最低工資標準被視為一項"兜底"指標，是在勞動者正常勞動情況下，用人單位必須依法支付給勞動者的報酬。在近日，各地都紛紛公布了最低工資標準，而且上調最低工資標準的地市也又有增加，據經濟日報記者的不完全統計，截止到2019年11月，上海、北京、廣東、天津、江蘇、浙江6省份的月最低工資標準超過2000元。同時，在時薪最低標準方面，北京、上海、天津、廣東的小時最低工資標準超過20元大關，其中北京市以24元的最低時薪領跑全國。而湖南省的最低時薪為12.5元，和標準最高地區北京的差距相差近1倍。
從最低工資標準我們也不難看出各個省份之間發展的不平衡，從而導致在最低工資方面出現如此大的差距，而這種差距同樣體現在教師工資水平上。雖然在今年教育部發布的各行業工資排名中教師的工資已經在19大行業中竄升至第七名，但是這真的能體現出全體教師在工資水平上達到一定的高度了嗎？並不能，這個數據只能體現一個平均狀態，或許還有許多教師掙扎在最低工資水平線上，或許更低。
在今年，我們能夠看到在深圳、廣東、成都都出現幾十萬甚至近百萬年薪招聘教師的學校，這也許只是一些個例，能夠出現如此高的工資待遇，但是，也從另一個方面看出在經濟發達地區教師工資收入的可觀。像北上廣深這些一線城市，在彙集優秀人才的同時，教師工資也是水漲船高。就以北京為例，教師的普通工資基本集中在5000-6000元左右，再加上各種補貼和績效工資，以及年底的獎金，年收入十萬也是不成問題的，也不排除其他的像年薪二十甚至三十萬的教師。
而對於普通地市的編制教師，能夠拿到手的工資也僅僅只有4000元左右，加上績效工資以及各種獎金補助，在年收入方面也是差了一大截。然而同為教師，在工作內容、工作量以及工作強度方面都不比一線城市的教師少，但是收入卻不如，鄉村教師更是不能與之相比。並且，鄉村教師所處的教學環境以及生活環境不與一線城市相比，就與城鎮相比也是不能所及的。
另外，便還有另外一個被忽略的教師群體——代課教師。代課教師的工資往往只有1000-2000元左右，不說能夠掙錢，就連日常生活開支或許都無法滿足。而且代課教師群體不是一個小群體，很多學校都存在著代課教師，而且在鄉村，更是存在著大批的代課教師。如何滿足教師的生活，雖然不可否認大城市物價高，但是小城鎮的物價也沒有低到哪裡。並且想在的社會是網際網路社會，網上交易可是"一視同仁"的。
所以，對於有些教師漲工資的要求不為過，雖然各省市之間經濟水平存在差異，首先應該做到能夠平衡本地區，再做到縮小地區間的差距。雖然不能做到一視同仁但最起碼也要處在相近水平線上，同時也要符合教師的工作內容及強度，激發教師的工作熱情。
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