如今， 各種各樣的遊戲充斥在手機、電腦等智能終端上。不僅，有些家長喜歡玩遊戲，還有一些小朋友也喜歡玩遊戲。
然而，對於孩子玩遊戲，家長卻有著不同的看法。 有的認為可以，有的卻堅決反對。多數反對的理由，聚焦在了孩子的年齡上。
但是，實際上，玩遊戲上癮，並非只是小孩子的專利。
曾經，有一位考生， 2015年以湖北省第8名690分的成績考入北京大學，成為了許多人羨慕的對象，更是轟動一時。可是，讓人沒有想到的是，這位曾獲北京大學2015年新生獎學金中的高通獎的優秀生，在大三卻被北京大學勸退。
有人不禁要問，這麼優秀的高材生，怎麼會大三被北大勸退，難道是學習能力太差，「高分低能」？
實際上，這位考生之所以被勸退，都是因為遊戲， 因為沉迷遊戲，而荒廢了學業。說到這裡，可能很多人為這位考生感到惋惜。
不過，這位考生在離開北大之後，卻並沒有放棄人生，在經歷了這樣的人生之後，也有所明悟。 或許，是現實的當頭棒喝，讓他猛然清醒。三年的大學生活之後，從輝煌到暗淡，他再次揚帆起航，準備高考。
2019年，清華迎來了一個特殊的考生，湖北省理科狀元常書傑，曾經的北大學生。他就是當年 語文132分、數學149分，英語144分，理綜287分，取得高考總分712分優異成績的常書傑。
如此的煥然新生，對於常書傑這樣的學霸來說，顯得如此輕而易舉。
可見對於學霸來說，在遊戲面前同樣能毀掉人生。那麼，普通孩子面對遊戲又當如何？
無疑，常書傑是非常優秀的孩子，他能夠在失敗中再次站起來，但是這樣的成績，卻對於多數人來說，卻非常困難，他的經歷也很難複製。
沉迷遊戲毀學霸，常書傑的成功，其實只是一個特例。
那麼，小時候不玩遊戲的孩子，長大以後，就能夠抵擋住遊戲麼？仔細想想，多數孩子的優秀， 除了天賦之外，更多的是自律能力極強。顯然，常書傑的經歷也告訴我們，即便是如此自律的孩子，面對遊戲也可能失去免疫的能力。
但是，在社會處處充滿了遊戲的情況下，杜絕孩子碰觸遊戲，卻也成為了極為困難的事情。 當孩子還小的時候，或許家長可以強制孩子不要碰觸遊戲，可是隨著孩子的長大，這樣的強制卻變得更加困難，這不僅僅是因為社會的發展，更因為孩子在自己的世界內也會接觸到遊戲。
大禹治水在於疏導。
或許，這樣的話同樣適用於當下孩子與遊戲的關係。 學霸不是永恆的榮譽，只有努力才是。如果這樣的問題不早早處理，那麼孩子毀在遊戲上，也只是遲早的事情。
常書傑算是幸運的孩子，但是並不意味著每一個孩子都會那麼幸運。或許， 有些家長以為可以為孩子選擇充實的學習時間，來消耗孩子多餘的精力。或許這樣的做法，可能對較小的孩子能夠起到作用，但是當孩子漸漸退出家長的視野呢？
因此，家長要做的是讓孩子形成學習為主，遊戲次之的關係， 以疏導為主，切莫以為強行斷開遊戲，就能讓孩子萬無一失地忘記遊戲。畢竟神秘引起好奇，只有正確地引導，讓降低遊戲的神秘感，才能讓孩子正視遊戲，才能抵住誘惑，建立學習與遊戲的正確關係。
而經歷退學之後，再次高考的常書傑變得更加低調。祝福這位學霸，在新的學業中，能夠取得好的成績，不負青春，勇往直前！