文|南夕媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
發小這幾年做生意賺了不少錢，有一次在飯桌上和幾個大老闆一起討論起孩子，發現別人家孩子不是在英國就是在紐約。
於是回家跟孩子媽一商量，就把孩子也送進了國外的貴族學校。
但是孩子人生地不熟，語言基礎又不太牢固，根本無法適應。好幾次夜深人靜跟媽媽打電話哭訴，想回到原來的學校，但發小怎麼都不同意。
他說自己的地位在那，還讓孩子讀原來的學校，這不是有失身份嗎？
做父母的常常誤以為孩子只是附屬品，卻忘了他也是獨立的個體，同樣需要被尊重
美國哈佛大學經濟學家朱麗葉·施羅爾在《過度消費的美國人》一書中，提出了一個新概念——"狄德羅效應"，或"配套效應"：
專指人們在擁有了一件新的物品後，不斷配置與其相適應的物品，以達到心理上平衡的現象。
舉個例子大家就明白了：
18世紀法國有個哲學家叫丹尼斯·狄德羅。有一天，朋友送他一件質地精良、做工考究的睡袍，狄德羅非常喜歡。
可他穿著華貴的睡袍在書房走來走去時，總覺得家具不是破舊不堪，就是風格不對，地毯的針腳也粗得嚇人。
於是，為了與睡袍配套，舊的東西先後更新，書房終於跟上了睡袍的檔次，可他卻覺得很不舒服，因為「自己居然被一件睡袍脅迫了」。
就像我的髮小，在有了錢之後，為了與錢相匹配，也不管他人願不願意，就把孩子送到了國外。他想要用孩子在國外讀書來與自己的金錢匹配，卻忽略了孩子也是獨立的個體，而不是他為了滿足心理平衡而可以隨便處置的附屬品，孩子是需要被尊重。
家長把孩子當成自己的附屬品，對孩子來說是可怕的
- 別把孩子當玩物，孩子也有隱私權：
不知道從什麼時候起，朋友圈裡曬車曬吃曬旅遊，緊接著就興起了曬娃。
我們姑且不說寶媽們曬出去的裸照有沒有侵犯孩子的隱私，哪怕只是很醜的樣子，作為成年人，你願意被人發出去嗎？可孩子沒有話語權，他的丑照就直接被媽媽發出去當了樂子！
把孩子放到跟車子美食一個檔次的曬，是最基本的對孩子不尊重。
你愛他，可你有沒有想過，你的愛可能會將孩子置於危險地步，照片被戀童癖猥褻、人販子拿著媽媽朋友圈裡的信息直接去騙走孩子等等等等。這些赤裸裸的事實，足以讓你尊重孩子的隱私，停止曬娃。
- 把孩子當配飾，可孩子也要被尊重：
同學聚會時，少不了總要帶著孩子，酒過三巡就開始有人起鬨，
「***，你爸小時候成績那麼好，你也過來背個唐詩給我們聽聽」，
於是接著就會有媽媽對自己的孩子說，「你看別的孩子都會表演節目，你也去唱個歌給我們聽！」
孩子往往很無奈，憑什麼他就要當著這麼多人的面對著你們又唱又跳呢？
可他沒有選擇的機會，因為一旦拒絕，媽媽們就會說，別人家的孩子多麼優秀，你看看你，什麼都不會！
這種把孩子當附屬品，需要的時候就拿出來秀秀的行為，非常傷害孩子的自尊。
他也是獨立的個體，他也需要被尊重。那些從小得不到尊重的孩子， 長大之後，也很難形成良好的人格。
- 孩子不是附屬品，他也擁有平等權：
「你是我生出來的，所以你必須聽我的」，
「大人說話，小孩聽著，插什麼嘴」，
「回屋呆著去，這有你什麼事」，
「我把你養這麼大，你還不聽話」……
父母把孩子當成自己的私有財產，在孩子面前覺得自己擁有絕對的控制權，卻忽略了孩子也是跟我們平等的個體，隨著他年齡的增長，他會需要表達自己想法的權利。
成人一味否定，只會讓孩子越來越叛逆，因為他要的，你給不了。
家長肯定知道「以彼之道，還施彼身」的道理，要想孩子尊重自己，首先家長就要尊重自己的孩子。
家長要從 3個方面尊重孩子
01.尊重孩子的思想
雯雯有一次帶孩子去泰國，參觀大象時工作人員說可以免費讓大象用鼻子捲起孩子拍照，雯雯很高興，立馬把孩子遞給了大象旁邊的工作人員。
可就在大象捲起孩子時，孩子拚命的哭了起來，雯雯只好一邊說孩子膽子小，一邊很無奈的讓孩子下來。
等到一年後有一次奶奶到他們家，孩子把照片拿給奶奶看時，奶奶問他，當時為什麼哭，孩子說，大象是用鼻子卷東西吃的，我怕大象把我吃了！
雯雯楞住了，難怪孩子當時會哭得那麼反常，這在孩子看來是有生命危險的啊，而自己卻還強迫他去做，並且還責怪他。
雯雯第一次意識到了，孩子也有自己獨立的思想，而很多時候，大人用自己的想法去指責孩子，根本就不對。
所以尊重孩子，要首先從尊重孩子的思想開始，了解清楚孩子是怎麼想的，為什麼會這樣想，了解清楚之後再來對事情進行判斷，這樣孩子也學會了思考，而你也不會去誤解他。
02.尊重孩子的行為
孩子不願意把每天抱著睡覺的毛絨玩具拿給客人玩；
孩子正在認真玩積木時你卻非要喂他吃水果；
孩子顛三倒四詞不達意的跟你講述一天幼兒園裡發生的故事，你卻說，快吃快吃，別講些有的沒的……
你的孩子不能完全掌控自己的玩具，不能一個人去做他想做的事情，甚至不能完整的說話，那你憑什麼要求他長大以後可以掌控自己的人生，做自己想做的工作，勇敢的表達他自己的思想呢？
孩子也是獨立的個體，他的行為越是被尊重，他長大後的行為才越有可能被尊重。
03.尊重孩子的價值觀
孩子拿貴重的玩具去找小朋友換了一個不起眼的卡片，在成人眼裡完全不等價的交換，但在孩子眼中，它們的價值確實一樣的，甚至卡片的價值還要超過汽車。
你指著的士司機告訴孩子，如果不好好學習長大之後就只能開的士，可孩子明明在昨天還興奮的告訴媽媽，他覺得當一個司機很酷。
玩具原本沒有價值，是因為製作工藝的複雜程度才決定了它的價格，可我們做父母的卻喜歡用價格的高低，來決定玩具的好壞。職位也沒有高低貴賤，可我們成年人卻要用收入的多少來衡量他們的地位。
尊重孩子的價值觀，保護孩子的價值觀，我們的下一代才有望獲得真正的平等，世界也才會成為我們所期待的樣子。
現在想想開篇的故事，如果發小心裡但凡對孩子有一點點尊重，那麼他肯定會過問孩子的心理狀況，而不是盲目的為了與自己身份匹配就把孩子給送出國。提前一點跟孩子商量一下，或者給孩子一點時間，讓他有個心理準備，讓他跟小夥伴好好道別。或者乾脆讓他大一點，語言基礎再牢固一點再出去。只有把孩子當成附屬品的父親才會完全不顧及孩子的感受。
尊重孩子，跟孩子做朋友，才能同樣被孩子尊重和當朋友，要記住孩子不是附屬品，他是我們的寶貝，更是他自己的全部。
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在孩子的成長中，出現了任何問題都可以找我解答。希望我的這些建議對你的煩惱和困擾有所幫助。
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