人們常用「人類靈魂的工程師」、「精神鵰塑家」、「手執金鑰匙的人」等閃光的詞句來形容和讚美教師，這些美喻鞭策和鼓勵著教師努力進取、甘願吃苦、樂於奉獻，形成人們常說的「教師精神。」

這種精神鑄成了教師淡泊名利，超然物外的氣度與對講台的一往情深。講台，浸透著教師對學生的多少情和愛；講台，凝聚著教師對教育事業的無比自豪和執著的深情。這正是師德師魂之所在！

跨上講台，我們成了孩子們眼裡的百科全書，成了孩子們心中鮮紅的太陽。沐浴到人間最溫暖的春風和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛。我崇拜講台的高尚聖潔，在這裡，會生出一種神聖和莊嚴；我景慕講台的淡泊寧靜，在這裡，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然；我感謝講台的養育與磨鍊，在這裡，會有一種自我升華的愉悅。

育我者，講台；成我者，講台！講台，將永遠是我心靈的歸宿與依託。三尺講台，融進的是辛勞、是陶醉，融進的是師德、是師魂。

講台，神奇的土地；講台，魂牽夢繞教師魂！