人戳穿」的問題，孩子長得越大，說的謊就越具有欺騙性。

教育孩子不說謊，其實是個偽命題

許多家長都比較關心，怎樣才能教育孩子不說謊，做個誠實的人。

說實話，這其實是個偽命題，誠實並不是隨便說說就可以形成的道德品質，它更多的是一種格局——不為了一些小利益或者小損失，而犧牲掉自己長久信仰的大格局。它是一種精神上的高貴。

而一個人的格局，是孩子從小到大整個成長環境的總和。如果孩子從小深刻感受到了家境的窘迫，目睹了家長斤斤計較、睚眥必報、貪小便宜、不擇手段，那孩子的格局肯定也只有那麼一點點。在這種環境長大的孩子，必然會認為眼前的利益比什麼都重要，那為了利益而說謊更是順理成章的事情了。

雖然誠實的品質沒法簡單快速地培養出來，但孩子說謊的技巧，那訓練起來倒是快得很。嚴厲的家庭環境，就是出色的說謊技巧培訓班。

家長越是嚴厲，越是容易懲罰責備孩子，孩子說謊的動機就越強，雖然面有被戳穿的風險，但巨大的利益會讓人鋌而走險。哪怕是短暫的，那也是值得——既然說個謊可以讓一頓胖揍往後推遲一天，那為何不說呢？

說謊其實只是表象，最根本的原因其實是困境和壓力。假如一個孩子總是動不動就被修理，卻仍不撒點謊讓自己少遭點兒罪，他那行為不是道德品質有多高，而是傻！

不要以為戳穿謊言並嚴懲說謊行為，孩子下次就不敢再說謊了，他只會從上一次說謊失敗中汲取教訓，將下回的謊言編得更加滴水不漏。

所以，如果你不想讓孩子變成那種編謊技巧高超，睜眼說個瞎話都臉不紅氣不喘的那種人，那你能做的，就是給孩子一個寬鬆的環境，讓他壓根就沒有任何說謊的理由。

無論他犯了什麼錯誤，都儘量不動怒，平靜理智的解決問題，不給孩子造成身心傷害。既然說真話也不會有什麼糟糕的事情發生，孩子自然就不會說謊。說謊也是很累的一件事，若不是被逼到一定份兒上了，誰沒事想要說謊呢？

結語

華盛頓與櫻桃樹的故事是假的，而國王也根本不會把王位傳給一個「誠實」的孩子。與其用這些童話故事來進行道德說教，還不如從自己做起，做到從來不欺騙糊弄孩子，把自身修煉成為孩子最好的學習範本。

關於一切優秀的道德品質，身教永遠比言傳重要得多！